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ACTIVIDADES LABORATORIAIS E DE CAMPO NA EDUCAO EM CINCIAS Trabalho de Campo em Geologia: concepes e prticas de professores
Joel Barros, Patrcia Almeida & Nuno Cruz
Relao entre o esforo do professor para envolver os alunos e o envolvimento dos alunos durante a realizao de trabalho experimental
Ana Cunha, Jos Lopes, J. Paulo Cravino & Carla Santos
A Temtica Ambiental em Cursos de Formao de Professores de Biologia de Universidades Pblicas do Estado de So Paulo
Talita Lopes & Maria Zancul
As Vivncias de Contacto com a Natureza de Crianas do 1 Ciclo: Implicaes para o contexto formal e no formal de aprendizagem
Orlando Strecht-Ribeiro & Antnio Almeida
Criao de um Ncleo de Cultura Cientfica como forma de promoo da Cincia e Tecnologia na Sociedade
Antnio Costa & Jos Salgado
As actividades laboratoriais no exame de Fsica e Qumica A: percepes de professores acerca do impacto nas prticas pedaggicas
Lcia Sousa & Jos Precioso
Escala de avaliao de concepes sobre o tempo geolgico: Estudo preliminar de construo e validao
Jos Dos Santos, Rosa Soares, Tnia Pinto, Emlia Pereira, Anne Fontaine & Clara Vasconcelos
Avaliao, certificao e seleco de manuais escolares no 1.CEB: Um estudo desenvolvido com responsveis editoriais
Alcina Figueiroa
O papel da cincia na construo da paz EDUCAO EM M Emanuel Almeida CINCIAS PARA O DESENVOLVIMEN Educao em Cincias com orientao CTS no 1. CEB sustentabilidade e paisagens fsico-naturais TO Mariana Clemente SUSTENTVEL Actividades de Tomada de Deciso em Educao para o Desenvolvimento Sustentvel
Gonalo Pereira, Susana Vassalo & Helena Moita de Deus
La potencialidad del aprendizaje significativo en el desarrollo de competencias para la educacin cientfica ciudadana
Concesa Caballero, & Marco Moreira
A Construo Experimental Reflexiva de Significados com alunos do 1 CEB: a forma da Terra e a alternncia dia e noite
Paulo Varela & Joaquim S
O uso de mapa conceitual progressivo como recurso facilitador de aprendizagem do tema Sistema Respiratrio na 7 srie do Ensino Fundamental
Conceio Mendona & Felipa Silveira
"Viagem ao longo do ano" nas esttuas do Jardim do Pao. Aprendizagem em ambiente no formal no 1. Ciclo do Ensino Bsico
M Helena Martins, M Ftima Paixo & Ftima Regina Jorge
Reproduccin Humana y la Formacin Cientfica de los adolescentes: Un Anlisis de su Abordaje en Manuales Escolares Portugueses de Sexto Ao
Francisco Velsquez Semper
Potencial Educativo de Ilustraes includas em Manuais Escolares de Biologia: Um estudo centrado na Morfofisiologia do Sistema Reprodutor
M Severina Fontes
Processo de Superviso das Prticas de Formao de Professores de Cincias do 1 CEB em Contexto online
Snia Rodrigues, Lcia Pombo & M Joo Loureiro
Desenvolvimento de courseware didctico para promover prticas de Educao CTS no Ensino Bsico
Ana Torres
Os vdeos no processo de aprendizagem - um estudo realizado no mbito de um curso de 1. ciclo em Cincias do Ambiente
Filomena Amador, Carla Oliveira & Javier Fombona
Recuperao de reas degradadas e preservao da biodiversidade: Um programa de interveno fundamentado na Aprendizagem Baseada na Resoluo de Problemas
Cndida Ferreira, Ana Alencoo & Clara Vasconcelos
Cincias
O que pensam professores universitrios brasileiros sobre alguns aspectos da Natureza da Cincia
Elisangela Miranda, Ariane Baff & Denise de Freitas
EDUCAO EM CINCIAS E FORMAO DE PROFESSORES P1 - Biotica na formao do professor de Cincias: uma proposta de formao cientfica da sociedade
Andrea Goulart
P2 - Ambientes exteriores sala de aula na formao de professores: concepo e implementao de materiais curriculares de natureza CTS
Dorinda Rebelo, Lus Marques & Nilza Costa
P3 - Proposta de abordagem experimental com nfase CTS em curso de formao de professores de Qumica da UFS
Marlene Melo
P4 - Educao em cincias e formao de professores em Fsica no sculo XXI: a dificuldade de trabalhar com EaD no Brasil
Geraldo Fernandes
INTERVENES EDUCATIVAS NO ENSINO EM CINCIAS P5 - Avaliao de estratgias de ensino e de aprendizagem no mbito de uma unidade curricular de Cincias
Lcia Pombo & Mrio Talaia
P6 - Novas Tecnologias da Informao e Comunicao na Educao Escolar: Consideraes Centradas na Mediao do Professor
Rosa Azevedo, Mrcia Arajo da Silva & Amarildo Gonzaga
P9 - Estratgias usadas pelos Alunos na Resoluo de um Problema sobre as Picadas de Abelhas e Vespas com Recurso a um Wiki
Mnica Baptista, Cludia Faria, Sofia Freire, Joana Ramos, M Conceio Vilela, Ana Freire & Ceclia Galvo
P11 - Actividades de Campo no ensino da Geologia: contribuio para a literacia cientfica, a preservao ambiental e uma cidadania responsvel
Cndida Ferreira, Ndia Machado, Pedro Magalhes, Lus Sousa & Ana Alencoo
P12 - Influncia da Educao Cientfica no Dia-a-dia dos Cidados: uma comparao das persepes dos cidados de Benavente e Lisboa
Rute Amadeu & Joo Paulo Leal
P14 - O conhecimento cientfico e as relaes interpessoais: dois contedos trabalhados pela escola hoje?
Luciene Tognetta, Jussara Tortella, Adriana Nicolau, Alliny Rodrigues & Vanessa Bosso
P16 - Atitudes e Crenas dos estudantes brasileiros de ensino tcnico sobre as relaes CTSA
Albino Nunes, Josivnia Dantas, Albano Nunes, tom Oliveira, Fabiana Hussein & Mrcia Silva
APRENDIZAGEM DAS CINCIAS EM CONTEXTOS INFORMAIS P18 - O Ensino de Biologia atravs do filme documentado
Lucas Pereira, Juliana Lucena & Rosa Azevedo
P20 - Um Centro de Cincia como Dispositivo para a Dinamizao do Ensino das Cincias
Jos Manuel do Carmo & Moiss Neves
WORKSHOPS
W1 - Sexualidade e Gnero em Campanhas de Preveno da Infeco VIH/SIDA: um contributo para a Educao em Cincias
Ana Carolina Frias & Filomena Teixeira