Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII sms 1

Silabus Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII sms 1

Ratings: (0)|Views: 686|Likes:
Published by RolandPnjsorkes

More info:

Published by: RolandPnjsorkes on Nov 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/11/2012

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARAN
 Sekolah : ............................... Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: VIII (Delapan) /1 (Satu)
Standar Kompetensi :
Mendengarkan1.Memahami wacana lisan berbentuk laporanKompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknik PenilaianBentuk InstrumenContohInstrumen
1.1.MenganalisislaporanPenganalisisanlaporan perjalanan
o
Mendengarkanlaporan perjalanansiswa
o
Menuliskan pokok- pokok laporan yangdiperdengarkandengan kalimatsingkat
o
Bertanya jawabtentang laporan yangdiperdengarkan
o
Menganalisis polaurutan waktu atauruang dalam laporanyang diperdengarkan.
Mampu menuliskan pokok-pokok laporanyang didengarkan dengankalimat singkat
Mampu menganalisis polaurutan waktu, ruang, atautopik dalam laporan yangdidengarkan.Tes lisanTes tulisDafttar  pertanyaanUraian
Tulislah enam pokok laporandari laporanyang kamudengarkan!
Tentukan polaurutan laporandan buktikandengan caramencuplik isinya!4 X 40Narasumbe(Siswa)
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Berani (
courage
)
 
KompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknik PenilaianBentuk InstrumenContohInstrumen
1.2. Menanggapi isilaporanCara menanggapilaporan perjalanandan implementasi-nya
o
Mendengarkanlaporan perjalanansiswa
o
Menuliskan pokok-pokok isilaporan perjalanandengan kalimatsingkat
o
Memberikantanggapan, kritik,saran terhadap laporan perjalanan siswa
Mampu menanggapilaporan perjalanan temandengan mengajukan pertanyaan atau pendapat
Mampu memberikanmasukan terhadap laporan perjalanan temanObservasiObservasiLembar observasiLembar observasi
Apakahtanggapansiswa diikuti pendapat?Selalu; kadang-kadang; tidak  pernah
Apakahtanggapansiswa berupa pertanyaan?Selalu; kadang-kadang; tidak  pernah
Apakahtanggapansiswa berupasaran? Selalu;kadang-kadang; tidak  pernah2 X 40Narasumbe(siswa)
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )
SILABUS PEMBELAJARAN
 Sekolah : ............................... Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
 
 Kelas/Semester: VIII (Delapan) /1 (Satu)
Standar Kompetensi :
Berbicara2. Megungkap berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporanKompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknik PenilaianBentuk InstrumenContohInstrumen
2.1 Berwawan-cara dengannarasumber dari berbagaikalangandengan perhatikanetika ber-wawancaraCara berwawancaradanimplementasi-nya
o
Mendengarkan wawancarauntuk bertanya jawabtentang etika berwawancara
o
Menentukan narasumber yang akan diwawancarai
o
Menentukan topik wawancara
o
Membuat daftar  pertanyaan untuk wawancara
o
Melakukan wawancaradengan narasumber dari berbagai kalangan
o
Mencatat pokok-pokok hasil wawancara
Mampu membuatdaftar pokok-pokok  pertanyaan untuk wawancara
Mampu melakukanwawancara dengannarasumber dari berbagai kalangandenganmemperhatikan etika berwawancaraTes tulisTes praktik/kinerjaUraianTes simulasi
Buatlah daftar  pokok-pokok  pertanyaan untuk wawancara!
Lakukanwawancara dengannarasumber! (Guruharus dapat melihatwawancara itusehingga dia dapatmenilai kemampuan berwawancarasiswa)6 X 40’Buku Teks Narasumber RekamanWawancara
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun ( diligence )

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->