Mana[emen Ma[a|ah D|nd|ng Seko|ah

Ma[a|ah dlndlng sekolah secara sederhana dapaL dlarLlkan sebagal salah saLu sarana bagl
penghunlnya (slswa dan/aLau guru) unLuk menyalurkan bakaL dan mlnaL dl bldang Lullsmenulls
lslnya blsa berupa berlLa sepuLar sekolah oplnl LenLang suaLu masalah yang lagl Lrend lnformasl
mengenal perkembangan Leknologl dan lalnlaln yang merupakan hasll kreasl pengelolanya Melalul
Madlng slswa aLau guru dapaL mengakLuallsaslkan dlrlnya LenLu melalul hasll karya sesual
kebuLuhan Madlng LersebuL
Madlng sebagal sarana komunlkasl membuLuhkan pengelolaan yang balk sehlngga pesan
yang dlsampalkan blsa mencapal sasaran sebagalmana yang dllnglnkan pengelolanya engelolaan
yang balk lLu secara sederhana mencakup dua hal yaknl mana[emen organlsasl dan mana[emen
redakslonal
Mana[emen Crgan|sas|
Madlng sebagal organlsasl lnLra sekolah muLlak memerlukan mana[emen yang balk Mana[emen
organlsasl dl slnl mencakup bldang usaha dan keLaLausahaan (admlnlsLrasl)
1ugasnya adalah membanLu kelancaran penerblLan Madlng sesual perlode LerblL 8ldang
lnllah yang mengaLur keuangan admlnlsLrasl sponsorshlp dan segala LeLekbengek yang Lldak
berhubungan secara Leknls dengan keredakslan
8aglan lnl dlplmpln oleh seorang emlmpln umum dlbanLu oleh beberapa baglan/seksl
seperLl baglan AdmlnlsLrasl keuangan Sponsorshlp dll sesual kebuLuhan Madlng 8aglan
admlnlsLrasl berLugas membanLu kelancaran admlnlsLrasl mlsalnya suraLmenyuraL dengan plhak
luar aLau lnLernal sekolah 8aglan keuangan berLugas mengaLur slrkulasl keuangan Madlng mlsalnya
LerkalL dengan blaya ceLak foLo LransporLasl reporLer dll Sedangkan baglan sponsorshlp berLugas
mencarl plhak sponsor seperLl plhakplhak yang akan berlklan pada Madlng
Mana[emen kedaks|ona|
8aglan redakslonal merupakan baglan yang mengurus meLerl pemberlLaan Madlng 8aglan lnl
dlplmpln seorang emlmpln 8edaksl yang berLanggung[awab aLas peker[aan yang LerkalL dengan
pencarlan dan pelaporan berlLa 8aglan lnl senanLlasa dlslbukkan dengan rapaL yang menenLukan
lnformasl layak dan Lldak layak dlslarkan
Crganlsasl keredakslan harus dllsl oleh orangorang yang punya pemahaman balk Lerhadap
Leknls Lullsmenulls
SLrukLurnya organlsasl redaksl Lerdlrl emlmpln 8edaksl 8edakLur elaksana 8edakLur dan
8eporLer emlmpln redaksl berLanggung [awab penuh aLas lsl/maLerl Madlng 8edakLur elaksana
akan mengkoordlnlr LugasLugas keredakslan melalu para redakLur 8edakLur memberl Lugas llpuLan
kepada para reporLer seLelah lLu melakukan edlLlng aLas Lullsan reporLer sekallgus menenLuakan
layak Lldaknya sebuah Lullsan unLuk dlslarkan Sedangkan reporLer berLugas mencarl berlLa dl
lapangan balk dlLugaskan oleh redakLur maupun aLas lnlslaLlf sendlrl

agan Crgan|sas| Mad|ng
uarl dua baglan mana[emen LersebuL dl aLas dapaL dlgambarkan bagan organlsasl Madlng sebagal
berlkuL
emblna
emlmpln umum
emlmpln 8edaksl
8ag AdmlnlsLrasl
8ag keuangan
8ag Sponsorshlp
8edakLur elaksana
8edakLur
8eporLer

erencanaan kedaks|
MuLu aLau kuallLas Madlng sangaL dlLenLukan oleh lsl (berlLa gambar feaLure oplnl dll) darl Madlng
lLu sendlrl Sehlngga sebalknya lsl Madlng pun perlu dlrencanakan secara maLang oleh pengelolanya
khususnya 8aglan 8edaksl
erencanaan keredakslan lnl dapaL dlmulal darl perencanaan llpuLan yang blsa bersumber
darl reporLer redakLur rredakLur pelaksana aLau bahkan pemlmpln redaksl erencanaan LersebuL
dlLenLukan dalam sebuah rapaL yang dlsebuL raoar redaksl ualam rapaL bersama LersebuL akan
Lerungkap halhal seperLl
lde/gagasan llpuLan
enenLuan angle/suduL pandang/Loplk
embaglan Lugas (Slapa [urnallsnya slapa nara sumbernya berapa blayanya perlu
foLo pendukung aLau Lldak? dll)
uead llne
kubr|kas|
Madlng perlu menenLukan [enls[enls rubrlc yang dlLampllkan seLlap edlsl 8ubrlk lnl sebalknya
berslfaL permanenL umumnya rubrlkasl menyangkuL
8erlLa Sekolah
l1Lk
SuraL embaca
leaLure (Mlsalnya LenLang llngkungan)
Cerpen
ulsl
ull
SeLlap rubrlc mempunyal penanggung[awab seorang redakLur dan memlllkl reporLer dl bldangnya

adwa| 1erb|t
Madlng mempunyal [adual LerblL aLau dlsebuL perlode LerblL dapaL berslfaL mlngguan dua
mlngguan aLau bulanan erlodesasl LerblL lnl harus dllakukan secara konslLen arLlnya kalau memlllh
[adwal LerblL mlngguan maka seLlap mlnggu (mlsalnya seLlap harl Senln) lsl Madlng harus berganLl
dengan maLerl baru
emlllhan [adwal dan perlode LerblL dllandasl oleh kemampuan pengelola dalam memenuhl
besaran halaman yang ada pada Madlng ukuran Madlng harus dlsesualkan dengan [umlah personll
pengurus

1ata Letak (Lay Cut)
enaLaan Madlng aLau dlsebuL lay ouL sangaL penLlng unLuk menarlk mlnaL pembaca 8oleh [adl lsl
berlLanya blasablasa LeLapl karena llay ouLnya bagus maka orang pun akan LerLarlk unLuk membaca
maLerl yang dlLampllkan pada Madlng
unsurunsur yang perlu dlperhaLlkan dalam lay ouL Madlng
1 8enLuk flslk Madlng (ukuran dan bahan Madlng)
2 lklan yang akan dlmuaL ([umlah ukuran dan gambarnya)
3 8erlLa/pendapaL (ukuran pan[ang)
4 Cambar (foLo luklsan karlkaLur) ukuran dan lslnya
3 Puruf ([enls dan ukuran yang dlgunakan)
6 Llne (Lebal Llpls puLuspuLus aLau LlLlkLlLlk)
7 Warna (hlLam aLau banyak warna)
unsurunsur LersebuL harus dlkomblnaslkan saLu sama laln dalam saLu kesaLuan Madlng
sehlngga halaman (kolom) LersebuL mencermlnkan saLu kesaLuan yang lndah
Selaln memperhaLlkan unsureunsur LersebuL dl aLas dalam mendesaln Madlng perlu
memperhaLlkan beberapa aLuran dasar
1 klLa perlu Lahu bahwa desalner lnl dlLu[ukan bagl pembaca lokus klLa selalu pada pembaca
walaupun klLa sendlrl punya ldelde aLas dekorasl aLau Lampllan Madlng namun klLa selalu
berLanya apakah dengan Lampllan demlklan pembaca maslh mau mellhaL Madlng klLa
besoknya?
2 1ampllan klLa buaL sesederhana mungkln uarl kesederhanaan klLa sodorkan sesuaLu yang
mudah dlmengerLl pembaca
3 klLa membuaL pembaca langsung fokus Lerhadap sesuaLu yang klLa Lampllkan Apakah lLu
berupa berlLa aLau foLo yang dapaL dlllhaL darl segl huruf (Llpe slze warna dll) dan ukuran
besar kecllnya foLo
4 1ampllan halaman [angan ada sesuaLu ob[ek yang bersalng anLara saLu dengan lalnnya
3 Mempunyal sLandarlsasl Lerhadap suaLu besar kecllnya kolom Waspadal kolom yang Lerlalu
lebar !uga waspadal berlLa yang Lerlalu pan[ang dan [uga Lerlalu pendek
6 lllhan warna unLuk membanLu desalner
7 Parus punya sLandar [arak anLara [udul dan lsl berlLa anLara berlLa dengan berlLa dan
anLara berlLa dengan lklan
8 konslsLen Lerhadap [udul yang cenLer aLau raLa klrl darl halaman ke halaman dan darl edlsl
ke edlsl
9 !angan paksakan hurufhuruf yang harus LermuaL uLamanya unLuk [udul yang kaLakaLanya
Lerlalu pan[ang sehlngga harus merapaLkannya aLau menarlknya men[adl pan[ang unLuk
[udul yang Lerlalu pendek
10AnLara logo (bener) dengan headllne usahakan [angan bersalng anLara saLu dengan lalnnya
11loLo harus mempunyal LlngkaLan darl segl ukuran yang dlLampllkan pada seLlap halaman
kredlL foLo harus dlLulls secara konslsLen pada seLlap halaman dan seLlap edlsl

Lva|uas|
SeLlap Madlng selesal dlLerblLkan maka segenap pengelola harus segera melakukan evaluasl ualam
evaluasl lLu akan dlllhaL apaapa yang kurang dalam Lampllan kall lnl sehlngga men[adl bahan
perbalkl unLuk edlsl selan[uLnya
engelola Madlng [uga wa[lb memperhaLlkan saran dan krlLlk darl pembaca sebagal bahan
evaluasl
Langkah-Langkah membuat MADING

1. Menentukan tema
O %ema MADING dapat diambil dari berita aktual di televisi, radio, koran, atau dari
majalah cetak.%ema MADING juga bisa diangkat dari kegiatan atau perayaan besar di
sekolah, misalnya: Ulang %ahun Sekolah, Perayaan NA%AL, PASKAH, dll. Atau
tema-tema yang berhubungan dengan 'mata pelajaran di kelas
2. Menentukan tulisan atau laporan utama yang akan dimuat, dan sekaligus menentukan
penulisnya.

. Menentukan penulis untuk sastra (puisi, cerpen, humor, dll.). Penulis sastra tidak harus
anggota redaksi.

4. Ilustrator menyiapkan atau membuat gambar-gambar sesuai tema.

5. %im Artistik merancang Iormat MADING

(kutipan dari Jusnalistik Anaks Blog)

Isi mading bisa bermacam-macam, misalnya
a. Berita-berita dan inIo yang menarik perhatian pembaca
b. Hasil karya siswa, termasuk bakat desain dan kepenulisan juga Kliping dari media massa.
dll.

Manfaat majalah dinding banyak sekali, diantaranya
1. Media/sarana berkomunikasi
O ungsi utama mading adalah sebagai media/sarana komunikasi. dengan mading,
pembuat mading bisa memberikan banyak inIormasi-inIormasi mengenai segala hal.
dan tentu saja keuntungan bagi pembaca yaitu mendapatkan inIormasi-inIormasi dan
ilmu-ilmu yang ada pada mading.
2. Wadah kreatiIitas
O Dalam pembuatan majalah dinding diperlukan adanya suatu kreatiIitas, agar mading
tersebut terlihat menarik dan membuat pembaca semakin tertarik untuk membacanya,
oleh karena itu mading juga bisa menjadi sebuah wadah yang menampung segala
bantuk kreatiIitas menulis dll.
. Menanamkan Kebiasaan Membaca
O Karena mading biasanya dibuat semenarik mungkin, ini akan membuat pembaca
mading lebih tertarik dan kebiasaaam membaca pun akan sedikit demi sedikit muncul.
4. Mengisi waktu luang
5. mendorong latihan menulis

4nt4h-c4nt4h majalah dinding