Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
14Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
El Ajedrez y Los Valores

El Ajedrez y Los Valores

Ratings:

4.0

(1)
|Views: 3,328 |Likes:
Published by api-3729876
Ajedrez para niños
Ajedrez para niños

More info:

Published by: api-3729876 on Oct 17, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2014

pdf

text

original

El ajedrez y los valores

De las muchas vertientes por las que se puede enfocar el ajedrez nos centraremos en su aspecto pedag\u00f3gico. Partiendo de la motivaci\u00f3n, hay que presentarlo como un juego, (con may\u00fascula). Se trata de una actividad fundamental y b\u00e1sica, mediante la cual accedemos a la curiosidad del ni\u00f1o introduci\u00e9ndole en un mundo enigm\u00e1tico en el que crea y decide.

Ante el v\u00e9rtigo informativo, medi\u00e1tico y envolvente de s\u00faper estimulaci\u00f3n en el que vivimos, deber\u00edamos hacer un hueco a la reflexi\u00f3n, al silencio, a la mirada, no por ello menos estimulantes pero s\u00ed m\u00e1s did\u00e1cticas y ofrec\u00e9rsela al ni\u00f1o en forma de 64 cuadrados. Preferiblemente entre los 4 y 7 a\u00f1os se debe aprovechar la oportunidad que brinda el ajedrez, es la etapa en la que el ni\u00f1o reconstruye su conocimiento del mundo f\u00edsico con operaciones mentales y cuando su pensamiento va en una sola direcci\u00f3n. En esta edad no distingue lo real de lo fant\u00e1stico, construye su propio mundo, establece sus propias reglas, crea. El ajedrez no se debe utilizar para formar jugadores sino que debe ser una herramienta para padres y pedagogos y sobre todo un juego para el ni\u00f1o. Es por ello por lo que hay que explicar el juego al ni\u00f1o con su vocabulario, con sus conceptos, por ejemplo: \u201cEl tablero es un valle verde y cada equipo desde sus monta\u00f1as avanza, se protege al Rey en su castillo con torres y el caballito blanco saltando, avanza al trote\u2026\u201d. Y en cuanto a los movimientos: \u201cAl final del camino si llega un soldadito que va pasito a pasito, se convierte en Dama, siempre derechito\u201d, \u201cLa Dama corre mucho y va hacia todos los lados con su vestido de lazos\u2026\u201d, \u201cEl equipo se ayuda y

protege, as\u00ed que cubre al Alfil de espada invisible y luego le abrimos paso para ayudar al pe\u00f3n de ojos azules y armadura dorada\u201d. Se ha de presentar el juego como algo m\u00e1gico. Una vez introducido el ni\u00f1o en el juego, es importante que los padres participen ya que el tablero har\u00e1 de medio de comunicaci\u00f3n, desde la caricia a la pieza con la yema de los dedos hasta la mirada c\u00f3mplice de un movimiento bien o mal realizado, el compartir, la sana competencia al comentar jugadas, es su aspecto socializante que da la oportunidad a los padres de compartir sus sentimientos, su crecimiento y su forma de ver la vida. Una vez asumido el juego y compartido, nos adentramos en trazas donde el ajedrez entra directamente, desarrollando la mente, la responsabilidad al tomar decisiones (\u201cpieza tocada pieza movida\u201d), la cooperaci\u00f3n (soluci\u00f3n de ejercicios en grupo), la memoria, la concentraci\u00f3n, la atenci\u00f3n, la creaci\u00f3n, el razonamiento, la velocidad perceptiva etc. Ve\u00e1nse estudios de Albert Frank Chess and Aptitudes, de John Artise Chess a education, de Johan Cristiaen Chess and Cogniive Development, Adrian DeGroot, Gerard Dullea, entre otros. Con todo ello, es decir: El juego, su aspecto socializante y el desarrollo de aptitudes positivas, aparecen los valores como un perfume que rodea la atm\u00f3sfera y penetra sin darnos cuenta. Siendo la asunci\u00f3n de unas reglas, la aceptaci\u00f3n del resultado (se dan la mano y se analiza la partida), el respeto, la comprensi\u00f3n hacia el perdedor, sensibilidad, templanza, unos principios que huelen a ma\u00f1ana fresca junto al mar. El universo del ajedrez reclama un lugar en el espacio acad\u00e9mico y en la esfera familiar ya que en todos sus aspectos se adquiere una nueva dimensi\u00f3n ya no por el juego en si, como actividad recreativa, sino por sus valores al aplicarse en todos los \u00f3rdenes de la vida. Cada partida es un mundo, distinta, imprevisible, m\u00e1gicamente participada por un ni\u00f1o que empieza a descubrir la vida y qu\u00e9 mejor que reducirla a 32 piezas e ir sinti\u00e9ndola sorbo a sorbo, relacionando entre voluntad y destino, entre libertad y conocimiento. No se trata de que la infancia sean recuerdos de un ajedrez, pero \u00e9ste ayuda a que la infancia sea recuerdos de un patio de cualquier lugar tan m\u00e1gico como el ni\u00f1o quiera imaginar.

Les preguntes dels lectors
On podem anar a apendre escacs amb els nost res fills?
Existeixen diverses escoles integrades a clubs. Per anomenar-ne una , Escuela de
Ajedrez de Barcelona en la calle Aribau 87, pral.1\u00aa
Es dif\u00edcil aprendre el joc ja adults?

En absolut, cal assumir unes regles i desenvolupar el joc amb llibres o classes. Recomano llegir llibres de car\u00e0cter hist\u00f2ric: El juego del ajedrez o Dechado de fortuna de fray Jacobo de Cessolis (S XI V) ; d'aspecte filos\u00f2fic La novela de Don Sandalio, jugador de ajedrez de Miguel de Unamuno ( ambas de Ed. Siruela) y per la part t\u00e8cnica Pr\u00e1ctica de las aperturas en el ajedrez de Ludek Pachman \u2026 Y , perqu\u00e8 no, Iniciaci\u00f3n al ajedrez para ni\u00f1os de Castro Girona i d'altres.Traiem el nen que tots portem dintre, de tant en tant, a passejar pel jard\u00ed del tauler!

El desig de voler guanyar sempre pot crear unes actituds negatives en el nen i
crear-li ansietat?

L'ansietat, com a resposta davant el dolor i la tensi\u00f3, \u00e9s present en molts aspectes de la vida, per\u00f2 \u00e9s preocupant quan es descontrola. S'ha de plantejar l'escacs com un espai comunicatiu amb un mateix i amb els altres. Personalment m'ho passo tant b\u00e9 en una partida amb un amic que en un campionat, per\u00f2 el millor sempre \u00e9s jugar amb els meus fills. Voler jugar millor i guanyar \u00e9s bo sempre que no esdevingui una obsessi\u00f3. El voler millorar forma part del creixement personal i guanyar, l'objectiu d'un prop\u00f2sit. Recordo el fam\u00f3s Torneo Escolar Dicen, on amb deu anys l'ambient era d'equip, dist\u00e8s i alegre, no recordo cap angoixa.

Creus que els nens moguts poden concentrar-se en aquest joc o el recomanes
per nens m\u00e9s tranquils?

La concentraci\u00f3 cal motivar-la, hem de presentar el joc com un acte interactiu, fent que el nen "mogut" pugui passar la seva inquietud al tauler. Hem d'ensenyarl-li que es tracta d'un joc din\u00e0mic, que ho \u00e9s. Es una inquietud mental, el nen la pot canalitzar mitjan\u00e7ant la ra\u00f3 i la creativitat.

\u00bfCrees que hoy en d\u00eda la gente entiende la transmisi\u00f3n de valores a trav\u00e9s del
aj edrez?

La transmisi\u00f3n de valores hay que canalizarla a trav\u00e9s de cualquier herramienta que posibilite su mayor asimilaci\u00f3n, en este caso el ajedrez. Como una m\u00e1s, hay que aprovechar sus dimensiones matem\u00e1tico-racionales y creativo-emocionales, el cuerpo y alma, la mente y el coraz\u00f3n.

\u00bfExiste alg\u00fan libro que explique el ajedrez como una aventura o alguna novela
para ni\u00f1os que tenga como base este juego?

Iniciaci\u00f3n al ajedrez para ni\u00f1os de Castro Girona y otros, un libro interactivo. Tambi\u00e9n Ajedrez f\u00e1cil para ni\u00f1os y j\u00f3venes de Juan Capdevila, Ajedrez Iniciaci\u00f3n ni\u00f1os de Carlos Tribi\u00f1o o Ajedrez para ni\u00f1os de Bott y Morrison (ED: Continental).

Activity (14)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Carlos Guillermo liked this
Guao Rengel liked this
Limbo Otapia liked this
Isaac Cruz Ortiz liked this
fer_qr liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->