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Proyectos de Literatura Infantil

Proyectos de Literatura Infantil

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10/24/2011

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EL ÁRBOL DE LOS CUENTOS
Club de narradores
 
Para Primer ciclo de E.G.B NOMBRE
“El árbol de los cuentos” 
 
TIPO
Pedagógico - didáctico
ÁREA EJE
Prácticas del Lenguaje
DIAGNÓSTICO INICIAL
Los alumnos gustan de escuchar cuentos y de compartir propiaslecturas.
 
PROPÓSITOS
Crear un espacio diferente para la lectura y escucha, compartida.
Integrar a la plaza de su barrio (Plaza Irlanda) en sus espacios de lectura.
 
Rescatar la figura de los abuelos y otras personas mayores, corno portadores desabiduría, del acervo cultural de la sociedad argentina y como comunicadores de historias,tradiciones, poesía, etc.
 
FUNDAMENTACIÓN
Considero que hay que romper con los estereotipos de quién lee, qué se lee y cuándo, pero también paraqué y dónde. Incorporar personas mayores con sus historias es importante porque no se focaliza al lectorsiempre en la figura del maestro, ni en la de los propios niños.Salir de la escuela, hace trascender a la lectura a otros espacios que habitualmente se usan para otrosfines.Además no es nueva la idea de leer en una plaza, hay narradores que lo hacen en varias de nuestra ciudad.La formación de un club de lectores y narradores que se reúnen con el objetivo de compartir lecturas,debajo de un árbol (en la medida en que el tiempo lo permita), es algo mágico y sumamente placentero. 
OBJETIVOS
Que los alumnos:
Disfruten del compartir lecturas.
 
Valoren la presencia de los abuelos en una actividad escolar.
 
Compartan una actividad conocida, en un espacio diferente.
 
PRODUCTO
Exposición de lo leído en la cartelera del grado y en la Feria de literatura del grado.
ACTORES
Los alumnos, la maestra de grado y los familiares.
 
CONTENIDOS
Lectura oral.
 
Recitado
 
Compartir con otros la lectura y la escucha de textos literarios.
La tradición en los textos literarios.
 
Textos literarios.
 
Adecuar la lectura a un auditorio.
 
RECURSOS
Libros de la biblioteca áulica y de las bibliotecas familiares.
 
Cartel del club.
 
Almohadones - lonetas.
 
Autorizaciones (firmadas para todo el año).
 
ACTIVIDADES
Visitar la plaza Irlanda para elegir cuál va a ser el árbol de los cuentos.
Hacer un concurso para demostrar porqué lo eligió cada uno.
Investigar en libros sobre árboles, su nombre, procedencia, etc.
 
Escribir una carta a la Asociación de Amigos de la Plaza Irlanda para comentarlenuestra actividad. También se los puede invitar a participar del club de narradores.
 
Preparar lonetas o los almohadones para llevarlos a la plaza.
 
Hacer invitaciones para informar a las familias y convocarlas.
 
Ir a leer o a narrar cuentos o poesías (también recitarlas).
 
Escribir las normas de conducta a fin de tener una salida agradable y en armonía.
 
En la hora del proyecto de educación vial, se aprenderá sobre la correcta de cruzar laavenida Donato Álvarez.
 
ACTIVIDAD FINAL
En la última visita, al finalizar el club, darle un abrazo simbólico al árbol y ver si se puede dejar un cartelque explique qué hicieron los niños bajo su sombra.Hacer entrega de diplomas a todos los miembros del Club de narradores "El árbol de los cuentos", en laFeria de Literatura del Grado, a realizar en noviembre.
EVALUACIÓN
Se evaluará el entusiasmo, la participación, el compromiso, la colaboración, el comportamiento, el respeto

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