Professional Documents
Culture Documents
Empat ( 5 ) alternatif untuk mendapatkan perkataan. 1. Guru menyuruh murid menamakan benda-benda yang terdapat dalam bilik darjah, seperti meja kerusi papan tulis pintu. 1. 2. Memulakan dengan gambar (Calhoun Picture-Word Inductive Model). Murid melihat benda-benda dalam gambar, dan menyebutnya, misalnya kucing lembu,pokok,
(samb)
3. . Mula dengan membaca cerita kepada
kanak-kanak, kemudian pilih perkataan untuk diajar; (Big Book) Marie Clay, New Zealand method)
4. Murid bercerita. Guru menulis cerita yang diceritakan secara lisan oleh seseorang murid. Kemudian guru mengguna beberapa perkataan dalam cerita itu untuk mengajar murid mengeja dan membacanya. 5. Mengguna tema: eg buah-buahan. Guru
bincang dan mengajar murid membaca dan mengeja perkataan seperti betik durian.