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FREUD Y LA TEORIA DE LOS SUEÑOS

FREUD Y LA TEORIA DE LOS SUEÑOS

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SIGMUND FREUD
Extracto de nuevas conferencias introductorias al
psicoan\u00e1lisis (1933)
BIOGRAF\u00cdA DE SIGMUND FREUD
Freud, Sigmund (1856-1939), m\u00e9dico y neur\u00f3logo austriaco, fundador del psicoan\u00e1lisis.

Freud naci\u00f3 en Freiberg (actual Pr\u00edbor, Rep\u00fablica Checa), el 6 de mayo de 1856 y se educ\u00f3 en la Universidad de Viena. Cuando apenas ten\u00eda tres a\u00f1os, su familia, huyendo de los disturbios antisemitas que entonces se produc\u00edan en Freiberg, se traslad\u00f3 a Leipzig. Poco tiempo despu\u00e9s, la familia se instal\u00f3 en Viena, donde Freud residi\u00f3 la mayor parte de su vida.

Aunque su ambici\u00f3n desde ni\u00f1o hab\u00eda sido dedicarse al ejercicio del derecho, Freud se decidi\u00f3 a estudiar medicina justo antes de entrar en la Universidad de Viena en 1873. Inspirado por las investigaciones cient\u00edficas del poeta alem\u00e1n Goethe, sinti\u00f3 un vehemente deseo de estudiar ciencias naturales y de resolver alguno de los retos que en aquel momento afrontaban los investigadores de su tiempo.

Ya durante el tercer curso, Freud comenz\u00f3 a investigar sobre el sistema nervioso central de los invertebrados, en el laboratorio de fisiolog\u00eda que dirig\u00eda el m\u00e9dico alem\u00e1n Ernst Wilhelm von Br\u00fccke. Estas investigaciones neurol\u00f3gicas fueron tan absorbentes que Freud descuid\u00f3 sus obligaciones acad\u00e9micas, permaneciendo en la facultad tres a\u00f1os m\u00e1s de lo habitual antes de obtener su licenciatura en Medicina.

En 1881, despu\u00e9s de cumplir un a\u00f1o de servicio militar obligatorio, finaliz\u00f3 su licenciatura. Sin embargo, no quiso abandonar el trabajo experimental y permaneci\u00f3 en la universidad como ayudante en el laboratorio de fisiolog\u00eda. En 1883, presionado por Br\u00fccke, se vio obligado a abandonar la investigaci\u00f3n te\u00f3rica.

As\u00ed, Freud estuvo tres a\u00f1os en el Hospital General de Viena, dedic\u00e1ndose sucesivamente a la psiquiatr\u00eda, la dermatolog\u00eda y los trastornos nerviosos. En 1885, tras su designaci\u00f3n como profesor adjunto de Neuropatolog\u00eda en la Universidad de Viena, dej\u00f3 su trabajo en el hospital. A finales del mismo a\u00f1o, recibir\u00eda una beca del gobierno para estudiar en Par\u00eds diecinueve semanas junto al neur\u00f3logo Jean Charcot, que a la saz\u00f3n trabajaba en el tratamiento de ciertos trastornos mentales mediante la hipnosis, en el manicomio de Salp\u00eatri\u00e8re del que era director. Los estudios de Freud con Charcot, centrados en la histeria, encauzar\u00edan definitivamente sus intereses hacia la psicopatolog\u00eda, el estudio cient\u00edfico de los trastornos mentales.

En 1886 Freud se estableci\u00f3 como m\u00e9dico privado en Viena, especializ\u00e1ndose en los trastornos nerviosos. Sufri\u00f3 una fuerte oposici\u00f3n de la clase m\u00e9dica vienesa por su defensa del punto de vista de Charcot sobre la histeria y el uso de la hipnosis, entonces considerados como enfoques poco ortodoxos. El enfrentamiento resultante retras\u00f3 la aceptaci\u00f3n de sus hallazgos posteriores sobre el origen de las neurosis.

TEORIAS E INTERPRETACION DE LOS SUE\u00d1OS

Dicho extracto empieza con la teor\u00eda de los sue\u00f1os, y el lugar tan importante que ocupa el psicoan\u00e1lisis para verificar sus datos. El an\u00e1lisis dej\u00f3 un procedimiento psicoterap\u00e9utico para convertirse en una psicolog\u00eda profunda, siendo la teor\u00eda de los sue\u00f1os como lo m\u00e1s caracter\u00edstico y peculiar de dicha ciencia.

Es de especial inter\u00e9s se\u00f1alar en el caso de la teor\u00eda de los sue\u00f1os seguir por un lado las virtudes a partir de las cuales a pasado el psicoan\u00e1lisis y por otro, q avances a logrado para ser entendido.

Freud en dicho recurso examin\u00f3 los vol\u00famenes de la revista internacional del psicoan\u00e1lisis donde rese\u00f1a que en los primeros vol\u00famenes se muestra una secci\u00f3n recurrente acerca de la interpretaci\u00f3n de los sue\u00f1os, la cual aporta contribuciones en diferentes puntos de la teor\u00eda de los sue\u00f1os, pero Freud opina q cuanto m\u00e1s se avanza, los analistas se comportan como si ya no hubiera nada que agregar a la teor\u00eda de los sue\u00f1os.

Algunas cuantas f\u00f3rmulas del psicoan\u00e1lisis se han vuelto familiares en lo general, como la tesis de que todos los sue\u00f1os son de naturaleza sexual, o la distinci\u00f3n fundamental entre un contenido manifiesto de los sue\u00f1os y los pensamientos on\u00edricos latentes.

En dicho extracto Freud nos hace referencia a numerosas cartas enviadas por sus autores
para que sean interpretados sus sue\u00f1os.
Fre\u00edd pone como ejemplo al paciente que nos cuenta uno de sus sue\u00f1os, explic\u00e1ndonos que
los sue\u00f1os no son en si mismos expresiones sociales ni un medio de transmitir informaci\u00f3n.

Por un lado, el sue\u00f1o puede ser, como lo aseguran los m\u00e9dicos no anal\u00edticos, un signo de que el so\u00f1ador durmi\u00f3 mal, que no todas las partes del cerebro entran en reposo, y que algunas \u00e1reas de est\u00e1n bajo la influencia de est\u00edmulos desconocidos, y siguieron trabajando de manera incompleta. Estos ser\u00eda un producto de la perturbaci\u00f3n nocturna.

Por otro lado desde un punto de vista anal\u00edtico, el sue\u00f1o ininteligible debe ser un acto ps\u00edquico plenamente v\u00e1lido, con sentido y valor que podemos utilizar en el an\u00e1lisis como cualquier otra comunicaci\u00f3n.

Para esclarecer dicho problema:

Primero se establece la nueva actitud para plantear estos problemas como la introducci\u00f3n de dos conceptos y nombres nuevos: el sue\u00f1o manifiesto (el sue\u00f1o como texto del sue\u00f1o) y un pensamiento on\u00edrico (lo que se est\u00e1 buscando, sospechando, lo que va detr\u00e1s de uno).

En dicha actividad se propone una primera parte que es la parte pr\u00e1ctica, que es la interpretaci\u00f3n del sue\u00f1o. Y la segunda, es la parte te\u00f3rica, cuyo prop\u00f3sito es explicar un trabajo on\u00edrico hipot\u00e9tico.

Segundo, se empezar\u00e1 con la t\u00e9cnica de la interpretaci\u00f3n, tras escuchar al paciente se
decidir\u00e1 ocuparse lo menos posible del sue\u00f1o manifiesto.
Este sue\u00f1o puede ser coherente, inteligible, delirio con elementos absurdos, bromas o
muestra un tono emociona (alegr\u00eda o aflicci\u00f3n).
Por eso se pide al so\u00f1ador que se libre del sue\u00f1o manifiesto y que se dirija a las partes

separadas de su contenido y saber que asociaciones se le presenta al encontrarse n ellas.
Aqu\u00ed se nos presentan varias posibilidades:
1\u00ba- Seguir una orden cronol\u00f3gica (m\u00e9todo m\u00e1s cl\u00e1sico).
2\u00ba- Pedir al paciente que busques los restos del d\u00eda.
3\u00ba- Pedirle que comience con los elementos del sue\u00f1o que le hayan impactado por su claridad

y fuerza sensorial, y despu\u00e9s buscamos estas asociaciones.
EL SUE\u00d1O

El sue\u00f1o es visto como una selecci\u00f3n de asociaciones. Las asociaciones nos dan mucho m\u00e1s de lo que necesitamos para formular los pensamientos on\u00edricos latentes, es decir, todas las explicaciones que el intelecto del paciente est\u00e1 presto construir en el acercamiento de sus pensamientos on\u00edricos.

Por otra parte, una asociaci\u00f3n con frecuencia se detiene antes del pensamiento on\u00edrico. Fre\u00edd dice que intervienen por su cuenta, aclara los indicios, extrae conclusiones y dan expresi\u00f3n a lo que el paciente ha tocado en sus asociaciones, esto pues es el m\u00e9todo para interpretar los sue\u00f1os, ahora bien: la primera justificable pregunta que nos podr\u00edamos plantear es esta: (\u00bfse pueden interpretar todos los sue\u00f1os con la ayuda de este m\u00e9todo?) pues\u2026 no, no todos pueden. Pero s\u00ed tantos que tienen confianza en la utilidad y exactitud del procedimiento.

Esto se debe por que el trabajo de interpretaci\u00f3n de los sue\u00f1os se enfrenta a una resistencia.
En el trabajo anal\u00edtico el paciente a pesar de sus esfuerzos no puede recordar ninguno de sus
sue\u00f1os, pero a trav\u00e9s del trabajo anal\u00edtico surge el sue\u00f1o olvidado.
Se pueden observar dos hechos:

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