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Un oficio

Que es el periodismo? El periodismo es fundamentalmente una profesin ( hay an discusiones sobre si es oficio, arte, profesin, y dems. Pero desde mi punto de vista y consecuente con mi accin y actividad laboral, es una profesin que supone formacin cientfica y competencias tecnolgicas); cuyo fundamento es la mediacin entre la realidad y las audiencias. Esto es, la "construccin de la realidad" para ser llevada hasta el pblico. Hablo de construccin y no solo de transmisin de informacin, pues el hecho de escoger un medio y no otro; un gnero (crnica, reportaje, entrevista) y no otro; un punto de vista de la realidad y dejar de lado otros; es de por s una labor subjetiva y de construccin de una explicacin de lo que pasa en la realidad. La palabra que definira mejor la profesin es la de mediador, pues no implica un acto pasivo y desinteresado de transmisin de datos y noticias, sino de lectura crtica de la realidad, comprensin de la misma, anlisis, categorizacin y jerarquizacin de la informacin y escogencia del medio y el lenguaje para hacerla llegar al gran pblico. Esta es otra palabra clave en la definicin: pblico. Este oficio guarda su alto impacto social en su carcter pblico y su responsabilidad social. (Aunque la Corte Constitucional haya dicho que no es una profesin de "alto riesgo", sigo creyendo que s y que es gran responsable de lo que pasa en este pas, fabricado, para las audiencias, en las salas de edicin y en los cocteles de los directores de medios) Qu es la comunicacin? Bonita pregunta, muy "especfica"(!). La comunicacin es ante todo una prctica social. De hecho se habla en estos das de que la profesin de comunicacin tiene como eje de estudio esas prcticas sociales. La comunicacin es, segn su etimologa, "puesta en comn"; de qu? Del sentido que se pretende comunicar. El sentido se construye en la interaccin social. Ya sea de mensajes concretos ideas, de percepciones de la realidad, de formas de ver y entender el mundo; de proyectos colectivos (como las empresas), entre otros. Podramos decir que la comunicacin es el proceso ideal de la interaccin. Y digo ideal pues no en toda interaccin hay comunicacin. La mera transmisin de informacin no es, en sentido estricto, comunicacin. Esta supone un proceso de doble va, del decir y del escuchar - ambos procesos activos - de los interlocutores. La comunicacin supone, entonces, retroalimentacin, doble va, dilogo (que no siempre consenso o acuerdo) a. Qu es una fuente?

Una fuente, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola, es "confidencias, declaraciones o documentos que sirven de base para la elaboracin de una noticia o reportaje periodstico". Acertada definicin pero algo incompleta (por eso su consulta, claro est!!) pues slo menciona dos gneros periodsticos, habiendo muchos y muy importantes en el ejercicio del oficio. Sin embargo en esencia es la definicin. Una fuente es ese "proveedor" de informacin, de datos y dems que el periodista debe tener en cuenta para la elaboracin o "construccin de la realidad", como mencionbamos atrs. Fjese como cobra importancia esa frase encomillada, pues de las caractersticas de las fuentes, no slo del nmero de ellas consultado, depende en gran parte la pertinente interpretacin, anlisis y presentacin de una realidad, a travs de los medios de comunicacin. Cmo se debe manejar una fuente? Ante todo con mucho cuidado, con tino, yo dira que con el mismo cuidado con que un cirujano maneja su escalpelo. Sobre esto se ha dicho mucho y an se discute a raudales. Aqu se involucran temas como la tica, la libertad de prensa, la responsabilidad social, el sigilo profesional, y dems trminos que usted maneja mejor que yo. En resumen, y siendo un poco idealistas y basndonos en el "deber ser", el periodista debe manejar una fuente con absoluta independencia, con total transparencia, con investigacin, contrastacin y validacin de la informacin que sta proporciona. Debe tambin tener un amplio espectro de fuentes, no solamente la fuente oficial. Debe tener creatividad, iniciativa y malicia para buscar, catalogar, jerarquizar y validar sus fuentes. No

hay nada ms peligroso, irresponsable y antitico que "negociar" informacin con una fuente; que comprometerse con ella; que "deberle favores"; y darle carcter de exclusividad para ciertos temas. La mirada del periodista debe ser incluyente, abarcadora, mltiple, plural, y no dir "objetiva", porque sta no existe, pero si es posible la "subjetividad bien hecha y bien dicha". b. Cules son los principios bsicos para el manejo de la informacin en televisin?

Empecemos por decir que un aspecto fundamental debe ser el dominio de los lenguajes propios del medio. No es lo mismo escribir para T.V. que para radio o prensa. Los gneros informativos para televisin suponen unos manejos de gramtica, lenguaje y expresin particulares. Y no es una mera cuestin de tcnicas, es un problema de fondo que afecta el contenido. As como los romanos decan que en derecho la forma se puede volver contenido a la hora de valorar procedimientos y pruebas y dems (ese es su terreno, disculpe!). En televisin contamos con un elemento narrativo sin igual: la imagen. Esto ya supone una idea bien particular de la "escritura visual". Las realidades narradas con imgenes y apoyadas con texto y msica son "peligrosamente" contundentes. Esa frase tan manoseada de que "una imagen vale ms que mil palabras", es relativamente cierta, pues cuando se "suelta" en televisin una imagen, sin sus respectivas mil palabras de contexto, de ubicacin histrica o geogrfica, sin elementos de anlisis para el televidente, pues el efecto puede ser devastador y terriblemente "desinformador". Recordemos que los elementos de anlisis de nuestra poblacin - la gran mayorano son los ms pertinentes, racionales, decantados, crticos, etc. Por esto el manejo que al lenguaje le d el periodista es fundamental. La televisin tiene un alto impacto y una gran cobertura (superada por la radio), y se caracteriza tambin por su condicin efmera, fugaz, inmediatista. All radica una de sus frotalezas ms grandes pero tambin una de sus ms graves carencias. Nos permite ver el mundo entero en vivo y en directo, en lo que ahora se llama "tiempo real": Pero al mismo tiempo nos deja con la informacin superficial, descontextualizada. "El tiempo en televisin es muy corto y vale oro" rezan los presentadores a cada rato. Pues bien , esas lgicas del tiempo y de la productividad comercial han atentado contra la calidad y la responsabilidad de una televisin realmente al servicio de la comunidad, de la formacin de gentes ms crticas, ms analticas, ms conscientes de su papel en la historia y en el mundo. c. Cules son las principales caractersticas de un buen periodista?

Un buen periodista debe ser ante todo un buen humanista ( y perdone el pleonasmo). Debe tener claridad de la importancia de su papel en la sociedad. De hecho para mucha, muchsima gente el mundo ms all de lo cotidiano es el que les cuentan los medios y sus personajes. son las conexiones de muchos pblicos con el mundo. Y no slo para saber que hay otros mundos sino para explicarse lo que pasa all, y lo que es ms importante, para formarse una idea de s mismos en el mundo. Y adems para tomar decisiones y actuar en el mundo, inclusive el ms cercano y cotidiano. Cunta gente votar el referendo con la mera informacin de los medios, siguiendo a ojo cerrado a su dolo de las maanas en la radio.? Buena pregunta. Por otra parte, el periodista debe tener competencias comprensivas. Esto es capacidad de discernimiento, ser crtico, creativo, analtico. Debe tambin tener una gran sensibilidad social y un "olfato" para saber en dnde est algo "noticiable", algo que valga la pena investigar y hacer pblico, algo que interese y aporte a las audiencias, (no slo la corrupcin, el crimen, el morbo o la truculencia, claro est!!) A propsito ese es uno de los grandes retos en la formacin de periodistas: cmo ensear "olfato periodstico", o por lo menos despertarlo, alimentarlo,?. Es importante adems, que un periodista tenga competencias expresivas. Su insumo es la palabra, la imagen. Si no comprende sus estructuras, sus normas gramaticales (tanto de la escrita y la hablada como de la imagen), difcilmente podr ser un verdadero mediador, un interprete de la realidad y con dificultad establecer una verdadera comunicacin con sus interlocutores. Tambin debe tener competencias tecnolgicas. Esto es, no slo saber la tcnica y operacin de equipos sino apropiarse de ellos como herramientas de comunicacin, explorar sus potencialidades narrativas.

El periodista debe tener una altsima condicin tica, dada su labor como agente social. Debe conocer y comprender la historia, para entender la coyuntura, debe "tener en la cabeza" el pas y el mundo en el que vive, su estructura, sus tendencias, los paradigmas de la poca. Cuales son los principales pasos para informar bien a los ciudadanos? d. Qu criterio(s) se debe(n) tener en cuenta para brindar una informacin responsable?

Creo que las respuestas anteriores incluyen este cuestionamiento. Adems, creo que garantizarle a la audiencia independencia total frente a las fuentes es fundamental; tener y mantener "credibilidad" por medio de un alto criterio tico y un gran sentido de la responsabilidad; Conocer y comprender los temas de la llamada "agenda pblica , de inters para la comunidad. Acercarse a los intereses y expectativas de las audiencias, de los pblicos diversos que componen una comunidad. El pas es mucho ms que diez minutos de titulares truculentos, de datos econmicos incomprensibles para las mayoras, de mal ftbol, y de buenas colas. (Defiendo las buenas colas, pero no el mal ftbol menos sus joyas de comentaristas que tienen de todo menos de periodistas).

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