Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en Educacin

Agenda

Aspectos Introductorios Exigencias del mundo en transformacin Internet y sus servicios Estadsticas y TIC en Latinoamrica y Venezuela Marco Poltico-Jurdico Tecnologas Libres Las TIC en el Sistema Educativo Venezolano Programas y Proyectos

Exigencias del mundo en transformacin

Globalizacin: Aldea Global? Redes Sociales Sincrnico Asincrnico Hipertextualidad Medios Masivos Vs. Masa Crtica Espacio-Tiempo 2.0 Aprendizaje Electrnico Guerra de 4ta Generacin Realidad Virtual Instantaneidad de la Informacin: Tiempo Real

Internet y sus servicios

Origen

Redes Sociales

Buscadores / Motores de Bsqueda Correo Electrnico Mensajera Instantnea Televisin Digital y Radio Web

Portales / Blogs Bibliotecas digitales Lista de Distribucin

Estadsticas en Latinoamrica

Estadsticas en Latinoamrica

Estadsticas en Venezuela

Estadsticas en Venezuela

Masificacin del Acceso a las TIC

Las TIC en el sistema educativo venezolano

Marco Poltico-Jurdico
Para promover la inclusin como un derecho fundamental, el gobierno bolivariano, liderizado por el presidente Hugo Chvez, desde 1999, ha promulgado polticas de incorporacin y uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), en los centros de enseanza, tal como lo establecen los artculos 108 y 110 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

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Marco Poltico-Jurdico
9. Decreto N 3.390 (Arts. 1 y 10) 8. Decreto N 825 (Arts. 1, 5 y 8) 7. Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (Arts. 68 al 76) 2. Ley Orgnica de Educacin 2009 1. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (Arts. 108 y 110)

6. Ley Orgnica de Telecomunicaciones 5. Ley Nacional de Juventud (Arts. 28, 29 y 38)

3. Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin

4. Ley sobre Mensajes de Datos y Firmas Electrnicas

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Satlite Simn Bolvar
Desarrollado en su componente espacial por la Repblica Popular China y en la cual particip Venezuela activamente desde su inicio. Tiene como finalidad brindar apoyo a los programas sociales y del Estado en general.

Se han conectado 3.061 antenas, ms de 3 millones de personas a travs de 32.112 computadoras, la mayora en educacin...
Twet: @mcti 29-10-11

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Finalidad
1. El uso de las tecnologas como factor de
desarrollo humano y social telemticas de usuarios como apoyo a los procesos administrativos y pedaggicos de la escuela

5. Conformar redes

2. Promover espacios colaborativos de aprendizaje

4. Fortalecer los procesos

para Crear, Convivir, Participar, Reflexionar y Promover los Valores Socialistas

3. Promover espacios de intercambio de experiencias que fortalezcan el proceso de enseanza y aprendizaje

(Contexto educativo venezolano)

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Enfoque Pedaggico
10. Apoya en la atencin integral del ser humano 1. Constituye un eje integrador del aprendizaje que permite organizar e integrar los saberes y orientaciones de experiencias de aprendizaje 2. Apoya el desarrollo de proyectos, plan integral y clases participativas 3. Fomenta valores ciudadanos para el desenvolvimiento en ambientes de aprendizaje 4. Impulsa la investigacin desde la prxis pedaggica 5. Fomenta el pensamiento crtico y reflexivo, el autoaprendizaje y el trabajo liberador

9. Apoya la atencin de las diferencias y desarrollo individual de la y el estudiante 8. Promueve la cooperacin, reciprocidad y corresponsabilidad entre las y los estudiantes, docentes y comunidad 7. Potencia el aprendizaje contextualizado 6. Facilita la construccin colectiva del conocimiento y la divulgacin de los saberes

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Perfil de la y el Estudiante en el Entorno Tecnolgico
1. Desarrolla una visin interdisciplinaria y transdisciplinaria 7. Asume el carcter universal y democrtico de la informacin y el conocimiento 2. Adquiere una actitud crtica y reflexiva ante mensajes provenientes de los medios de informacin

6. Genera principios y normas que orienten el manejo y dominio de las TIC

3. Construye saberes y se hace responsable de lo que aprende

5. Utiliza de forma adecuada los servicios de Internet en la solucin de problemas de su entorno

4. Consciencia el potencial de las tecnologas como factor de desarrollo humano y social

Perfil de la y el Docente en el Entorno 1. Humano: Tecnolgico * Centra su atencin en el ser

5. Administrativo: * Gestiona los recursos tecnolgicos * Informa a la comunidad educativa sobre las actividades desarrolladas * Supervisa la gestin educativa humanista, ambientalista, participativo, protagnico y corresponsable 2. Social: * Utiliza las TIC como elemento innovador de la prctica educativa * Promueve el desarrollo de proyectos educativos y sociales 3. Pedaggico: * Utiliza las TIC como eje integrador * Genera recursos educativos * Promueve el trabajo colaborativo * Colabora en la construccin de espacios virtuales

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4. Tecnolgico: * Utiliza las TIC como herramientas de trabajo * Desarrolla planes de formacin que permitan el acceso y apropiacin de las tecnologias

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Direccin General de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para el Desarollo Educativo
Red Nacional de Actualizacin Docente mediante la Informtica y la Telemtica (Renadit)

Sitio Web de la Red Nacional de Actualizacin Docente mediante la Informtica y Telemtica (Renadit). Su propsito es brindar un espacio donde las instituciones vinculadas con las reas de investigacin, validacin, tecnologa y formacin docente, articulen esfuerzos para el cumplimiento de las polticas emanadas por el Estado venezolano en materia educativa. Cuenta con cuatro reas de apoyo: http://renadit.me.gob.ve/ Formacin mediante TIC Investigacin e innovacin pedaggica en TIC Validacin de recursos didcticos Tecnologa

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Direccin General de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para el Desarollo Educativo
Portal Educativo Nacional
Espacio Web interactivo de carcter educativo que ofrece informacin, contenido, recursos, servicios y edutenimiento (educacin y entretenimiento), que permitan potenciar los procesos de enseanza y aprendizaje del Sistema Educativo, utilizando las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).

http://www.portaleducativo.edu.ve

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Televisin educativa
Colombeia TV, es la televisora educativa de Venezuela. Con una pantalla dedicada a la educacin, al aprendizaje, al conocimiento y la recreacin y dirigida a los nios, nias, adultos y pblico en general. Ofrece una programacin diseada para brindar soporte al sistema educativo liberador que se impulsa en Venezuela.

Radio educativa
Educativa 1050 AM, difunden el trabajo que realiza el Ministerio del Poder Popular para la Educacin con informacin veraz e inmediata, para una mejor relacin entre docentes, alumnos, padres y representantes con el ente ministerial

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Proyecto Canaima
Qu es?
Es la democratizacin conforme a la Educacin liberadora del uso del computador como recurso de aprendizaje.

Qu implica?
La formacin integral de todas y todos los estudiantes de educacin primaria mediante el aprendizaje liberador y emancipador.

Fundamentacin Legal
CRBV Prembulo Art. 102 y
103. LOE Art. 3,5,14,15 y 17. Plan Nacional Simn Bolvar.

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Proyecto Canaima
Formacin al Personal Docente

Para la materializacin de este proyecto se debe formar a las y los docentes para transformar su praxis pedaggica desde la inclusin de la porttil canaima como recurso del aprendizaje.

Para qu?

Fundamentacin Legal
LOE Art. 37, 38 y 39. Decreto 5907 (2008) Art. 58 y 59. Decreto 3.390 (2004).

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Proyecto Canaima
Metodologa de la Formacin

Crculos de Formacin
La auto y coformacin. El aprendizaje social y cooperativo. La autonoma cognitiva. La mediacin pedaggica. Centrada en la prctica: accinreflexin-accin. Innovacin y transformacin social.

Son espacios participativos de integracin social para el estudio constante e integral de valoracin solidaria, responsable y plural.

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Proyecto Canaima
Uso del computador como herramienta didctica Acceso y uso del Internet Centros Bolivarianos de Informtica y Telemtica (CBIT) Centros Bolivarianos de Informtica y Telemtica (CBIT) Mviles Unidad mviles integrales de Educacin Bolivariana (UMIEB) Canaima

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Proyecto Canaima
Perfil del Docente en el Entorno Tecnolgico

Dimensin: Humana
Utiliza la ciencia y la tecnologa para facilitar la atencin total del y la estudiante, segn sus necesidades y diferencias. Promueve el uso educativo de las TIC como factor de desarrollo humano y social sin perjuicio del ambiente. Utiliza las TIC como aliadas para el logro de los proyectos de vida del y la estudiante.

Dimensin: Pedaggica
Incorpora las herramientas telemticas, los medios audiovisuales. Gua a las y los estudiantes. Desarrolla estrategias didcticas. Utiliza los recursos informticos para sistematizar informacin. Genera materiales educativos.

Dimensin: Tecnolgica
Desarrolla planes de conocimientos bsicos de informtica. Utiliza la informtica Promueve la creacin. Contribuye, desde las aulas. Levanta informacin. Vela por el buen uso de los equipos

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Proyecto Canaima

Canaima Versin I: Consta de una red saln, es decir, 30 o ms porttiles

Canaima en los salones del 1er grado de educacin primaria, las cuales tienen instalado el Sistema Operativo Canaima (software libre), adems de contenidos de las reas de aprendizaje, distribuidos en tres trimestres para los nios y las nias.

Canaima Versin II, Va a la Casa: Implica que cada nio y nia de los

planteles educativos nacionales, lleven su porttil Canaima a casa. Tienen instalado el Sistema Operativo Canaima (software libre), adems de contenidos distribuidos por categoras segn las reas de aprendizaje en el marco del desarrollo curricular, as como, contenidos y orientaciones para docentes, padres y representantes.

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Contenidos de la Formacin
Orientaciones Docentes: Poltica Pblica Educativa: CRBV, Ley Orgnica de Educacin, Plan Nacional Simn Bolvar, Decreto 3390. Desarrollo Curricular : Definicin, Principios, Intencionalidades educativas, dimensiones y rasgos. Integracin de la porttil Canaima para el desarrollo del PEIC y PA. Criterios para el diseo estrategias didcticas articulados a los proyectos de aprendizaje. Potencialidades a desarrollar con las TIC. Enfoque pedaggico de las TIC. Recorrido por el entorno de navegacin de los contenidos. Actividad demostrativa del uso de la Porttil Canaima.

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Contenidos de la Formacin
Orientaciones a madres, padres, representantes o responsables: Orientaciones de navegacin en el entorno grfico. Seguridad para el uso y traslado de los equipos de la escuela casa escuela. El acompaamiento a nias y nios desde los procesos pedaggicos y otras formas de aprendizaje. Riesgos de acceso de la informacin en Internet para nias y nios. Orientaciones sobre los contenidos dirigidos a adultas y adultos en el computador porttil. Orientaciones para futuros planes de alfabetizacin tecnolgica.

Orientaciones Pedaggicas dirigidas a madres, padres, representantes o responsables

Propiciar el acceso de madres, padres, representantes o responsables al

uso de las TIC.

Promover el desarrollo de actitudes investigativas en madres, padres,

representantes o responsables y dems miembros de la Comunidad Educativa, con el uso responsable del computador Porttil Canaima Educativo.

Fortalecer a la Familia en el Rol de Corresponsables de la Educacin, a

travs del uso pedaggico del Computador Porttil Canaima Educativo

Orientaciones Pedaggicas dirigidas a madres, padres, representantes o responsables

Este equipo es una herramienta educacional y no un juguete. Evite que el equipo, fuente de alimentacin, batera o cable de

alimentacin caigan al suelo sean aplastados, pisados o sufran cualquier otro tipo de uso incorrecto. Las y los estudiantes debern informar inmediatamente a las y los docentes cuando se produzca cualquier avera o haya una pieza suelta del equipo.

Orientaciones Pedaggicas dirigidas a madres, padres, representantes o responsables

Se sugiere que las y los estudiantes hagan una pausa de 5 minutos cada 30 minutos durante el uso del equipo (para el descanso de la vista de las y los estudiante y el reposo del equipo). No ponga el equipo sobre una superficie inestable. Para evitar daos en el equipo, no lo exponga a vibraciones ni a impactos violentos. Mantenga el equipo alejado de fuentes de calor y no bloquee las ranuras de ventilacin. Evite conectar perifricos encendidos al equipo salvo lo indicado al contrario en el manual de instrucciones.

Avances

Creacin del Portal Canaima Educativo: espacio Web del

Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Industrias Intermedias, el cual contiene recursos educativos adaptados al desarrollo curricular y experiencias vividas en el aula. Disponible: http://www.canaimaeducativo.gob.ve

Avances

Se han formado ms 120.000 docentes. Se han desarrollado ms de 899 Recursos Digitalizados para

el Aprendizaje de produccin nacional elaborados por las y los docentes, tcnicos y diseadores en el Nivel de Educacin Primaria.

Se han entregado ms 1.023.093 Porttiles Canaima

Educativo.

Fundabit
Programas y proyectos
Llegamos a las escuelas y comunidades mediante diferentes programas y proyectos, contamos en todo el pas con:

2261

Centros Telemtica, Cbit

Bolivarianos

de

Informtica

25 Cbit Mvil 49 Sistemas fotovoltaicos 23 Centros de Produccin de Soluciones Educativas

Tecnolgicas

Centros Bolivarianos de Informtica y Telemtica

Espacios educativos que cuentan con dos reas: Aula de Computacin: tiene veinte (20) equipos de computacin y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software Libre, adems de una impresora. Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un DVD y un equipo de computacin. Esta ideado para desarrollar actividades pedaggicas con nfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

Cbit Mvil
Furgones que funcionan como un Cbit, dotados de recursos multimedia e informtico, donde los usuarios tienen acceso a Internet y materiales didcticos.

Sistemas fotovoltaicos
Paneles solares instalados en escuelas que carecen de servicio elctrico y que permiten el uso con fines educativos de un computador, televisor, DVD, de acuerdo a los lineamientos de los Cbit.

Centros de Produccin y Soluciones Educativas Tecnolgicas (CPSET)

Los Centros de Produccin y Soluciones Educativas Tecnolgicas, son espacios dotados con equipos de alta tecnologa para ser usados como instrumentos para la creacin de las soluciones educativas tecnolgicas, que consisten en una serie de herramientas informticas (software educativos, videos educativos, micros de radio, actividades de aprendizaje computarizadas, estrategias Web, entre otros).

Simoncitos
Son centros de educacin inicial dotados con un computador por ambiente educativo, orientados a promover el desarrollo integral de los nios y nias hasta los 6 aos de edad, o hasta su ingreso al primer grado de educacin bsica.

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Otros Proyectos
Conectividad en las Escuelas Proyecto en marcha con avances significativos con el apoyo de CANTV, el cual busca consolidar la red de planteles interconectados para fortalecer la plataforma tecnolgica del MPPE, as como dotar con servicio de voz y datos a todos los planteles oficiales. REUNE Desarrollo del Sistema Registro nico Nacional Escolar para centralizar en una sola base de datos toda la informacin (planta fsica, personal, estudiantes, entre otras datos) de los planteles oficiales y privados; con la finalidad de optimizar la gestin escolar.

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Otros Proyectos
Implantacin del Sistema integrado de gestin administrativa para organizaciones del sector pblico (SIGESP) Implantar el Sistema integrado de gestin administrativa para organizaciones del sector pblico SIGESP; como sistema de gestin para optimizar los procesos operativos, administrativos, tcnicos y de innovacin en la Fundacin Bolivariana de Informtica y Telemtica (como Proyecto Piloto), para luego implementarlo en el MPPE

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Otros Proyectos
Aulas Musicales Este proyecto se est haciendo con la Orquesta Sinfnica Infantil de Venezuela, y busca desarrollar una aplicacin denominada Aulas Musicales Virtuales con el fin de promover el estudio, la apreciacin y el disfrute de la msica en los nios, nias y adolescentes de educacin primaria de los planteles oficiales del MPPE.

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Otros Proyectos
Accesibilidad a las TIC para los nias, nios y adolescentes con compromisos visuales, auditivos y motores Desde la Direccin de Educacin Especial del MPPE se est desarrollando un programa con el fin de incorporar a los nios, nias y adolescentes con discapacidad visual, auditiva y motora atendidos por la direccin de educacin especial del MPPE, en el uso de las TIC, a travs de ADAs y de la creacin de un modelo interprete virtual que simule el lenguaje de seas garantizando su plena inclusin social.

TECNOLOGAS AL SERVICIO DE UNA EDUCACIN LIBERADORA

SLO POSIBLE EN REVOLUCIN!

Reflexiones
Cules son los retos pedaggicos y didcticos que supone que l@s docentes que sean migrantes tecnolgicos ante l@s estudiantes como nativos tecnolgicos? Cules son los diferentes recursos tecnolgicos que contribuyen con el proceso educativo?

Blog de plan nacional de formacin de docentes 2011

Http://plannacionaldeformaciondocente2011.blogspot.com