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01. Regras de Sinais - Frações REVISÃO- Matemática 9°ano- Prof

01. Regras de Sinais - Frações REVISÃO- Matemática 9°ano- Prof

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(MÓDULO I)
Objetivo:
Este material consiste numa revisão damatemática básica, do ensino fundamental.Destina-se aos alunos que desejam revisar assuntosimportantes no desenvolvimento dos seus estudos e,também preparar-se para a Matemática do Ensino Médio.
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
 Na adição,
SINAIS IGUAIS
somamos e repetimos osinal e
SINAIS DIFERENTES
subtraímos e repetimos osinal do número de maior valor.
Exemplos:
 
I)
Para sinais iguais:
a)
(+5) + (+3) = +8;
 b)
(–8) + (–2) = –10 (adicione e repita o sinal)c) +2 + 5 = +7;d) – 6 –7 = –13 (adicione e repita o sinal )
II)
Para sinais diferentes:
a)
+2 + (–9) = – 7
 b)
+5 – 2 = + 3;
c)
–3 + 9 = + 6.
IMPORTANTE:
 Na subtração, basta eliminar os parênteses etrocar o sinal do número dentro dele, efetuando a seguir aoperação.
Exemplos:
 a) (+3) – (+2) = 3 – 2 = 1; b) 8 – (–6) = 8 + 6 = 14.
PRODUTO E DIVISÃO
Vale a mesma regra de sinais do quadro: 
INSTITUTO SANTA ÚRSULA
 RIBEIRÃO PRETO SP 
Matemática: Regra de Sinais e Frações - Módulo I (Prof. Jeverson M. da Silva)
1
A
 
grande maioria dos alunos erra em sinais e em frações,talvez por terem praticado de maneira insuficiente e com issoacabam “esquecendo”. A regra de sinais, muitas vezes confunde o aluno: "maiscom mais", etc. Apresento aqui, a mesma regra de sinaistentando diminuir as chances de erros. Convém ressaltar que o erro se dá no sinal, então é preciso lembrar que antesde efetuar as operações, deve-se obter o sinal, após o qual se calcula o resultado obedecendo à operação em questão.
( + ) . ( + ) = (+)( - ) . ( - ) = (+)( - ) . ( + ) = ( - )( + ) . ( - ) = ( - )
01.
 Efetue utilizando as regras de sinais:
a) – (4) = b) – ( −12 ) =c) − (−90) =d) (12) + ( 5 ) =e) (−25) + (−12) =f) (−212) + (−88) =g) 320 (−320) =h) (15) − (−12) =i) (−35) − (−15) =
02.
A soma de dois números inteiros é zero. Um deles é −25;qual é o outro?
03.
Calcule as somas seguintes:a) 0 + (−5) b) 0 + (45) c) (−12) + 0 d) 0 (−90)
04.
Encontre o valor de
x
nas igualdades:a) x + (−2) = 14 b) 50 + x = −15 c) 27 x = 10
05.
Determine o valor das seguintes expressões:a) −35 + (−50) − (−10) = b) 540 − (120) + (200) =c) −150 − (−95) + (−100) − 75 =
06.
Efetue:a) −15 + 20 − 18 − 2 − 20 − 5 = b) − 32 − 28 + 50 + 32 + 28 − 12 =c) − 12 + 14 − 5 + 3 − 14 + 14 + 40 =d) 125 − 47 − 18 + 47 − 125 + 18 =e) 98 + (−48) − 60 − (−48) + (−98) =f) 213 − (26) + (−67) − (−26) + (−146) =g) (−70) + 52 − (−15) − (320) − (52) + (−15) =
07.
Calcule o valor de cada expressão:a) (−19 + 31 − 24) + (−30 + 45 − 13) b) −35 + (−15 + 28 + 7 − 14) + ( − 17 + 8 + 13 − 22) =
08.
Efetue as multiplicações e divisões seguintes:a) 4.(−5) = b) (−10).(−3) = c) (−16).(−6) =d) 12.(−12) = e) 5.0 = f) −5.0 =g) 0 : 4 = h) 4 : 0 =
09.
Determine o valor de
x
nas expressões abaixo:a) x.(−4) = 12 b) (−18) : x = 9 c) −63 : x = −1d) −40 . x = 120 e) x : (−4) = −25 f) x . (−10) = 200g) x : (−4) = 0 h) x . (−1) = 1
10.
Calcule os quocientes das divisões a seguir:a) (−1156) : 34 b) 1560 : (−52) c) -1161 : 27d) −1008 : (−63) e) 1161 : (−43) f) −3503 : (−31)g) −140 : 7 h) 144 : (−4) i) −147 : (−7) j) 156 : 13 k) −4185 : (−93) l) 432 : (−12)
 
"Um gênio é uma pessoa de talento que faz toda a lição decasa” 
 
(Thomas A. Edison)
 
 
De uma maneira bem simples de expressar, podemosdizer que uma fração é uma divisão entre númerosinteiros.Representação: 
a
é o numerador da fração 
b
 
é o denominador da fração(
b
não pode ser “nulo”
 
 
b
≠ 0)Os números expressos em frações são chamados de
Oconjuntodos racionais é representado por .
TIPOS DE FRAÇÕES
Fração Própria
: o numerador é menor que odenominador. Exemplo:
52
Fração Imprópria
: o numerador é maior que odenominador. Exemplo:
310
Fração Mista
: é constituída por uma parte inteira eoutra fracionária. Exemplo:
523
.
Fração Aparente
: quando o numerador é múltiplo(ou igual) ao denominador. Exemplo:
55
.
Frações Equivalentes
: mantêm a mesma proporção deoutra fração. Exemplos:
2150252010105
===
.
Fração Irredutível
: São aquelas em que o numerador e odenominador são primos entre si.Exemplo:
75
.
Fração Unitária
: É aquela em que o numerador é igual a 1e o denominador um número inteiro qualquer diferente dezero. Exemplo:
31
.
OPERAÇÕES DE FRAÇÕESA) ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES1°caso) DENOMINADORES IGUAIS
: Somamos osnumeradores e conservamos os denominadores: 
caso) DENOMINADORES DIFERENTES
:Antes de efetuar a adição (ou a subtração) énecessário encontrar o MMC entre os denominadores: 
?12583
=+
  Encontrado o MMC, este será dividido por cada um dosdenominadores, multiplicando-se o resultado desta divisão pelo respectivo numerador. Como o MMC de 8 e
12 é 24,tem-se:
 Resumindo: utilizamos o MMC para obter as fraçõesequivalentes e depois somamos normalmente as frações, que já terão o mesmo denominador.
INSTITUTO SANTA ÚRSULA
 RIBEIRÃO PRETO SP 
Matemática: Regra de Sinais e Frações - Módulo I (Prof. Jeverson M. da Silva)
2
 
ba
Decomposição em fatores primos:8 ; 12 24 ; 6 22 ; 3 21 ; 3 31 ; 1 2 x 2 x 2 x 3 = 24IMPORTANTE:
Sempre que ocorrer produto de dois oumais números inteiros, você deve observar que:
Se a quantidade de fatores negativos for 
 
PAR 
,
o sinal do produto será
POSITIVO
.
Se a quantidade de fatores negativos for 
ÍMPAR 
,
o sinal do produto será
NEGATIVO
.
11.
Dê o resultado dos produtos:a) (−3).( 2 ).(−2).( 5 ).(−2 ) = b) (−4).( 2 ).(−7 ).(−1 ).( 3 ) =c) 6.( 2 ).( −8 ).(− 7 ).(−1 ) =
12
. Calcular com precisão e agilidade á necessário emdiversas situações. Determine o valor das expressões aseguir. Como fazer? Comece calculando as somasalbricas entre panteses e prossiga efetuando asoperações entre colchetes.a) (−46 − 18)
:
(59 − 43) = b) 8 − [− (−6 + 4) + (3 − 2 − 1)] =c) (−15 + 7)
.
(−5 + 2)
:
(−8) =d) [(−6 − 8 )
:
(−15 + 1) − 3]
.
(4 − 12 + 48) =
595635653
=+=+
241924109245).2(3).3( 12583
=+=+=+
 
B) MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE FRAÇÕESMULTIPLICAÇÃO
 
Multiplicamos os numeradores entre si e osdenominadores entre si, acompanhe: 
DIVISÃO
Devemos multiplicar a primeira fração peloinverso da segunda, acompanhe:
INSTITUTO SANTA ÚRSULA
 RIBEIRÃO PRETO SP 
Matemática: Regra de Sinais e Frações - Módulo I (Prof. Jeverson M. da Silva)
3
32
57
x
3527
 x x
==
1514
1021253723573257
===
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES01.
Simplifique as frações:a)
1812
b)
1814
c)
2015
d)
3036
e)
210196
02.
Calcule o valor das somas algébricas:a)
6362
+
b)
8481
+
c)
434941
++
 d)
85838281
+++
e)
3145
+
f)
524321
+
g)
324729
++
h)
4758233
+
 i)
     +     
61157
j)
          
43125
 k)
          
911625
l)
          
121523
d) e)f) g)h) i) j)k)
“LEMBRETE” 
:Observe que multiplicamos 12/5 pelo inverso de 6/7!
04.
Determine os quocientes seguintes:
a)
 
b)
 
c)
 
d)
 
e) f)
 
g)
 
h)
 
i) j) k) l)05.
Determine o valor de cada uma das seguintesexpressões:
a) b) c)d) e)
51415726751276:512
===

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