Anais do 5 Encontro do Celsul, Curitiba-PR, 2003 (352-359)

O ESTUDO DOS GNEROS DO JORNAL: O CASO DA REPORTAGEM Conceio Aparecida KINDERMANN (PG: UNISUL)

ABSTRACT: Although there is a great number of studies that deal with textual/discursive genres, there has been little research on journalistc genres up to the moment.This paper presents an introductory discussion on what characterizes the genre news report and how it is shown on the different sections of a newspaper. KEYWORDS: genre; journalistic genre; reporting; news.

0. Introduo As pesquisas sobre gneros textuais/discursivos, embora tenham se ampliado bastante nos ltimos anos, ainda mostram muitos campos a serem explorados em termos da descrio e da compreenso de como funcionam gneros especficos. Um destes campos o dos gneros jornalsticos. parte a inexistncia de maiores estudos em termos de gneros jornalsticos especficos, resta saber tambm como os gneros jornalsticos se relacionam com o jornal. Neste ltimo caso, percebe-se uma carncia de trabalhos que tratem a totalidade dos gneros que compem o jornal (quantos so? como so?), e tambm do papel que tais gneros exercem na estruturao do prprio jornal. Nesta apresentao, discutirei a fase preliminar do projeto A reportagem jornalstica: desvendando as variantes do gnero. Em relao a este gnero, a literatura da rea jornalstica pouco clara e muitas questes permanecem por ser esclarecidas, tais como: o que caracteriza este gnero? Como a reportagem se apresenta nas diversas sees do jornal? Que relao se estabelece entre as variantes do gnero e o jornal como um todo? Quanto aos trabalhos especficos da rea do jornalismo, o gnero reportagem pensado (e s vezes at normatizado) em alguns textos tericos (Lage, 1979, 1993, 2001; Melo, 1985), em manuais didticos, como o de Bahia (1990), e em manuais de redao, que se pode citar, dentre outros, os da Folha de S. Paulo, do Globo e do Estado de S. Paulo. Busquei, como ponto de partida, os trabalhos de Swales e de Bhatia por tratarem a linguagem como forma de ao entre sujeitos, marcada socialmente. 1. Concepes de gnero Swales (1990), em sua investigao sobre gneros textuais, analisando introdues de artigos cientficos, parte tanto de critrios gerais, pragmticos, retricos e discursivos, quanto de critrios estruturais, ao trabalhar com movimentos e passos. Assim, estes conjuntos de movimentos e de passos, moldados pelo propsito comunicativo, formam blocos que vo caracterizar a estrutura interna de um dado gnero. Apresenta, ento, o modelo CARS (Creating a research space). Bhatia (1993) aplica os mesmos critrios de Swales, produzindo, contudo, certa reformulao nesta noo de gnero, priorizando o propsito comunicativo. Para mapear o modo como o texto funciona na comunicao, Swales recorre a trs conceitos, comunidade discursiva, gnero e tarefa, entendendo o primeiro como uma forma de discutir as dimenses relativas ao papel do texto, e os dois ltimos, em conjunto, como um modo de discutir a natureza do gnero. Assim, para Swales, Comunidades discursivas so redes scio-retricas que se formam com a finalidade de atuar em torno de objetivos em comum (Swales, 1990:9). Apresenta o gnero como classe de eventos comunicativos, com caractersticas estveis, cujo nome conhecido na comunidade, etc. Assim, dentro do que estabelece Swales, entende-se gneros como elementos de interao utilizados por uma comunidade discursiva para alcanar propsitos comunicativos. Tarefa, para Swales, um conjunto de atividades diferenciadas que se relacionam aquisio de gneros em uma determinada situao. Depender do conhecimento prvio do membro da comunidade, a aquisio de habilidades de gnero. Esse conhecimento prvio de mundo vai dar origem ao conhecimento do contedo, dos esquemas de textos anteriores, resultando em um esquema formal. Cabe ao propsito comunicativo unir comunidade discursiva, gnero e tarefa. O propsito comunicativo orienta as atividades de linguagem da comunidade discursiva e tambm vai definir o prototpico para a identificao do gnero, operando como determinante principal da tarefa.

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Swales (1990:58) afirma: Um gnero compreende uma classe de eventos comunicativos, cujos exemplares compartilham os mesmos propsitos comunicativos. Estes propsitos so reconhecidos pelos membros especialistas da comunidade discursiva de origem e, portanto, constituem o conjunto de razes (rationale) para o gnero. Estas razes moldam a estrutura esquemtica do discurso e influenciam e limitam (constrains) a escolha de contedo e de estilo. Para o autor, nem todos os eventos comunicativos so considerados exemplos de gneros. Dessa forma, a conversao casual / bate-papo (pela sua prpria natureza de ocorrer livremente, fora de instituies) e a narrativa comum (por pertencer comunidade de fala e no comunidade discursiva) no so exemplos de gneros, mas formas pr-genricas. Cabe ressaltar que, ao definir pr-gnero, Swales coloca em evidncia o fato de que, para ser considerado um gnero, no suficiente que o exemplar corresponda a um evento comunicativo, mas (e principalmente) que seja caracterstico de uma comunidade discursiva. Bathia (1993), ao abordar gneros, parte da proposta de Swales, porm diferentemente deste que atribui o mesmo status aos elementos envolvidos (estrutura composicional, propsito comunicativo, comunidade discursiva), passa a priorizar um destes elementos, o propsito comunicativo. Para uma investigao compreensiva de qualquer gnero, Bathia (1993) sugere sete passos a serem seguidos: a) b) c) d) e) f) g) posicionamento o texto-gnero dado em um contexto situacional; levantamento da literatura existente; refinamento da anlise situacional/contextual; seleo do corpus; estudo do contexto institucional; anlise lingstica em nveis; e checagem dos resultados junto a membro especialista da comunidade.

Ao desenvolver sua anlise de identificao e descrio de um gnero, Bhatia baseia-se nesses sete passos, enfocando o propsito comunicativo. Ao tratar do nvel lingstico, Bathia (1993) prope uma subdiviso: i) anlise de caractersticas lxico-gramaticais esta anlise est relacionada a fatores lingsticos predominantemente usados em um determinado gnero do qual o texto um exemplar; ii) anlise de padronizao textual est relacionada funo desempenhada pelos elementos lxicogramaticais em um gnero; e iii) interpretao estrutural do gnero enfoca os aspectos cognitivos de organizao textual. Neste nvel, busca-se descobrir regularidades de organizao e estruturao de um gnero. 2. Gnero jornalstico Melo, em sua obra A opinio no jornalismo brasileiro, expe definies de gneros jornalsticos de estudiosos da rea, porm tais definies ficam circunscritas apenas ao estilo, maneira como a linguagem deve ser utilizada pelo jornalista ao escrever o texto jornalstico. Tais explicaes no trazem claramente o que seja gnero jornalstico, pois trabalham apenas com a sua classificao. No Brasil, segundo o autor, Beltro foi o nico a sistematizar os gneros no mbito do jornalismo brasileiro. Melo, ento, toma esse autor como parmetro para a classificao dos gneros jornalsticos, adotando, para isso, dois critrios: o primeiro a intencionalidade, com duas vertentes, a reproduo do real e a leitura do real. No primeiro caso, tem-se a observao da realidade e a descrio do que interessa instituio jornalstica. No segundo caso, tem-se a anlise da realidade e a avaliao. A necessidade que as pessoas tm de se informarem fez com que o jornalismo se articulasse em torno da informao e da opinio. Por isso o relato jornalstico assume duas modalidades: a descrio dos fatos e a verso dos fatos, necessitando estabelecer fronteiras entre a descrio e a avaliao do real. Resulta disso, ento, o jornalismo informativo e o jornalismo opinativo. Excluindo tendncias rotuladas como jornalismo interpretativo e jornalismo diversional, Melo entende que o jornalismo informativo tanto abarca o interpretativo quanto o diversional. O segundo critrio que Melo (1985:64) adota para esta outra classificao dos gneros a natureza estrutural dos relatos observveis nos processos jornalsticos, no como estrutura dos textos ou das imagens que representam e reproduzem a realidade, mas sim como articulao que existe do ponto de

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vista processual entre os acontecimentos (real), sua expresso jornalstica (relato) e a apreenso pela coletividade (leitura). Dessa forma, o autor diferencia a natureza dos gneros que se agrupam na categoria informativa dos que se agrupam na categoria opinativa. Nos gneros que correspondem ao universo da informao, sua expresso no depende da instituio jornalstica, mas sim da ecloso e evoluo dos acontecimentos e da relao que h entre os profissionais/jornalistas com seus protagonistas. Quanto ao gnero opinativo, a estrutura do texto co-determinada pela instituio jornalstica. Apresenta, ento, para as duas categorias, os seguintes gneros: Jornalismo informativo a) Nota b) Notcia c) Reportagem d) Entrevista Jornalismo opinativo e) Editorial f) Comentrio g) Artigo h) Resenha i) Coluna j) Crnica k) Caricatura l) Carta Em termos de estudos lingsticos, embora haja uma certa recorrncia a textos jornalsticos, existem poucos estudos destes gneros. A grande maioria dos trabalhos est voltada mais a questes micro-estruturais da lngua e no vinculadas instncia enunciativa. De acordo com Bonini (1999b), falta ainda uma explicao geral dos princpios de organizao do jornal e de seus gneros, ainda que muitos estudiosos da rea jornalstica j tenham elaborado algumas tipologias. Para o autor, ainda faltam, de forma sistemtica, respostas a questes como o que um gnero jornalstico e como este se constitui. Para tais respostas, o autor prope que se tratem os gneros jornalsticos a partir do processo de textualizao do jornal. Quanto s tipologias levantadas na literatura jornalstica, Bonini (1999b) analise a obra de Melo (1985) e esboa trs linhas de concluso para tal anlise: i) a noo de gnero provm da teoria da informao; ii) a teoria de gnero tomada como base no possibilita o levantamento de critrios relativos aos gneros propriamente, mas s funes do jornal; e iii) a inexistncia de critrios mais refinados dificulta a visualizao dos limites da categoria que se quer classificar. Desta forma, Bonini (1999b) esboa uma resposta para a questo: o que pode ser considerado gnero em um jornal? A princpio, podemos dizer que se trata de um conjunto de parmetros de textualizao que, em funo do hiper-gnero (o jornal), estruturam um propsito comunicativo (noticiar, opinar, criticar, localizar), linearizando uma unidade textual identificvel como totalidade. Os gneros que fazem parte do jornal, por excelncia, de acordo com Bonini (1999b), so aqueles que, em relativa estabilidade e autonomia, respondem a critrios: i) atender aos propsitos comunicativos do jornal, ou seja, relatar fatos e informaes recentes bem como interpret-los, e desencadear processos opinativos; ii) estar de acordo com a estruturao do jornal como gnero. 3. O gnero reportagem Embora os tericos acadmicos que tratam do gnero jornalstico no o estabeleam explicitamente, o gnero reportagem pode ser caracterizado em duas linhas gerais: (a) como uma notcia ampliada e (b) como um gnero autnomo. A reportagem caracterizada como uma notcia ampliada em Bahia (1990) e em Melo (1985). Segundo Bahia, a grande notcia a reportagem. Acrescenta que toda reportagem notcia, porm o inverso no. Desta forma, para o autor, a notcia no muda de natureza, mas muda de carter ao evoluir para a categoria de reportagem. Para Bahia, a reportagem um tipo de notcia com regras prprias e que, por isso, adquire um valor especial. Bahia afirma que a reportagem uma notcia, porm no qualquer notcia. A reportagem deve expor as circunstncias sem tomar partido. A reportagem, para o autor, estruturalmente no se limita a uma notcia. Deve explorar exaustivamente ou no todas as possibilidades de um acontecimento. O salto da notcia para a reportagem se d no momento em que preciso ir alm da notificao em que a notcia deixa de ser sinnimo de nota e se situa no detalhamento, no questionamento de causa e efeito, na interpretao e no impacto, adquirindo uma nova dimenso narrativa e tica (Bahia, 1999:49).

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Bahia divide a reportagem em: 1) ttulo corresponde ao anncio do fato em si; 2) primeiro pargrafo, cabea ou lead corresponde ao clmax; 3) desenvolvimento da histria, narrativa ou texto corresponde ao resto da histria, narrativa dos fatos. Para o autor, as reportagens podem ser organizadas de diferentes modos: i) pirmide; ii) ordem cronolgica o acontecimento narrado de forma seqencial; iii) clmax ou remate incisivo combina os elementos de maior significado com os de seqncia temporal. Neste ltimo caso, dado ao primeiro pargrafo o ngulo mais dramtico e depois segue a cronologia. Quanto reportagem na forma de pirmide, Bahia (1990) classifica: i) pirmide invertida estrutura-se em clmax, desenvolvimento da histria e concluso; ii) pirmide normal lead, desenvolvimento cronolgico da histria e clmax da histria; e iii) pirmide invertida e cabea combinao entre a reportagem de importncia cronolgica, sobrepondo-se no primeiro pargrafo o ngulo mais atual e mais forte. De acordo com Bahia (1990), o primeiro pargrafo, cabea ou lead, relata o que h de principal nos acontecimentos, devendo vir respostas a questes: o qu? quem? quando? onde? como? por qu? No entanto, responder a estas questes no chave para tudo, h outros requisitos para se organizar a reportagem, como a linguagem clara, fidelidade aos fatos, veracidade, etc. para manter o interesse do pblico. Melo (1985:65) ao definir notcia (relato integral de um fato que j eclodiu no organismo social) e reportagem (relato ampliado de um acontecimento que j repercutiu no organismo social e produziu alteraes) tambm caracteriza a reportagem como uma notcia ampliada. No obstante a este tratamento, a reportagem concebida tambm como gnero autnomo, independente da notcia. Nesta linha de reflexo est o trabalho de Lage (1979). Para Lage, no fcil definir a reportagem, uma vez que ela pode ser uma complementao de uma notcia ou partir de situaes que no sejam notcias, mas que sejam de interesse do pblico, por exemplo, reportagens sobre a violncia em centros urbanos, cuidados com a sade, meio ambiente, etc. Lage (1979) divide a reportagem, do ponto de vista de produo, em: i) tipo investigativo parte de um fato, revelando outros; ii) tipo interpretao - observa-se os fatos sob a perspectiva metodolgica de uma dada cincia (mais freqentes sociolgicas e econmicas); e ainda iii) o tipo que busca apreender a essncia do fenmeno, aplicando tcnicas literrias na construo de situaes e episdios narrados. Para a produo da reportagem, segundo Lage (1979), deve se levar em considerao o que ele chamou de oportunidade jornalstica referindo-se a um fato gerador de interesse. Fica evidente nas obras de Lage, mais especificamente ao tratar da reportagem, que o que vai determinar esse gnero em autnomo ou no so os fatos geradores. Finalmente, cabe citar a posio de Coimbra, que descreve a reportagem a partir de suas possibilidades estruturais internas. Em sua obra O texto da reportagem impressa (1993), no traz nenhuma referncia quanto ao que possa ser a reportagem como gnero. Apenas trabalha com uma tipologia de seqncias. O autor afirma que o texto da reportagem tem como modelos de estrutura a dissertao, a narrao e a descrio. Na reportagem dissertativa, segundo o autor, a estrutura do texto se apia em um raciocnio explicativo, atravs de informaes generalizadas, seguidas de fundamentao. J na estrutura da reportagem narrativa, o texto conter fatos organizados dentro de uma relao de anterioridade e posterioridade. A narrativa pode mostrar mudanas progressivas de estado nas pessoas e nas coisas, atravs do tempo. Classifica tambm, com base nas estruturas narrativo-dissertativas, as reportagens dissertativo-narrativas e narrativo-dissertativas. Nesta o texto predominantemente narrativo, contendo alguns trechos dissertativos. Naquela, embora o texto seja predominantemente dissertativo, aparecem trechos narrativos. E por ltimo a reportagem descritiva que, ao contrrio da reportagem narrativa, mostra as pessoas e coisas fixadas apenas no momento, sem progresso do tempo; o que tambm caracteriza esse tipo de reportagem o detalhamento do momento apreendido. 4. Reportagem versus notcia Lage (1993:16) define a notcia como: O relato de uma srie de fatos a partir do fato mais importante ou interessante, e de cada fato, a partir do espao mais importante ou interessante. A notcia cuida da cobertura de um fato ou uma srie de fatos enquanto que a reportagem faz um levantamento de um assunto, conforme ngulo estabelecido. Define a reportagem como um gnero jornalstico que consiste no levantamento de assuntos para contar uma histria verdadeira, expor uma situao ou interpretar fatos (Lage, 1993:61). O Autor acrescenta, ainda, que a notcia e a reportagem distanciam-se a partir do projeto de texto pauta. As pautas para as notcias decorrem de fatos programados, da continuao (sute) de eventos ocorridos e dos quais se espera o desdobramento. J para a reportagem, Lage (1993:47) diz que os

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assuntos esto sempre disponveis, podendo ou no serem atualizados por um acontecimento. Quanto pauta da reportagem, deve indicar a maneira como o assunto vai ser abordado, o tipo e a quantidade de ilustraes, o tempo de apurao, o tamanho e o estilo da matria, os deslocamentos da equipe. Lage distingue, ainda, a reportagem da notcia, atravs do estilo. A reportagem tem o estilo menos rgido, havendo a possibilidade, em alguns casos, de o reprter poder usar a 1 pessoa. A linguagem tambm mais livre. Acrescenta que h reportagens em que a investigao e o levantamento de dados predominante, mas tambm h outras em que o que predomina a interpretao. Sobre a reportagem interpretativa, diz que a autoria importante uma vez que se aproxima do artigo. Para Medina (apud Coimbra, 1993:9), a notcia fixa o momento presente, enquanto que a reportagem abre o momento para um acontecer atemporal ou menos presente. Os manuais de normas de redao surgem numa tentativa de generalizar procedimentos de tcnica de redao, definindo princpios para uma uniformizao da edio do jornal. So apresentados nos verbetes dos manuais os usos da rea jornalstica, bem como aspectos micro-estruturais da lngua para a formao do texto, tais como, regncia verbal, concordncia verbal, etc. No Manual de Redao e Estilo de O Estado de So Paulo, o verbete reportagem define este gnero como sendo a essncia de um jornal, diferindo da notcia pelo contedo, extenso e profundidade. A notcia descreve o fato, e, no mximo, seus efeitos e conseqncias. J a reportagem parte da notcia, desenvolvendo-a numa seqncia investigativa. Apura as origens do fato, razes e efeitos. A notcia no esgota o fato, enquanto que a reportagem abre o debate sobre o acontecimento, desdobra-o em seus aspectos mais importantes e divide-o, quando se justifica, em retrancas diferentes que podero ser agrupadas em uma ou mais pgina (1990:254). O manual de estilo e redao de O Estado de So Paulo define sute como o desenvolvimento de uma notcia nos dias seguintes sua publicao. Comparando-se a definio de reportagem de Mello (1985) e a definio de reportagem e a definio de sute trazidas pelo manual de estilo e redao de O Estado de So Paulo, percebe-se a fluidez de fronteiras entre uma e outra. Observa-se, tambm, que, pela definio de reportagem dada por esse manual, a reportagem de turismo, por exemplo, no seria reportagem, porque no parte de uma notcia. Tambm as reportagens cujos temas relacionam-se a comportamentos, a tendncias, a modas, por exemplo, estariam parte dessa definio. J no Novo Manual da Redao Folha de So Paulo, o verbete notcia, alm de ser definido como registro dos fatos, ainda acrescenta que sem opinio. A exatido o elemento-chave da notcia. Quanto ao verbete reportagem, possibilita vrias interpretaes. Vem definida como o relato de acontecimento importante, feito pelo jornalista que tenha estado no local em que o fato ocorreu ou tenha apurado as informaes relativas a ele. A reportagem deve conter a descrio do fato, com exatido, e ainda opinio de especialistas, caso seja possvel. Percebe-se com essa definio que caber ao jornalista analisar o que importante, para assim ser tratado como reportagem ou no. Tambm, pode-se observar aqui a reportagem no como um gnero autnomo, mas como uma espcie de notcia ampliada. O Globo manual de redao e estilo (1992) no faz meno alguma sobre notcia. Traz a reportagem como tipo de texto, podendo ser tanto a cobertura de um fato do dia que cause impacto como tambm a abordagem exaustiva de um tema sem ligao direta com o dia da edio. Percebe-se aqui, novamente, o termo reportagem tanto se referindo a notcia (fato) como a outros fenmenos de fundo (a evidncia de um comportamento, a apresentao de um fenmeno, etc.). Constata-se que os autores da rea jornalstica bem como os manuais de redao jornalstica, para definir tanto a reportagem como a notcia, adotam critrios atrelados tcnica do jornalismo e sem uma definio mais precisa de gnero. 5.Discusso metodolgica Aps levantamento da literatura existente, procedeu-se o levantamento do corpus. Selecionou-se o Jornal do Brasil, dos dias 10 a 14 do ms de janeiro de 2000, de segunda-feira a sexta-feira, deixando sbado e domingo, uma vez que nestes dias h uma certa variedade nos cadernos. Procura-se, nesta pesquisa, detectar as variantes do gnero reportagem nos principais cadernos desse jornal: poltica, Brasil, internacional, cincia, economia, cidade, esportes e caderno B (cultura). Na segunda etapa da pesquisa, se far uma interpretao estrutural e funcional para o gnero reportagem. Nesta etapa, proceder-se-: i) ao levantamento dos mecanismos textuais (movimentos, passos e seqncias) e lingsticos (lxico caracterstico, emprego verbal, padro oracional, etc.) de estruturao do gnero; e ii) o levantamento das relaes com outros gneros e com o jornal. Aps esses levantamentos, estabelecer-se- uma interpretao pragmtica para o gnero. Nesta etapa, procede-se: i) anlise da comunidade discursiva em que o gnero se insere; ii) ao estabelecimento dos papis

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interacionais (incluindo-se a tambm a anlise dos propsitos, objetivos e interesses compartilhados e intervenientes); e iii) consulta a informante da comunidade. O primeiro critrio adotado para selecionar as reportagens, j que muitas vezes fica difcil afirmar se a pea de linguagem realmente uma reportagem, com base nas definies encontradas na literatura especfica, foi fazer a verificao de relaes com a notcia. Ou seja, procurou-se observar se a reportagem decorria de uma notcia veiculada anteriormente (reportagem como desdobramento da notcia) ou se ela mostrava padres de gnero autnomo. A aplicao deste critrio revelou no s uma relao com a notcia, mas tambm uma fluidez de fronteiras entre outros gneros como a reportagem, a entrevista, o perfil, e anlise. Em decorrncia desta heterogeneidade presente nos textos que compem o jornal, houve a necessidade de se adotar um novo critrio. Passou-se a etiquetar as reportagens puras e as reportagens contaminadas por outros gneros e foram selecionadas para estudo apenas as primeiras. Para identificar os exemplares mais caractersticos do gnero, optou-se por um conceito provisrio. Neste conceito, a reportagem caracterizada como um texto que: i) provm de pauta planejada (mostrando um alvo que foi buscado fora da realidade imediata dos fatos em ecloso); ii) envolve pesquisa em fontes e temas alm dos limites imediatamente relacionados ao fato de notcia, sendo, em vrios graus, mais atemporal; iii) detm um estilo mais livre, rompendo a rigidez da tcnica jornalstica e podendo ser mais pessoal; iv) embora diferente da notcia, um relato. A ttulo de exemplo, foram selecionados dois exemplares de reportagem, um que, a princpio, se mostra como exemplar caracterstico (anexo 1) e um que revela contaminao do gnero perfil (anexo 2). No primeiro exemplo temos um texto que decorre de pauta planejada, que relata uma pesquisa sobre tema abrangente e de interesse do leitor, mais amplo (o estado atual da economia estadudinense). Tem um estilo mais livre, em relao notcia, e no se prende a um fato imediato. O segundo exemplo (anexo 2), encontrado no caderno de cultura, apresenta muitas das caractersticas do exemplar tpico. A diferena fundamental entre este exemplar e o anterior est no fato de que esta, ao invs de tratar de um tema, volta-se para a caracterizao de um personagem. Revela pesquisa e pauta planejada, mas tem marcas de perfil, pois discorre sobre as caractersticas profissionais e pessoais deste personagem. Segundo o manual de redao da Folha de So Paulo, o perfil um texto que descreve ou reconstitui personalidade e modo de vida de uma pessoa, em geral personagem da notcia. Complementa ainda que: Deve se apoiar em caractersticas do temperamento, preferncias e episdios biogrficos informados pelo prprio personagem ou terceiros, desde que checados. O exemplar do anexo 2 apresenta as caractersticas do perfil, mas no um perfil puro, pois no descreve somente a pessoa. Levanta tambm dados da minissrie A muralha, mostrando a participao do personagem neste contexto. Embora, trace o histrico do personagem, privilegia o seu contexto imediato, revelando uma pesquisa junto a fontes deste contexto. A presente pesquisa tem mostrado que a anlise de um gnero do jornal se faz em comparao com os demais gneros, pois eles constantemente se mesclam. O que se verifica, at o momento, que a caracterizao das variantes da reportagem em termos de uma interpretao mais aprofundada de seu papel na organizao dos cadernos ou mesmo de sua funo no jornal vai depender de um primeiro momento em que sero definidos os exemplares mais caractersticos do gnero. 6. Consideraes finais Do que foi discutido at o momento, cabe frisar dois pontos. O primeiro deles que embora a literatura da rea de comunicao aponte a existncia do gnero reportagem, no traz definies muito claras quanto a sua forma de caracterizao ou quanto ao modo como ele funciona no jornal e no meio jornalstico. O segundo ponto a se ressaltar que o gnero reportagem (como muitos outros gneros desse conjunto) se caracteriza no jornal por uma extrema fluidez de forma e contedo. Esta pesquisa tem mostrado que h uma certa inocncia nas teorias postuladas at o momento, pois o gnero no se mostra to facilmente como est implcito em tais teorias.

RESUMO: Embora existam muitos estudos que tratem de gneros textuais/discursivos, o gnero jornalstico continua sendo pouco explorado em termos cientficos. O presente trabalho discute o que caracteriza a reportagem e como este gnero se apresenta nas diversas sees do jornal. PALAVRAS-CHAVE: gnero; gnero jornalstico; reportagem; notcia.

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ANEXO 1 BOM DE BILHETERIA E DE AUDINCIA (Renato Lemos) At dois anos atrs, quase ningum sabia quem era Joo Emanuel Carneiro. Pode at ser que continuem sem saber. Mas s porque querem. O jovem roteirista de 29 anos, eleito darling do cinema nacional depois que assinou (com Marcos Berstein) o roteiro de Central do Brasil, anda participando de um filme aps o outro. E filmes to diferentes quanto Orfeu e Castelo R-tim-bum; um drama passado em uma favela e uma aventura infantil. Dizem que tem mo boa para o negcio. To boa que acabou enfiada na restrita cumbuca da televiso. Joo um dos autores da minissrie A muralha, da Globo, trabalhando com Maria Adelaide Amaral e Vicent Villari. Est entusiasmado. O cinema tem uma espera que acaba desanimando a gente. A TV imediata. Quando assisti, quase chorei de emoo. O convite para trabalhar na TV partiu do chefo Daniel Filho, impressionado com seus trabalhos no cinema. A diretora da minissrie, Denise Sarraceni, adorou a escalao. Ele timo. Est escrevendo, principalmente, as cenas de ao e batalha. Estreou com o p direito na TV e j d para a gente ver que tem futuro no veculo, fala Denise. Joo tambm diretor de dois curtas premiados, Zero a zero e Po de acar. Sempre quis trabalhar com roteiro. Criana, ia para os cinemas levando caderninho. Quando voltava para casa, escrevia um outro final para os filmes que gostava. Reescrevi o Lagoa azul s para matar os dois no fim. A tarimba em mexer na histria alheia acabou lhe valendo agora, quando freqentemente chamado para opinar em roteiros em andamento. Acho que funciono bem quando mexo na estrutura. Sou crtico, diz. O diretor Cac Diegues concorda. Tanto que convidou Joo para dar uma ltima olhada no roteiro de Orfeu. J tinha escrito o filme com Hermano Vianna, Hamilton Vaz Pereira e Paulo Lins. No final precisvamos de um olhar virgem que fizesse uma espcie de crtica do nosso trabalho. Joo caiu como uma luva, ele muito esperto, cheio de imaginao, elogia. Joo gostou do trabalho. Mas no a situao ideal. Ele gosta de comear a histria do incio. Mas sempre acha que pode ajudar. No quero ser sempre a CTI dos roteiros, fala. Em A muralha ele entrou desde o incio. A tempo, at, de criar o personagem da ndia Moatira, vivida por Maria Maia. Numa histria passada no sculo 18 era essencial que tivssemos uma personagem indgena forte. No podamos mostrar apenas o lado do colonizador. A personagem da ndia cresceu tanto que foi ela quem abriu, e provavelmente fechar, a histria. A experincia com a TV tem mostrado a Joo um outro lado do trabalho do roteirista: a equipe. No cinema, na maioria das vezes o roteiro elaborado a partir da idia do diretor. ele quem escreve, reescreve, cria, exige e corta. E, s vezes, chama um outro roteirista para palpitar no final. Mas dificilmente haver um filme brasileiro em que o diretor no seja tambm roteirista. O co-roteirista acaba funcionando como uma espcie de psicanalista do alter-ego do diretor. Ou ento como estilista que costura a roupa no corpo do prprio diretor. Nesse sentido, a TV menos egosta, mais democrtica que o cinema, compara Joo Emanuel. (...) JB/Caderno B dia 10/01/00. ANEXO 2 LUZ VISTA NO FIM DO TNEL FMI e Bird prevem crescimento global e recuperao da economia brasileira ( Flvia Sekles) Washington A economia global como um longo trem: pases industrializados puxam pases emergentes e pases subdesenvolvidos num ciclo de crescimento ou recesses, enquanto os passageiros assistem pela janela passagem de crises financeiras ou exploses de investimento e capitais que fluem com rapidez crescente em direes que podem ou no ser positivas, dependendo do ponto de vista de cada vago. Em 2000, as perspectivas desta locomotiva so relativamente boas. Analistas do Banco Mundial (Bird) e do Fundo Monetrio Internacional (FMI) esperam um crescimento do produto planetrio bruto entre 2% e 3% - contanto que os vages da frente, os pases industrializados, consigam sustentar a fora econmica dos ltimos anos. Os Estados Unidos, maquinistas do comboio, em breve ultrapassaro um marco histrico. Em Fevereiro, a atual expanso econmica, que comeou em maro de 1991, atingir 107 meses de idade,

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batendo o recorde registrado entre 1961 e 1969, em plena guerra do Vietn. Nos ltimos trs anos, a economia americana tem crescido a uma taxa superior a 4% ao ano. A expectativa que a taxa de crescimento dos EUA cair para 3,5%, algo considerado mais sustentvel num ambiente sem inflao. No ano passado, a inflao americana foi de 2,6%. A taxa de desemprego se mantm em 4,1%, nvel mais baixo em 30 anos. A maior parte dos economistas acredita que a prosperidade sem precedentes se deve admirvel administrao da poltica monetria pelo presidente do Federal Reserve (banco central dos EUA), Alan Greenspan. Eles esperam que Greenspan aumente as taxas de juros dos EUA este ano, talvez substantivamente, trazendo novamente um equilbrio perfeito para a economia. Na Europa, a economia da Inglaterra deve crescer tambm este ano, apesar das taxas de juro mais altas. O mercado espera um crescimento de 3%. As perspectivas tambm so positivas para as outras grandes economias europias, onde o desemprego est caindo e o consumo, crescendo. (...) JB/Caderno de Economia dia 10/01/00

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