EL AZOTE DE LA ESFERA INTELECTUAL

LA ANTIPEDAGOGÍA

PEDRO GARCIA OLIVO

1961 FUENTE DE ALAMO, CARTAGENA
LA ANTIPEDAGOGÍA
LICENCIADO EN GEOGRAFIA, HISTORIA Y
FILOSOFIA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.
Y DOCTOR CON LA TESIS LA “POLICIA DE
LA HISTORIA CIENTIFICA”.
COOPERO CON EN NICARAGUA CON EL
REGIMEN SANDINISTA, TRABAJANDO EN
LAS COOPERATIVAS DE DESPLAZADOS.
DURANTE UNOS AÑOS SE DESEMPEÑO
COMO PROFESOR EN SECUNDARIA EN
ESPAÑA. LUEGO ABANDONO LA
ENSEÑANZA DURANTE 8 AÑOS Y SE DEDICO
AL PASTOREO, EN EL 2001 PIDE
REINGRESO COMO PROFESOR Y
ACTUALMENTE DICTA CLASES DE HISTORIA
Y ARTE.
 ¿POR QUE ANTIPEDAGOGÍA?
1. CONSIDERAR QUE PARA EDUCAR HAY QUE
ENCERRAR.

2. CONSIDERAR QUE EL QUE SABE ES EL

MAESTRO.

3. ESTIMAR QUE LOS PEDAGOGOS HAN

RATIFICADO LA ESCUELA.

4. PEDAGOGIA NEGRA, BLANCA Y GRIS.

PUBLICACIONES
Cuadro de Alfonso Santa-Olalla Lozano. Detalle
El enigma de la docilidad
 

 
 

 
 
 
Desesperar
El husmo
 PREGUNTAS DE DEBATE

¿Cual es la figura moderna del educador y como

debería ser ?
¿Es el educador el azote de la esfera intelectual?
¿Trabajamos para la causa justa de la humanidad?
¿Que tipo de educador demandan las formaciones
demofascistas contemporáneas para satisfacer
mejor sus requerimientos de auto reproducción?
¿ es necesaria una educción sin escuelas y sin
educadores? ¿Cómo seria esta educación?
¿Como lograr una educación propia? ¿Qué
elementos deben caracterizarla?