Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
52Activity
×

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Anotasi Inovasi PKn

Anotasi Inovasi PKn

Ratings: (0)|Views: 35,636|Likes:
Published by Iwan Sukma Nuricht

More info:

Published by: Iwan Sukma Nuricht on Nov 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/29/2013

pdf

text

original

 
Oleh : Sabarudin, S.Pd 
Pengertian Inovasi
Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan
, Bandung: ALFABETAKata
“innovation”
(bahasa Inggris) sering diterjemahkan segala hal yang baruatau pembaharuan (S. Wojowasito, 1972; Santoso S. Hamijoyo, 1996), tetapi ada yangmenjadikan kata
innovation
menjadi kata Indonesia yaitu “inovasi”. Inovasi
(innovation)
adalah suatu ide, barang, kejadian, metode yang dirasakan atau diamati sebagai suatu halyang baru bagi seseorang atau sekelompok orang (masyarakat), baik itu beruypa hasilinvention maupun diskoveri.
 
Oleh : IwanSukma Nuricht, S.Pd 
 
Pengertian Inovasi Pendidikan
Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan,
Bandung: ALFABETAInovasi pendidikan adalah suatu perubahan yang baru, dan kualitatif berbeda darihal (yang ada sebelumnya), serta sengaja diusahakan untuk meningkatkan kemampuanguna mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan. 
Oleh : Iwan Sukma Nuricht, S.Pd 
 
Pengertian Inovasi Pendidikan
Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan,
Bandung: ALFABETAInovasi pendidikan adalah suatu perubahan yang baru, dan kualitatif berbeda darihal (yang ada sebelumnya), serta sengaja diusahakan untuk meningkatkan kemampuanguna mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan. 
Oleh : Iwan Sukma Nuricht, S.Pd 
 Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan,
Bandung: ALFABETA1.
The term innovation is ussually employed in three different contexts. In one context it is synonymeus with invention; that is, it refers to a creative process whereby two or more existing concepts or entities are combined in some novel way to produce aconfiguration not previously known by the person involved. A person or organization performing this type of activity is usually said to be innovative. Most of the literatureon creativity treats the term innovation in this fashion.
(Zaltman, Duncan, Holbek,1973: 3)2.
 Innovation is .
....
the creative selection, organization and utilization of human and material resources in new and unique ways which will result in the attainment of ahigher level of achievement for the defined goals objectives.
(Huberman, 1973: 5)
Oleh : Iwan Sukma Nuricht,S.Pd 
 
Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan,
Bandung: ALFABETADari beberapa definisi inovasi yang dibuat para ahli tersebut, dapat diketahui bahwa tidak terjadi perbedaan yang mendasar tentang pengertian inovasi antara satudengan yang lain. Jika terjadi ketidaksamaan hanya dalam susunan kalimat atau penekanan maksud, tetapi pada dasarnya pengertiannya sama. Semua definisi tersebutmenyatakan bahwa inovasi adalah suatu ide, hal-hal yang praktis, motode, cara, barang- barang buatan manusia, yang diamati atau dirasakan sebagai suatu yang baru bagiseseorang atau kelompok orang (masyarakat). Hal yang baru itu dapat berupa hasilinvensi atau diskovery, yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu atau untuk memecahkan masalah.
Oleh : Iwan Sukma Nuricht,S.Pd 
Udin Saefudin Sa’ud, Ph.D. (2008).
 Inovasi Pendidikan,
Bandung: ALFABETAPendidikan kita dewasa ini menghadapi berbagai tantangan dan persoalan, diantaranya:1.Bertambahnya jumlah penduduk yang sangat cepat dan sekaligus bertambahnyakeinginan masyarakat untuk mendapat pendidikan, yang secara kumulatif menuntuttersedianya sarana pendidikan yang memadai.2.Berkembangnya ilmu pengetahuan yang modern menghendaki dasar-dasa pendidikan yang kokoh dan penguasaan kemampuan terus-menerus, dan dengandemikian menuntut pendidikan yang lebih lama sesuai dengan konsep pendidikanseumur hidup (
life long education
).3.Berkembangnya teknologi yang mempermudah manusia dalam menguasai danmemanfaatkan alam dan lingkungannya, tetapi yang sering kali ditangani sebagaisuatu ancaman terhadap kelestarian peranan manusiawi.
Oleh : Iwan Sukma Nuricht, S.Pd 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->