Sila pilih menu:-

FORMAT | ANALISIS | SET SOALAN & JAWAPAN | LATIHAN

MATEMATIK TAMBAHAN
 FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN
MATEMATIK TAMBAHAN SPM
MULAI TAHUN 2003
Bil Perkara Kertas 1 (3472/1) Kertas 2 (3472/2)
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif

2 Jenis Item Objektif Bahagian A

(Respons Diberi) (Respons terhad dan struktur)

Bahagian B
(Respons terhad dan struktur)

Bahagian C
(Respons terhad dan struktur)

3 Bilangan Soalan 25 soalan (JAWAB SEMUA) Bahagian A

6 soalan (Jawab SEMUA)

Bahagian B
5 soalan (Pilih EMPAT)

Bahagian C
4 soalan
(2 soalan daripada Pakej AST, 2
soalan daripada Pakej ASS)
(Pilih DUA)

4 Jumlah Markah 80 100

5 Tempoh Ujian 2 jam 2 jam 30 minit

6 Wajaran Pengetahuan - 20% Kemahiran

Konstruk Kem. Manipulasi - 80% Mengaplikasi - 60%
Menyelesaikan Masalah - 40 %

7 Cakupan Konteks Mencakupi semua B.P. T4-5 Mencakupi semua B.P. T4-5

8 Aras Kesukaran R:S:T = 6:3:1 R:S:T = 4:3:3

Rendah - R
Sederhana - S Keseluruhan
Tinggi - T R:S:T = 5:3:2

9 Alatan Tambahan a. Kalkulator Saintifik a. Kalkulator Saintifik

b. Buku Sifir Matematik b. Buku Sifir Matematik
c. Alatan Geometri c. Alatan Geometri

<< >>
 MATEMATIK KERTAS 1 KERTAS 2
TAMBAHAN (3472)
SPM Bahagian A Bahagian B Bahagian C

TAJUK 2003 2004 2005 2003 2004 2005 2003 2004 2005 2003 2004 2005

T 1 Fungsi 1, 2 1,2,3 1,2,3

I 2 Persamaan Kuadratik 3 4 4,5

N 3 Fungsi Kuadratik 4 5,6 6 2

G 4 Persamaan Serentak 1 1 1

K 5 Indeks dan Logaritma 5, 6 7,8 7,8,9

A 6 Geometri Koordinat 9, 11 14,15 14 2 11 9

T 7 Statistik 23 5 4 4

A 8 Sukatan Membulat 19 19 18 4 9 10

N 9 Pembezaan 15,16 20,21 19,20 3 5b 2a 9a 10a 8a

4 10 Penyelesaian Segi Tiga 15 13 12

11 Penggunaan Nombor Indeks 13 12 13

T 1 Janjang 7,8 9,10,11,12 10,11,12 6 3

I 2 Hukum Linear 10 13 13 7 7 7

N 3 Pengamiran 17,18 22 21 5a 2b 9b 10b 8b,c

G 4 Vektor 12, 13, 14 16,17 15,16 6 6 8

K 5 Fungsi Trigonometri 20, 21 18 17 3 5 8

A 6 Pilihatur dan Gabungan 22, 23 23 22

T 7 Kebarangkalian Mudah 24 24

A 8 Taburan Kebarangkalian 24, 25 25 25 10 11 11

N 9 Gerakan Pada Garis Lurus 12 15 15

5 10 Pengaturcaraan Linear 14 14 14

JUMLAH 25 25 25 6 6 6 5 5 5 4 4 4
Catatan :
Kertas 1 : Jawab semua soalan.
Kertas 2 : Jawab semua soalan dalam Bahgian A, empat soalan dalam Bahagian B dan
dua soalan dalam Bahagian C.
F.H.LAN

<< >>
 Rumus-rumus berikut boleh digunakan untuk membantu anda menjawab soalan. . Simbol-
simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.

ALGEBRA
− b ± b 2 − 4ac 8 logab =
log c b
1 x=
2a log c a

2 am × an = a m + n 9 Tn = a + (n-1)d

3 am ÷ an = a m - n n
10 Sn = [2a + (n − 1)d ]
2
4 (am) n = a nm 11 Tn = ar n-1
a (r n − 1) a(1 − r n )
5 loga mn = log am + loga n 12 Sn = = , (r ≠ 1)
m r −1 1− r
6 loga = log am - loga n a
n 13 S∞ = , r <1
7 log a mn = n log a m 1− r

KALKULUS

dy dv du b
=u +v
1 y = uv ,
dx dx dx
= ∫y
a
dx atau

du dv
= ∫ x dy
v −u a
u dx 5 Isipadu janaan
2 y= , = dx 2 dx , b
v dy v
= ∫ πy 2 dx atau
a
b
dy dy du
∫ πx
2
3 = × = dy
dx du dx a

GEOMETRI
1 Jarak = ( x1 − x 2 ) 2 + ( y1 − y 2 ) 2
5 Titik yang membahagi suatu tembereng
garis
2 Titik tengah
 nx + mx 2 ny1 + my 2 
 x + x2 y + y2  ( x,y) =  1 , 
(x , y) =  1 , 1   m+n m+n 
 2 2 
3 r = x2 + y2 6.Luas segitiga =

xi + yj 1
4 r= ( x1 y 2 + x 2 y 3 + x3 y11 ) − ( x 2 y1 + x3 y 2 + x1 y 3 )
x +y
2 2 2

4 Luas di bawah lengkung

<< >>
SULIT 2 3472/2

STATISTIK

∑ W1I1
1 x =
∑x 7 I=
N ∑ W1
n!
8 n
Pr =
2 x =
∑ fx (n − r )!
∑f 9 n
Cr =
n!
(n − r )!r!

3 σ =
∑ (x − x ) 2

=
∑x 2

− ( x)2 .
N N 10 P(A ∪ B)=P(A)+P(B)-P(A ∩ B)

11 p (X=r) = nCr p r q n − r , p + q = 1
4 σ=
∑ f ( x − x) 2

=
∑ fx 2

− ( x)2
∑f ∑f
12 Min(mean) = np
1 
2N −F 13 σ = npq
5 M = L+ C
 fm  X−µ
  14 Z =
σ
P1
6 I= × 100
P0

TRIGONOMETRI

1 Panjang lengkok, s = j θ 9 sin (A ± B) = sinAkosB ± kosAsinB

2 Luas sektor , L =
1 2
jθ 10 kos (A ± B) = kos AkosB µ sinAsinB
2
3 sin 2A + kos 2A = 1 tan A ± tan B
11 tan (A ± B) =
1 µ tan A tan B
4 sek2A = 1 + tan2A
a b c
12 = =
5 kosek2 A = 1 + kot2 A sin A sin B sin C

6 sin2A = 2 sinAkosA 13 a2 = b2 +c2 - 2bckosA

1
7 kos 2A = kos2A – sin2 A 14 Luas segitiga = ab sin C
2
= 2 kos2A-1
= 1- 2 sin2A

2 tan A
8 tan2A =
1 − tan 2 A

[ Lihat sebelah
3472/2 SULIT

<< >>
Tingkatan 4. Bab 2 (Persamaan Kuadratik) kertas 1

1. Cari nilai k supaya persamaan kuadratik k (x2 + 1) = 6x mempunyai punca-punca yang sama.

[ 2 markah ]

Jawapan : _________________

2. Persamaan 3x2 + mx = - 18 mempunyai punca-punca n dan 2. Carikan nilai m dan n.

[ 3 markah ]

Jawapan : m = ______________

n = ______________

3. Diberi -1 ialah satu punca bagi persamaan kuadratik x2 – vx + 5 = 0. Carikan nilai v.

[ 2 markah ]

Jawapan : v = ______________

4. Persamaan kuadratik (t + 5) x2 = 8x – 1 mempunyai punca nyata dan berbeza. Cari julat nilai t
[ 3 markah ]

Jawapan : t = _______________

5. Jika persamaan kuadratik (h + 1)x2 + 2 = (h + 1)x mempunyai punca-punca yang sama , Carikan
nilai h.

[ 4 markah ]

Jawapan : h = ______________

<< >>
Kertas 2

1
1. (a) Carikan julat nilai q jika persamaan x2 + qx = -2 - q mempunyai punca-punca nyata
2
dan berbeza.
[ 4 markah ]

(b) Carikan julat nilai k jika garis lurus 2y + x = 3 tidak bertemu dengan lengkung
4y2 + 2x2 – k = 0.
[ 4 markah ]

2. Diberi m dan n adalah punca-punca bagi persamaan x2 – x – 2 + k = 0 dan mn = -6. Cari nilai
bagi k,m dan n.
[ 6 markah ]

3. Diberi α dan β adalah punca-punca bagi persamaan x2 + 6 = 4x, bentukkan persamaan

kuadratik yang mempunyai punca-punca α − 3 dan β − 3 .
[ 4 markah ]

4. Satu daripada punca persamaan px2 + qx + r = 0 adalah tiga kali punca yang satu lagi..
Tunjukkan 3q2 = 16pr.
[ 4 markah ]

5. Persamaan x2 + mx + n = 0 mempunyai punca-punca yang sama dengan persamaan

4x2 – (2 – 3m)x + n – 9 = 0. Cari

(a) nilai m dan nilai n

(b) punca-punca persamaan itu.

[ 7 markah ]

<< >>
Jawapan Tingkatan 4 Bab 2 (Persamaan Kuadratik) kertas 1

1. k (x2 + 1) = 6x.
kx2 + k – 6x = 0

b2 – 4ac = 0 → (-6)2 – 4(k)(k) = 0

36 – 4k2 = 0
k2 = 9
k = 3, k = -3.

2. 3x2 + mx + 18 = 0
−m
H.T.P → n + 2 =
3
18
H.D.P → 2n = =6
3
n=3
−m
3+2=
3
m = -15.

3. Katakan punca persamaan x2 – vx + 5 = 0 adalah -1 dan a

-1 + a = v
dan -a = 5
a = -5
v = -6.

4. (t + 5) x2 – 8x + 1 = 0

b2 – 4ac > 0 → (-8) – 4(t + 5)(1) > 0

-4t > -44
t < 11.

5. (h + 1)x2 – (h + 1)x + 2 = 0

b2 – 4ac = 0 → [ - (h + 1) ]2 – 4(h + 1)(2) = 0

(h + 1)2 – 8h – 8 = 0
h2 – 6h – 7 = 0
(h – 7)(h + 1) = 0
h = 7, h = -1.

<< >>
Kertas 2
1
1. (a) x2 + qx + 2 + q =0
2
1
b2 – 4ac > 0 → q2 – 4(1)(2 + q) > 0
2
q2 – 8 – 2q > 0

-2 4

(q – 4)(q + 2) > 0
q > 4 , q < -2

(b) 2y + x = 3 -----------(1)
4y2 + 2x2 – k = 0 ---------------(2)
3− x
Dari (1) y =
2
3− x 2
Masukkan ke (2) 4( ) + 2x2 – k = 0
2
9 – 6x + x2 + 2x2 – k = 0
3x2 – 6x + 9 – k = 0
b2 – 4ac < 0 → (-6)2 – 4(3)(9 – k) < 0
-72 + 12k < 0
12k < 72
k < 6.

2. x2 – x – 2 + k = 0 dan mn = -6.
H.T.P → m + n = 1
H.D.P → mn = -2 + k = -6
k = -4
x2 – x – 6 = 0
(x – 3)(x + 2) = 0
x = 3, x = -2
Jika m = 3, n = -2
n = 3, m =-2.

<< >>
3. x2 – 4x + 6 = 0
H.T.P → α + β = 4
H.D.P → αβ = 6
H.T.P → α − 3 + β − 3 = α + β - 6
=4–6
= -2
H.D.P → ( α − 3 )( β − 3 ) = αβ - 3 α - 3 β + 9
= αβ - 3( α + β ) + 9
= 6 – 3(4) + 9
=3
Persamaan kuadratik x2 + 2x + 3 = 0.

4. px2 + qx + r = 0
Katakan punca a dan 3a
q q
4a = - →a=-
p 4p
r q 2 r
3a2 = → 3( - ) =
p 4p p
3q 2
=r
16 p
3q 2 = 16 pr
Tertunjuk.

5. x2 + mx + n = 0
4x2 – (2 – 3m)x + n – 9 = 0

2 − 3m
H.T.P → -m =
4
-4m = 2 – 3m
m = -2
n−9
H.D.P → n =
4
4n = n – 9
n = -3.
X2 – 2x – 3 = 0
(x – 3)(x + 1) = 0
x = 3 , x = -1.

<< >>
Tingkatan 4 Bab 3(Fungsi Kuadratik) Kertas 1

4
1. Cari julat nilai x yang memuaskan ketaksamaan x – x2 + < 0.
9
[ 3 markah ]

Jawapan : _________________

2. Diberi p – (x + q)2 = 6 + 4x – x2 , carikan nilai p dan nilai q.

[ 3 markah ]

Jawapan : p = ______________

q = ______________

3. Cari julat nilai m supaya f(x) = x2 – (m + 2)x + 2 + m sentiasa positif bagi semua nilai
nyata x.
[ 3 markah ]

Jawapan : _________________

<< >>
4. Gambarajah di bawah menunjukkan graf bagi f(x) = 8 – 2(x – a)2.

(1,8)
•
b y = 8 – 2(x – a)2

x
0

Cari nilai a dan nilai b. [ 3 markah ]

Jawapan : a =_______________

b = ______________

5. Carikan julat nilai h supaya fungsi f(x) = -2x2 + 4x + h sentiasa negatif untuk semua
nilai x.

[ 3 markah ]

Jawapan : _________________

<< >>
Kertas 2

2
1. Diberi graf g(x) = s – (3x + t)2 mempunyai titik maksimum pada ( , 6).
3
(a) cari nilai s dan nilai t
(b) lakarkan graf g(x) untuk domain -1 ≤ x ≤ 2.

[ 7 markah ]

2. Diberi f(x) = m – (x – n)2 menyilang paksi-x pada (-2,0) dan (4,0). Carikan

(a) nilai m dan nilai n

(b) nilai maksimum bagi f(x)

[ 7 markah ]

3. (a) Carikan julat nilai n jika (1 – n)(6 + n) < 10.

[ 3 markah ]
(b) Carikan julat nilai p jika garis lurus y + x + p = 0 tidak bersilang
dengan lengkung x2 + y2 – 8 = 0.

[ 4 markah ]

4. Ungkapkan g(x) = 2x2 + 6x + 5 dalam bentuk g(x) = a(x + p)2 + q dimana a,p dan q
adalah pemalar. Nyatakan nilai minimum bagi g(x) dan nilai x yang sepadan.

[ 4 markah ]

5. Diberi f(x) = 6h – 2hx – x2 mempunyai nilai maksimum 16.

(a) cari nilai-nilai yang mungkin bagi h

(b) nyatakan titik maksimum bagi setiap nilai h.

[ 4 markah ]

<< >>
Jawapan Tingkatan 4 Bab 3(Fungsi Kuadratik) Kertas 1

4
1. x – x2 + <0
9
9x – 9x2 + 4 < 0
9x2 – 9x – 4 > 0
(3x + 1)(3x – 4) > 0
1 4
x<- ,x>
3 3

2. 6 + 4x – x2 = - [x2 – 4x] + 6
= - [x2 – 4x + (-2)2 – (-2)2] + 6
= - [(x – 2)2 – 4] + 6
= - (x – 2)2 + 10
Bandingkan dengan – (x + q)2 +p
q = -2 dan p = 10.

ATAU
b 4
q= =
2a 2(−1)
= -2
4ac − b 2 4(−1) − (4) 2
p= =
4a 4(−1)
− 40
=
−4
= 10.

3. b2 – 4ac < 0
[ - (m + 2) ]2 – 4(1)(2 + m) < 0
m2 – 4 < 0
(m – 2)(m + 2) < 0
-2 < m < 2.

4. y = 8 – 2(x – 9)2
titk maksimum (a,8)
bandingkan pada gambarajah (1,8)
a=1
x = 0, b = 8 – 2(0 – 1)2
b = 6.

<< >>
 5. f(x) = -2x2 + 4x + h
b2 – 4ac < 0 → (4)2 – 4(-2)(h) < 0
16 + 8h < 0
8h < -16
h < -2.

Kertas 2

1. (a) g(x) = s – (3x + t)2

3x + t = 0
t = -3x
2
= -3( )
3
t = -2 , s = 6
ATAU
−t
titik maksimum ( ,s)
3
2
bandingkan ( ,6)
3
maka t = -2 dan s = 6.

(b)
y

2
( ,6)
3
●
2
x
0 y = 6 – (3x – 2)2

2. (a) (-2,0)
0 = m – (-2 – n )2
m = (-2 – n)2
m = 4 + 4n + n2___________(1)
(4,0)
m = (4 – n)2
m = 16 – 8n + n2__________ (2)
y = 6 – (3x – 2)2
(1) – (2) → 0 = -12 + 12n
n=1
2
m = (4 – 1)
m = 9.
(b) f(x)maksimum = 9.

<< >>
3. (a) (1 – n)(6 + n) < 10
6 – 5n – n2 < 10
n2 + 5n + 4 > 0
(n + 4)(n + 1) > 0
n < -4, n > -1.

y+x+p=0
y = -x - p
x + y – 8 = 0 → x2 + (-x – p)2 – 8 = 0
2 2

2x2 + 2px + p2 – 8 = 0
b – 4ac < 0 → (2p)2 – 4(2)(p2 – 8 ) < 0
2

-4p2 + 64 < 0
p2 – 16 > 0
(p - 4)(p + 4) > 0
p < -4 , p > 4.

4. g(x) = 2x2 + 6x + 5
= 2[x2 + 3x] + 5
3 2 9
= 2[(x + ) - ]+5
2 4
3 1
= 2 (x + )2 +
2 2
1 −3
maka nilai minimum g(x) = dan x =
2 2

5. (a) g(x) = - [x2 + 2hx] + 6h

= - [ (x + h)2 – h2] + 6h
= - (x + h)2 + h2 + 6h
maka h2 + 6h = 16
2
h + 6h – 16 = 0
(h + 8)(h – 2) = 0
h = -8 , h = 2

ATAU

4ac − b 2 4(−1)(6h) − (−2) 2

q= =
4a −4
6h + h2 – 16 = 0
h = -8 , h = 2.

(b) Jika h = -8
titik maksimum (8,16)
h=2
titik maksimum (-2,16).

<< >>
Tingkatan 4 Bab 5 (Indeks Dan Logaritma) kertas 1

6 x +1
1. Selesaikan persamaan 81 3 x = 27 .

[ 3 markah ]

Jawapan : _________________

2. Selesaikan persaman 5 2 x −1 = 9 x .
[ 4 markah ]

Jawapan : _________________

3. Selesaikan log2 x = 4 + log8 x.

[ 3 markah ]

Jawapan : _________________

4. Diberi loga 2 = p dan loga 3 = q, ungkapkan loga 1.5a3 dalam sebutan p dan q.

[ 3 markah ]

Jawapan : _________________
5
5. Diberi log2 w + log4 v = , ungkapkan w dalam sebutan v.
2
[ 4 markah ]

Jawapan : _________________

<< >>
Kertas 2

1. Diberi 22x (8y) = 2 dan 9x (3y) = 27. Cari nilai x dan nilai y.
[ 6 markah ]

2. (a) Selesaikan persamaan 3x+4 – 3x = 720

[ 3 markah ]
(b) Cari nilai bagi h jika

(i) logh 16 = 2
1
(ii) log3 (h – 2) = log3 81
2
[ 4 markah ]

3. (a) Diberi logx 5 + logx y = 0, cari nilai bagi y.

[ 3 markah ]

(b) Diberi 4 logr 3 + 2 logr 2 – 2 logr 12 = 2, cari nilai bagi r.

[ 4 markah ]

4. (a) Diberi loga 3 = r dan loga 4 = s, ungkapkan

(i) log4 36,

4a 2
(ii) log3
27
Dalam sebutan r dan s.
[ 6 markah ]

(b) Selesaikan log9 ( log3 2y) = log16 4.

[ 4 markah ]

log 3 x
5. (a) Selesaikan persamaan 4 = 32.
[ 3 markah ]

49
(b) Jika 72h = k2 (53h), tunjukkan bahawa h logk = 2.
125
[ 4 markah ]

<< >>
Jawapan Tingkatan 4 Bab 5 (Indeks Dan Logaritma) kertas 1

1. 81 3 x = 27 6 x +1
(34)3x = (33)6x + 1
312x = 318x + 3
12x = 18x + 3
−1
x= .
2

2. 5 2 x −1 = 9 x
log 5 2 x −1 = log 9 x
(2x – 1) log 5 = x log 9
(2x – 1) (0.6990) = x (0.9542)
0.4438 x = 0.6990
x = 1.5750.

3. log2 x = 4 + log8 x.
log 2 x
log2 x = log2 16 +
3
x3 = 4096 x
x = 64.

4. loga 1.5a3 = loga 1.5 + loga a3

3
= loga +3
2
= log2 3 – log2 2 + 3
= p – q + 3.

5
5. log2 w + log4 v =
2
2 log2 w + log2 v = 5
w2 v = 32
32
w=
v

<< >>
Kertas 2

1. 22x (8y) = 2
22x . 23y = 2
2x + 3y = 1___________(1)

9x (3y) = 2
32x . 3y = 33
2x + y = 3___________(2)

(1) – (2) → 2y = -2
y = -1
2x – 1 = 3
x = 2.

2. (a) 3x+4 – 3x = 720

81(3x) – 3x = 720
80(3x) = 720
3x = 9
x = 2.
(b)
(i) logh 16 = 2
h2 = 16
h = 4, -4
1
(ii) log3 (h – 2) = log3 81
2
log3 (h – 2) = log3 9
h–2=9
h = 11.

3. (a) logx 5 + logx y = 0

logx 5y = 0
5y = 1
1
y=
5

(b) 4 logr 3 + 2 logr 2 – 2 logr 12 = 2

2 logr 3 + logr 2 – logr 12 = 1
(9)(2)
logr =1
12
3
r= .
2

<< >>
 log a 36
4. (a) (i) log4 36 =
log a 4
2 log a 3 + log a 4
=
log a 4
2r + s
=
s

4a 2
(iii) log3 = log3 4a2 – log3 27
27
= log3 4 + 2 log3 a – 3
s 2
= + -3
r r
s + 2 − 3r
= .
r

(b) log9 ( log3 2y) = log16 4

1
log9 ( log3 2y) =
2
log3 2y = 3
2y = 27
27
y= .
2
5. (a) 4 log3 x = 32
2 2 log3 x = 25
2 log3 x = 5
x2 = 35
x = 243
x = 15.59

(b) 72h = k2 (53h)

49h = k2 (125h)
49 h
= k2
125 h

49 h
logk ( ) =2
125
49
h logk = 2. Tertunjuk.
125

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

T5 Bab 1 (Janjang)

Kertas 1

1. Tiga sebutan pertama suatu janjang aritmetik ialah k -3, k + 3, 2k +5.

Carikan
(a) nilai k,
(b) hasil tambah 8 sebutan kedua bagi janjang itu. [ 4 markah ]

Jawapan : (a)_____________

(b)_____________
_____________________________________________________________________________________
2. Diberi sebutan sebutan ke-10 bagi suatu janjang aritmetik ialah 33 dan beza antara sebutan ke-8
dengan ke-3 ialah 15. Cari sebutan ke-15. [ 3 markah ]

Jawapan :__________________
_____________________________________________________________________________________
3. Diberi janjang aritmetik -23,-15, -7, … . Carikan hasil tambah bagi sepuluh sebutan berturut-turut
selepas sebutan bernilai 33. [ 3 markah ]

Jawapan :__________________
_____________________________________________________________________________________
4. Pada hari pertama, isi padu minyak dalam sebuah tangki ialah 450 liter. Setiap hari berikutnya,
minyak dalam tangki itu berkurang sebanyak 8 liter.
Pada hari keberapakah minyak dalam tangki itu mula kurang daripada separuh ? [ 3 markah ]

Jawapan : ________________

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

5. Dalam suatu janjang geometri, nisbah sepunya ialah 4 dan sebutan keempat ialah 27. Hitungkan
(a) sebutan pertama,
(b) hasil tambah sebutan-sebutan janjang itu hingga ketakterhinggaan. [ 4 markah ]

Jawapan : (a)_____________

(b)_____________

_____________________________________________________________________________________
6. Diberi janjang geometri 192, 144, 108,… . Cari sebutan terakhir yang nilainya melebihi 5.
[ 3 markah ]

Jawapan :__________________

_____________________________________________________________________________________
2
7. Diberi 5 = 5.060606.... = 5 + p + 0.0006 + .... . Carikan nilai k dan nilai p.
k
[ 3 markah ]

Jawapan :__________________

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

Kertas 2 :

8. Rajah menunjukkan 3 garis lurus A, B, C sebagai kumpulan pertama dan cabang- cabang sebagai
kumpulan yang berikutnya.

Kumpulan 1 Kumpulan 2

A
B
C

Setiap garis lurus dalam kumpulan yang berikut itu mempunyai bilangan cabang yang sama.
Cari
(a) bilangan garis lurus pada kumpulan ke-7, [ 2 markah ]
(b) jumlah garis lurus dalam kumpulan ke-5 hingga kumpulan ke-10 [ 3 markah ]

9. Sebuah semibulatan dibahagi kepada 10 sektor dengan keadaaan setiap sudut sektor yang dicakupi
pada pusat semibulatan membentuk suatu janjang aritmetik. Diberi sudut sektor terkecil ialah 4.5o.
Carikan
(a) sudut sektor terbesar, [ 3 markah ]
(b) jumlah sudut bagi lima sektor terkecil. [ 2 markah ]

10. P Q

E F

S G R

Rajah menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS dengan panjang sisi 10 cm dan luasnya diwakili
oleh L1. Panjang sisi segi empat sama kedua SEFG ialah separuh panjang sisi segi empat sama PQRS
dan luasnya diwakili oleh L2. Panjang sisi segi empat sama yang seterusnya ialah separuh panjang
sisi segi empat sama sebelumnya dan luasnya diwakili oleh L3, L4,…, Ln.
Hitungkan
(a) perimeter segi empat yang kelapan, [ 2 markah ]
(b) hasil tambah luas segi empat sama ketiga hingga segi empat sama keenam, [ 2 markah ]
(c) hasil tambah luas n segi empat sama, n meningkat sehingga ketakterhinggaan. [ 3 markah ]

<< >>
JUJ 2006 25/17/2006

T5 bab 1 (Janjang) Kertas 1

1. (a) (k+3) – (k-3) = (2k +5) – (k+3)

6=k+2 B1
k=4

16 8
(b) S16 - S8 = [2(1) + 15(6)] - [2(1) + 7(6)] B1
2 2
= 736 -176
= 560

2. T10 = a + 9d = 33

T8 –T3 = 15

(a + 7d) – ( a+2d) = 15

d=3 B1

a + 9(3) = 33

a=6

T15 = 6 + 14(3) B2
= 48

3. -23 + (n-1)(8) = 33

n=8 B1

18 8 B2
S18 – S8 = [2(-23) + 17(8)] - [2(-23) + 7(8)]
2 2

= 810 – 40

= 770

4. 450 + (n-1)(-8) < 225

n > 29.13 B1

Pada hari ke-30, minyak dalam tangki mula kurang daripada separuh.

5. (a) a(4)3 = 27
27
a= B1
64

<< >>
JUJ 2006 25/17/2006

27
(b) S ‡= 64 B1
1- 4
9
=-
64

6.
n −1
3
192   >5 B1
4
n −1
 3 5
  >
 4 192

(n − 1) log 3  > log 5 

 4  192 
 5 
log 
n −1 <  192 
3
log 
4
n − 1 < 12.6809 B1

n < 13.6809

Sebutan terakhir yang melebihi 5 ialah sebutan ke-13. B1

7. 5.060606… = 5 + 0.06 + 0.0006 + 0.000006 + … .

0.0006
a = 0.06 r= = 0.01
0.06

0.06
5.060606… = 5 +
1 - 0.01

0.06
= 5+
0.99

2 B1
=5+
33

2
=5
33

k = 33 p = 0.06

<< >>
JUJ 2006 25/17/2006

Kertas 2

8. (a) a = 3 r = 3

Bilangan garis lurus = 3(3)6 k1

= 2187 N1

(b) Jumlah garis lurus
S6 = S10 − S 4

S6 = −
(
3 (310 − 1) 3 34 − 1 ) k1 N1
3 −1 3 −1
= 88572 − 120
= 88452 N1

10 k1
9. (a) 180 = [ 2 ( 4 .5 o ) + 9 d ]
2
N1
d = 3o

T10 = 4.5o + 9(3o )

N1
= 31.5o

5 k1
(b) S5 = [2(4.5o ) + 4(3o )]
2
= 52.5o N1

10. (a) Perimeter : 40, 20, 10, …

1
T8 = 40( )7 K1
2
N1
= 0.3125 cm.

(b) Luas : 100, 25, 12.5, …

100(1 - (0.25)6 ) 100(1 - (0.25) 2 ) K1 N1

S6 - S2 = -
1 - 0.25 1 - 0.25

= 133.3 -125
N1
= 8.3 cm2

100 K1
(c) S∞
1 - 0.25

= 133.3333 cm2 N1

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

T5 Bab 3 (Pengamiran)

kertas 1
_____________________________________________________________________________________

dx = k (2 x + 1) + c . Carikan nilai k dan n.

10
∫ (2 x + 1)
n
1. Diberi 6
[ 3 markah ]

Jawapan : k =____, n =____

_____________________________________________________________________________________
2 2
2. Diberi ∫ f (x ) dx = 3 dan ∫ [ f (x ) + 2k ]dx = 11 . Carikan nilai k.
1 1
[ 3 markah ]

Jawapan :__________________
_____________________________________________________________________________________
dy
3. Diberi 3 − 18 x + 12 = 0 dan y = 5 apabila x = 1 . Ungkapkan y dalam sebutan x. [ 3 markah ]
dx

Jawapan :__________________
_____________________________________________________________________________________
2
(x + 5)(x − 5) dx .
4. Nilaikan ∫
1 x4
[ 3 markah ]

Jawapan :__________________

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

5. Rajah di ruang jawapan (a) menunjukkan lakaran sebahagian daripada suatu lengkung.
[ 3 markah ]
5
(a) Lorekkan rantau yang diwakili oleh ∫ y dx .
0

Jawapan :
(a) (b) ____________________
y

. (0,6)

. (5,2)
x
0

5 6
(b) Seterusnya, carikan nilai ∫ y dx −∫ x dy
0 2

_____________________________________________________________________________________
6. Diberi fungsi kecerunan suatu lengkung ialah kx 2 + 4 kx2 + 4. Cari persamaan lengkungan jika
lengkung itu melalui titik (0,1) dan (3,1), [4 markah]

Jawapan :___________________________________

<< >>
JUJ 2006 5/17/2006

Kertas 2 :
d2y 3 dy
7. Diberi 2
= 4 x 3 − 1. Apabila x = −1 , y = , dan = 5. Carikan nilai y apabila x = −2
dx 10 dx
[4 markah]

8. Rajah di bawah menunjukkan lengkung y = 3 x 2 + 4 dan garis lurus y = k . Diberi luas rantau berlorek
ialah 32 unit2, cari nilai k. [4 markah]

y y =3x2 + 4
y=k

x
-2 0 2

9. Rajah menunjukkan lengkung y = x (8 − x ) dan garis lurus y = 3 x . Tentukan nisbah luas kawasan A
kepada luas kawasan B. [5 markah]

y
y = 3x

B
y =x(8 –x)
A
0 x
5

10. Rajah menunjukkan suatu lengkung y = x 2 + 1 yang bersilang dengan garis lurus y = 4 − 2 x dititik A.
y
.
A
y = x2 + 1

y = 4 - 2x
x
0

(a) Cari koordinat titik A, [2 markah]

(b) Hitungkan isi padu yang dijanakan apabila rantau berlorek dikisarkan
melalui 360o pada paksi-y. [5 markah]

<< >>
JUJ 2006 5/25/2006

Skema T5 Bab 3 (Pengamiran) Kertas 1

10
1. ∫(2x + 1) 6 dx = ∫10(2x + 1) -6 dx

10(2 x + 1) -5
= + C B1
(2)(-5)

= -(2x + 1)-5 + c

k = -1, n = -5

∫ [ f (x ) + 2k ]dx = 11
2
2.
1

∫ ∫ 2k dx = 11
2 2
[ f ( x ) dx +
1 1

3 + [2kx ]12 = 11 B1

[2kx ]12 = 8
B2
2k = 8

k=4

3.
dy
= 6x − 4
dx
y = ∫ 6 x − 4 dx
y = 3x 2 − 4 x + c
Bila y = 5 dan x = 1
5 = 3 (1) − 4 (1) + c
2
B1
c=6
∴ y = 3x 2 − 4 x + 6 B2

<< >>
JUJ 2006 5/25/2006

4.
2
(x + 5)(x − 5)dx = 2 x 2 − 25 dx = 2 x 2 25
2

∫
1 x4 ∫
1 x4 ∫x
1
4
−
x 4
dx = ∫ x − 2 − 25 x − 4 dx
1
B1

2
⎡ x − 2 +1 25 x − 4+1 ⎤ ⎡ − 1 25 ⎤
2
⎡⎛ − 1 25 ⎞ ⎛ − 1 25 ⎞⎤
=⎢ − ⎥ = + = ⎢⎜ + ⎟−⎜ + ⎟⎥
⎣ −1 − 3 ⎦ 1 ⎢⎣ x 3 x ⎥⎦ 1 ⎢⎣⎜⎝ 2 3(2 )3 ⎟⎠ ⎜⎝ 1 3(1)3 ⎟⎠⎥⎦
3

⎡⎛ − 1 25 ⎞ ⎛ − 1 25 ⎞⎤ ⎡ − 1 2 25 200 ⎤ ⎡ − 12 + 24 + 25 − 200 ⎤
= ⎢⎜ + ⎟−⎜ + ⎟⎥ = ⎢ + + − = B2
⎣⎝ 2 24 ⎠ ⎝ 1 3 ⎠⎦ ⎣ 2 2 24 24 ⎥⎦ ⎢⎣ 24 ⎥⎦
− 163
=
24

5. (a)
y

. (0,6)

. (5,2)
x
0
B1
(b) 5x2
= 10 unit2

6.
(
y = ∫ kx 2 + 4 dx =
3
)
kx 3
+ 4x + c

Apabila x = 0 dan y = 1,
k (0)
3
1= + 4(0 ) + c
3
B1
c =1
Apabila y = 1 dan x = 3,
k (3)
3
1= + 4(3) + 1
3
3 = 27k + 39
− 36 = 27 k
− 36 − 4 4 B2
k= = ∴ y = − x3 + 4x + 1
27 3 3

<< >>
JUJ 2006 5/25/2006

Kertas 2 :

dy
7. = x4 - x + c
dx

5=1+1+c k1

c=3

dy
= x4 - x + 3
dx

x5 x2
y= - + 3x + c
5 2

3 1 1
= - - -3+ c
10 5 2
N1
c=4

x5 x2
y= - + 3x + 4 N1
5 2

(-2) 5 (-2) 2
Apabila x = -2, y = - + 3(-2) + 4
5 2
12
= N1
5

8. Luas rantau berlorek = 32 unit2

4k - ∫ y dx = 32
2 k1
-2

4k - ∫ (3x 2 + 4)dx = 32
2

-2

4k - [ x 3 + 4x ] -22 = 32 k1 N1

4k-[(8+8)-(-8-8)]=32
N1
k = 16

<< >>
JUJ 2006 5/25/2006

1 75 P1
9. Luas kawasan A = × 5 ×15 =
2 2

75
∫ (8x - x
5
2 k1 N1
Luas kawasan B = )dx -
0 2

x 3 5 75
= [4 x 2 - ] -
3 0 2

(5) 3 75
2
= [ 4 (5) - ]-
3 2

125 N1
= unit2
6

75 125 N1
Luas A : Luas B = : = 9:5
2 6

10. (a) x2 + 1 = 4 -2x

x2 + 2x – 3 = 0
k1
(x-1)(x+3) = 0
x = 1 atau x = -3

Apabila x =-3, y = 4-2(-3) N1

=10
A(-3,10)

1 2
(b) v = π ∫ x 2 dy -
10
πr h
1 3
1 k1 N1
= π ∫ ( y - 1)dy - π(3) 2 (6)
10

1 3

y2 k1
= π[ - y]10
1 - 18π
2
(10) 2 (1) 2
= π[( - (10)) - (( - (1))] - 18π N1
2 2

= 40.5π - 18π
= 22.5π unit2 N1

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5.1 Enam Fungsi Trigonometri bagi Sebarang Sudut – Penyelesaian persamaan
Selesaikan setiap persamaan trigonometri berikut untuk 00< x < 3600.
1. sin x + kos 40o = 0 2. kos x – sin 40o = 0

3. sin( x + 10o) = 0.5 4. kos( x – 40o) = 0.5

5. sin (2x + 10o) = 0.5 6. kos(2x – 40o) = 0.5

1 1
7. sin( x + 80 o ) = - 0.5 8. kos ( x − 10 o ) = - 0.5
2 2

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
9. 4 tan 2x = -1 10. 2 sin 3x = 1

11. sek 2x = 2 1
12. kot x=4
2

13. 2 sin x kos x = sin x 14. 2 sin x kos x = kos x

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
15. 2 tan2x + tan x – 3 = 0 16. 6 sin2 x + sin x – 2 = 0

17. 3 sin x = 2 + kosek x 18. 3 kot x = 2 tan x - 1

19. 3 kos x + 2 sek x + 7 = 0 20. 3 sin2 x = 4 kos2 x

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5.2 Identiti Asas Trigonometri – Penyelesaian Persamaan
Selesaikan setiap persamaan trigonometri berikut untuk 00< x < 3600.
1. sin2 x + 5 kos2 x = 4 2. sek 2 x + 3 tan2 x = 5

3. 4 sin2 x - 4 kos x – 1 = 0 4. 4 kos2 x + 12 sin x – 9 = 0

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5. 4 sek2 x – 12 tan x + 5 = 0 6. 3 sek2 x – 5 ( tan x + 1) = 0

7. 2 kot2 x – 5 kosek x + 4 = 0 8. 2 kot2 x = 7 kosek x - 8

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
9. 3 sin x -2 kosek x + 1 = 0 10. 6 kos x -2 sek x – 1 = 0

11. sin x - 2 kos x = 0 12. kot x – 2 kos x = 0

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5.3 – Sudut Majmuk dan Sudut Berganda – Penyelesaian Persamaan
Selesaikan setiap persamaan trigonometri berikut untuk 00< x < 3600.
1. 3 sin 2x = sin x 2. 4 sin 2x = kos x

3. kos 2x + kos x = 0 4. 3 kos 2x – 7 kos x + 5 = 0

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5. 3 kos 2x + 8 sin x + 5 = 0 6. 3 kos 2x + sin x – 2 = 0

7. 3 tan 2x + 2 tan x = 0 8. tan 2x – 10 tan x = 0

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI

Jawapan Modul : Tajuk Trigonometri

5.1 5.2
1. 230o , 310o 1. 30o , 150o, 210o, 330o

2. 50o , 310o 2. 45o , 135o, 225o, 315o

3. 20o , 140o 3. 60o , 300o

4. 100o , 340o 4. 30o, 150o

5. 10o , 70o, 190o, 250o 5. 56.31o , 231.31o

6. 50o , 170o, 230o, 350o 6. 63.43o , 161.57o, 243.43o, 341.57o

7. 260o 7. 30o, 150o

8. 260o 8. 30o , 41.81o, 138.19o, 150o

9. 82.980, 172.98o, 262.98o,352.98o 9. 41.81o , 138.19o, 270o

10. 10o , 50o, 130o, 170o, 250o, 290o 10. 48.19o , 120o, 240o, 311.51o

11. 30o , 150o, 210o, 330o 11. 63.43o , 243.43o

12. 28.08o 12. 30o , 90o, 150o, 270o

13. 60o , 180o, 300o

14. 30o , 90o, 150o, 270o

15. 45o , 123.69o, 225o, 303.69o

16. 30o , 150o, 221.81o, 318.20o

17. 90o, 199.47o , 340.53o

18. 56.31o , 135o, 236.31o, 315o

19. 109.47o , 250.53o

20. 49.1o , 130.9o, 229.1o, 310.9o

<< >>
 MODUL MATEMATIK TAMBAHAN - TAJUK : TRIGONOMETRI
5.3
1. 80.41o , 180o, 279.51o

2. 7.18o , 90o, 172.82o, 270o

3. 60o , 180o, 300o

4. 48.19o, 60o, 300o,311.41o

5. 221.81o , 318.19o

6. 30o, 150o, 199.47o , 340.53o

7. 63.43o, 116.57o, 180o, 243.43o , 296.57o

8. 41.81o, 138.19o ,180o, 221.81o , 318.19o

<< >>
5.1 Hukum Indeks
I. am x an = am + n
II. am ÷ an = am – n
III (am)n = amn

1
Info Penting : 0
a = 1, a −m = , (ab)m = am bm
am

1. 1000 = 3– 2 = (3p)2 =

5.1 “BACK TO BASIC”

BIL am x an = am + n am ÷ an = am – n (am)n = amn
1. a3 × a2 = a3 + 2 = a5 a4 ÷ a = a5 – 1 = a 4 (a3)2 = a3x2 = a6

23 × 24 = 23 + 4 3 5 3–5
□
a ÷a = a = a
2. □ 2 4 2x4
□
= 2 (3 ) = 3 = 3
1
=
a2

p3 × p – 4 = p3 + ( – 4) p – 4 ÷ p5 = p – 4 – 5

□ □ –5 2 – 5 x2
□
= p = p (p ) = p = p
3.

1 =
= = ( )
p

2k3 × (2k)3 (4a)2 ÷ 2a5 = (42a2) ÷ (2a 5) (3x2)3 = 33 × x2x3

= 2k3 × 23 × k3 16a 2
4. = 2a 5 =
□
= ( ) =

1 << >>
5.2 PERSAMAAN INDEKS MUDAH

Langkah Penyelesaian:
L1 : Gunakan hukum indeks untuk permudahkan ungkapan
(jika perlu)
L2 : Jadikan (dan PASTIKAN) asas SAMA
L3 : Bentuk persamaan linear dengan menyamakan indeks
L4 : Selesaikan persamaan linear

BIL Contoh Latihan 1 Latihan 2

x x x
1. 3 = 81 2 = 32 4 = 64
3x = 34
x= 4 x = x=
2.
8x = 16 4x = 32 27x = 9

(23)x = 24
23x = 24
3x = 4
4
x =
3 x = x=
3. 8x = 16x – 3 4x+2 = 32x - 1 271 – x = 92x
(23)x = 24(x – 3)
23x = 24x – 12
3x = 4x – 12
x = 12
x = x=
4. 2 × 82x = 16x + 3 16 × 42x – 3 = 322 – x 251 – 3x = 5 × 125x
21 × (23)x = 24 (x + 3)
21+3x = 24x + 12
1 + 3x = 4x + 12
1 – 12 = 4x – 3x

x = – 11 x = x=

2 << >>
5.2 LOGARITMA
Tahukah anda bahawa :

Jika satu nombor N boleh dinyatakan dalam

bentuk N = ax , maka logaritma bagi nombor
N pada asas a ialah x?

N = ax ⇔ loga N = x

100 = 102 ⇔ log10 100 = 2

64 = 43 ⇔ log4 64 = 3
0.001 = 10-3 ⇔ log10 0.001 = – 3

3 << >>
Menukar dari bentuk indeks kepada bentuk logaritma dan sebaliknya
BIL Bentuk Indeks Bentuk logaritma
1. 102 = 100 log10 100 = 2

2. 23 = 8 log2 8 = 3

3. pq = r logp r = q

4. 104 = 10000

5. a3 = b

6. 81 = 34

7. logp m = k

8. 2x = y

9. V = 10x

10. log3 x = y

11. loga y = 2

12. 25 = 32

13. log3 (xy) = 2

14. 10x = y3

15. log10 100y = p

4 << >>
Mencari Nilai Logaritma
x
PENTING : loga a = x
BIL Bentuk logaritma Sebab
103 = 1000
1. log10 1000 = 3
dan log10 103 = 3
25 = 32
2. log2 32 = 5
dan log2 25 = 5
10 = 0.01
3. log10 0.01 =
dan log10 =
4 = 64
4. log 4 64 =
dan log4 =
5. log p p =

(PENGUKUHAN)

6. log p p8 = log a a2 =
1
7. log m m-1 = logm m2
=

8. log a a⅓ = log p p-5 =

1
9. loga a4
= log b bk =

10. log p (p×p2) = log p p p =

5 << >>
5.3 Hukum Logaritma
I. loga (xy) = loga x + loga y
x
II. loga   = loga x – loga y
 y
III loga xm = m loga x

Info Penting : loga 1 = 0 (sebab 1 = a0)

loga a = 1 (sebab a1 = 1)
BIL Contoh Latihan
1. loga 3pr = loga 3 + loga p + loga r (a)loga 2mn =

(b) loga 3aq = (c) log10 10yz =

(d) log10 1000xy = (e) log2 4mn =

2. p p
loga = loga p – loga q (a) loga = loga p – loga 2r
q 2r
= loga p – (loga 2 + loga r)
=

(c) log10   =
4 10
(b) log2 =
m  kx 

(d) log10   =
xy 3a
(e) loga =
 100  m

1 << >>
Menggunakan hukum logaritma loga xn = n loga x
3. Contoh : 1 –2
(a) loga = loga x
3 x2
loga x = 3 loga x
=
(b) log2 ( xy 4 ) = log2 x + log2 y 4 (c) log2 ( 4 y 4 ) =
= log2 x + =

y4 y4
(d) log2 = (e) log2 =
x 8

Latihan Pengukuhan (Hukum Logaritma)

1. Contoh : (a) log10 10000x 5 =
3
log10 100x = log10 100 + log10x3 =

= log10 102 + 3 log10 x =

= 2 + 3 log10 x

xy 4 (c) logp ( 8 p 5 ) =
(b) log2 ( ) =
8
=
=

k2 y3
(d) log2 = (e) log4 =
4x 3 64

2 << >>
5.4 PERSAMAAN INDEKS (yang melibatkan LOGARITMA)

I. Persamaan berbentuk ax = b
Langkah Penyelesaian:
L1 : Ambil logaritma (asas 10) pada kedua-dua belah.
L2 : Gunakan hukum logaritma log10 ax = x log10 a.
L3 : Selesaikan persamaan linear dengan bantuan
kalkulator.

BIL Contoh Latihan 1 Latihan 2

x x
1. 3x = 18 2 = 9 7 = 20
log10 3x = log10 18
x log10 3 = log10 18
log10 18
x =
log10 3

x = x = x=
2. 5x+2 = 16 4x+1 = 28 3x-2 = 8
log10 5x+2 = log10 16
(x+2) log10 3 = log10 18
log10 16
x+2 =
log10 5

x+2 =
x = x = x=
3. Cara lain: 71-x = 2.8 63x-2 = 66
2 x +3 = 200

2 x • 23 = 200
200
2x =
8
x log 2 = log 25
log 25
x =
log 2
x = 4.6439
x = x=

3 << >>
x =

4 << >>
5.5 Penukaran Asas Logaritma :
log b x
RUMUS : loga x = log b a

BIL Contoh Latihan 1 Latihan 2

1. log 2 8 log 2 32 (b) log16 8 =
log4 8 = (a) log4 32 =
log 2 4 log 2 4

=
3 =
2

(c) log8 2 = (d) log9 27 = (e) log81 9 =

= = =

(Dengan bantuan kalkulator) – Tukar kepada ASAS 10

1. log10 9 log10 20 (b) log4 0.8 =
log4 9 = (a) log5 20 =
log10 4 log10 5

= =

(c) log7 2 = (d) log9 77 = (e) log3 9.6 =

(f) log6 2.54 =

(h) log12   =
(g) log5 35 = 4
5

1 << >>
5.6 Aplikasi Hukum-Hukum Logaritma
Untuk Penyelesaian Persamaan Logaritma Mudah
CONTOH LATIHAN
C1 Selesaikan log2 (x+1) = 3. L1. Selesaikan log2 (x – 3 ) = 2.
Jawapan: Jawapan:
log 2 ( x + 1) = 3 log 2 2
log 2 ( x + 1) = log 2 23
(x + 1) = 23
x = 8 −1
x=7

C2. Selesaikan log 4 (3x − 2) = −2 L2. Selesaikan log5 (4x – 1 ) = – 1 .

Jawapan:
log 4 (3x − 2) = −2
log 4 (3x − 2) = −2 log 4 4
log 4 (3x − 2) = log 4 4− 2
(3x − 2) = 4− 2
1
3x − 2 =
42
1
3x = +2
16
33
3x =
16
11
x=
16
Ans : x = 0.3

L3. Selesaikan log3 (x – 6) = 2. L4. Selesaikan log10 (1+ 3x) = 2

Ans : x = 15 Ans : x = 33

2 << >>
L5. Selesaikan log3 (2x – 1) + log2 4 = 5 . L6. Selesaikan log4 (x – 2) + 3log2 8 = 10.

Ans : x = 14 Ans : x = 6
L7. Selesaikan log2 (x + 5) = log2 (x – 2) + 3. L8. Selesaikan log5 (4x – 7) = log5 (x – 2) + 1.

Ans : x = 3 Ans : x = 3
L9. Selesaikan log3 3(2x + 3) = 4 L10. Selesaikan log2 8(7 – 3x) = 5

Ans : x = 12 Ans : x = 1

3 << >>
Mencari Nilai Logaritma Tanpa Bantuan Kalkulator
CONTOH LATIHAN
C1. Diberi log2 3 = 1.585, log2 5 = 2.322. Tanpa L1. Diberi log3 5 = 1.465 , log3 7 = 1.771 .
menggunakan kalkulator, nilaikan Tanpa menggunakan kalkulator, nilaikan

(a) log2 15 = log2 (3 × 5) (a) log3 35 =

= log2 3 + log2 5 =
= 1.585 + 2.322 =
= =

(b) log2 25 = log2 (5 × 5) (b) log3 49 =

= =
= =
= =

3 (c) log3 1.4 =

(c) log2 0.6 = log2 ( )
5
= log2 3 – log2 5 =
= =
= =

(d) log2 10 = log2 (2 × 5) (d) log3 21 =

= log2 2 + log2 5 =
= =
= =

log 2 5
(e) log4 5 = (e) log9 21 =
log 2 4
=
2.322
= =
2
=
=

log 2 2 (f) log5 3 =

(f) log5 2 =
log 2 5
1
1 =
= ( )
( )
=
=

4 << >>
Latihan Pengayaan (Soalan Bentuk SPM)
LATIHAN LATIHAN
L1 Diberi log 3 x = m dan log 2 x = n . L2. Diberi log 3 x = p dan log 2 x = q .
Cari log x 24 dalam sebutan m dan n. [4 markah] Cari log x 36 dalam sebutan p dan q.
[SPM 2001] [4 markah]

 3 1
 Ans : +   2 2
 n m  Ans : + 
 p q
L3. Diberi log 3 x = k dan log 9 h = q . L4. Diberi log3 x = p dan log9 y = q.
Cari log3 x2y3 dalam sebutan p dan q.
Cari log 3 kh 2 dalam sebutan k dan h. [4 markah] [4 markah]
[Klon SPM 1998]

( Ans : k + 4h ) ( Ans : 2 p + 6q )
L5 Diberi log 5 2 = m dan log 5 7 = p , ungkapkan L6. Diberi log 5 2 = f dan log 5 7 = d ,
log 5 4.9 dalam sebutan m dan p. [4 markah] ungkapkan log 5 2.8 2 dalam sebutan f dan d.
[SPM 2004] [4 markah]

( Ans : 2 p − m − 1) ( Ans : 2( p + m − 1) )
1 << >>
L7 Diberi log 2 T - log4 V = 3, ungkapkan T dalam L8. Diberi log 4 T + log 2 V = 2, ungkapkan
sebutan V. [4 markah] T dalam sebutan V. [4 markah]
[SPM 2003]

 16 
(Ans : T = 8 V )  Ans : T = 2 
 V 
L9 Selesaikan persamaan 4 2 x −1 = 7 x . [4 markah] L10. Selesaikan persamaan 4 3 x − 2 = 9 x + 2
[4 markah]

( Ans : x = 1.677) ( Ans : x = 3.6536)

L11. Selesaikan persamaan log 2 (2 x − 11x ) = log 2 21 .
2
( )
L12. Selesaikan persamaan log3 2 x 2 + 17 x = 2
[4 markah] [4 markah]

 3   1 
 Ans : x = − , x = 7   Ans : x = , x = −9 
 2   2 

2 << >>