KUMPULAN 1

1. AMINUDDIN BIN AWANG NOH

2.

ALINAH BINTI HJ BUDIN

3.

NORHAYATI BINTI JUPRI

MATA PELAJARAN :
PENGURUSAN KEHIDUPAN
1. PENGURUSAN TINGKAHLAKU
2. KEMAHIRAN MANIPULATIF

Matapelajaran

: Pengurusan Kehidupan (Kemahiran Manipulatif)

Tajuk/ Tema

:1. Motor Kasar

Masa

: 30 minit

Standard Pembelajaran

:1.1.1

Objektif

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

dapat melakukan pergerakan bebas secara
berpandu.

Aktiviti

: 1. Mendengar dan menyanyi lagu Kanan dan

kiri sambil bergerak bebas
2. Melakukan pergerakan tangan dan kaki kanan
dan kiri mengikut arahan guru.
3 . Murid menyanyi lagu kanan dan kiri sambil
melakukan pergerakan.

Elemen Merentas Kurikulum

: Bahasa, Nilai murni dan Kreativiti dan inovasi

Bahan Bantu Belajar

: Komputer riba.

Penilaian P&P

: Murid diuji pergerakan badan dengan

menggunakan senarai semak dan pemerhatian
guru.

Refleksi

: 6 daripada 7 orang murid dapat melafazkan dan

membalas 4 ucapan bertatasusila dengan betul dan
seorang lagi perlu dibimbing secara berterusan

Tajuk : 1. Motor Kasar

Standard Kandungan : 1.1 Mengenal bahagian anggota badan
Standard Pembelajaran : 1.1.1 Melakukan pergerakan bebas yang melibatkan beberapa
bahagian anggota badan

SENARAI SEMAK
Nama Murid
Kelas

: ________________________________________________
: ________________________________________________

Arahan : Tandakan () pada ruangan Menguasai atau Belum Menguasai berdasarkan

pemerhatian tingkah laku murid.
BIL

KEMAHIRAN DIUJI

Mengangkat tangan
kanan
dan menjatuhkannya

Mengangkat tangan
kiri dan
menjatuhkannya

Mendepa tangan ke
hadapan dan
menjatuhkannya

Mendepa tangan ke
sisi dan
menjatuhkannya

TARIKH

MENGUASAI

BELUM
MENGUASAI

CATATAN

Refleksi:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.......................................................................................
...

Tandatangan guru:

Mata Pelajaran

: Pengurusan kehidupan (Pengurusan Diri)

Tajuk/Tema

: 1. Disiplin Diri

Masa

: 30 minit

Standard Pembelajaran

: 1.2.1 , 1.2.2

Objektif

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

mematuhi arahan yang diterima.

Aktiviti :1. Murid mendengar ulasan guru tentang klip video

kawad kaki yang telah ditayangkan.
2. Murid diminta melakukan arahan lisan yang disebut
oleh guru seperti angkat tangan kanan/kiri,bangun
dan duduk.
3. Murid diminta melakukan aktiviti mengikut arahan
guru secara individu.
4. Murid mendengar dan menyanyikan lagu Kalau
Rasa Gembira dengan bimbingan guru.
Elemen Merentas Kurikulum

: Nilai-nilai murni, Bahasa dan Kreativiti dan Inovasi

Bahan Bantu Belajar

: VCD,

Penilaian P&P

: Murid diuji mematuhi arahan dengan menggunakan

borang senarai semak dan pemerhatian guru.

Refleksi

: 5 daripada 7 orang murid dapat menguasai standard

pembelajaran dan 2 orang lagi perlu diberikan
bimbingan secara individu secara berterusan

Tajuk
: 1.
Disiplin Diri
Standard Kandungan : 1.1 Mematuhi arahan yang diterima
Standard Pembelajaran
: 1.1.2 Mendengar arahan lisan yang diberi
1.2.2 Melaksanakan arahan yang diberi
_________________________________________________________________________

SENARAI SEMAK
Nama Murid

:________________________________________________

Kelas

:________________________________________________

Arahan : Tandakan () pada ruangan Menguasai atau Belum Menguasai berdasarkan

pemerhatian tingkah laku murid.
B
IL
1

KEMAHIRAN DIUJI

TARIKH

MENGUAS
AI

BELUM
MENGUASAI

Memahami dan mematuhi arahan

guru
Bangun
Duduk
Angkat tangan
Angkat tangan kanan

2.

Memahami dan melaksanakan

arahan guru

Refleksi:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tandatangan guru:
................................

CATATA
N

Mata Pelajaran

: Pengurusan Kehidupan (Pengurusan Tingkah Laku)

Tajuk/Tema

: 4. Tatasusila / Adab

Masa

: 30 minit

Standard Pembelajaran

: 4.1.1

Objektif

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

dapat melafazkan empat ucapan bertatasusila yang
sesuai dengan betul.

Aktiviti

:1. Menonton CD interaktif.

2. Meniru dan melafazkan ucapan bertatasusila.
3. Guru mendengar ucapan bertatasusila murid.
4. Murid mendengar dan menyanyikan lagu
Terima Kasih.

Elemen Merentas Kurikulum

: Nilai murni, Bahasa, Sains Teknologi dan

Kreativiti dan Inovasi

Bahan Bantu Belajar

: VCD, Komputer, Kad Gambar situasi

Penilaian P&P

: Murid diuji menggunakan borang senarai semak dan

borang pemerhatian.

Refleksi

: 6 daripada 7 orang murid dapat melafazkan dan

membalas 4 ucapan bertatasusila dengan betul dan
seorang lagi perlu dibimbing secara berterusan

Tajuk
: 4.
Standard Kandungan : 4.1
Standard Pembelajaran

Tatasusila/ Adab
Melafazkan ucapan bertatasusila.
: 4.1.1 Memberikan ucapan yang sesuai

SENARAI SEMAK
Nama Murid

:________________________________________________

Kelas

:________________________________________________

Arahan : Tandakan () pada ruangan Menguasai atau Belum Menguasai berdasarkan

pemerhatian tingkah laku murid.

BIL

KEMAHIRAN DIUJI

1.

Melafazkan ucapan
salam

2.

Menjawab salam

3.

Melafazkan ucapan
selamat pagi

4.

Melafazkan ucapan
terima kasih

TARIKH MENGUASAI

BELUM
MENGUASAI

CATATAN

Refleksi:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tandatangan guru:
................................