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Objetivo: experimentar a dignidade humana que no muda mediante a descriminao sofrida. * Organizar um crculo e passar de mo em mo uma nota de 10 reais (ou de um valor maior) nova. Pedir que todos a reconheam e declarem o valor. * A seguir, colocar a nota no centro e agredi-la de diversas formas (chutar, amassar com o p, bater com a rgua, com vara...) sem rasgar. * Deixar a nota no cho e pedir que todos a insultem e desprezem com palavras. * Juntar a nota, apresent-la turma e perguntar que valor ela tem agora. Por fim, pedir que as pessoas falem: * Por que o valor da nota no mudou? * O que isso tem a ver com dignidade e defesa da vida?
Objetivo - Renovar o ambiente, evidenciar a proposta educativa do Ensino Religioso, aproveitar e transformar o espao, exercitar a arte, construir e expressar conhecimentos e vivncias. * Promover um dilogo de modo que cada turma identifique o fato ou tema, da disciplina Ensino Religioso, que mais marcou o ano escolar. * Organizar os espaos disponveis nos muros e paredes da escola para que cada turma expresse a idia selecionada, por meio de pintura, grafite, mosaico, desenho, poema escrito, etc. Sntese em forma de acrstico Objetivo - Exercitar a reflexo, a sntese, a formao do pensamento e o trabalho coletivo. * Promover um dilogo na sala e identificar as experincias mais marcantes do Ensino Religioso ao longo do ano. *Expressar as experincias por meio de frases. * Escolher uma das frases ou palavra marcante e mont-la em forma de acrstico, aproveitando para isso as outras frases.