CURSOSREHABILITEC2011

Problemas de la deglucin en el nio:

Introduccin a la evaluacin y el tratamiento.
Impartido por Isabelle Beaudry Bellefeuille

CLINICA REHABILITEC
10 y 11 de Diciembre.
Curso impartido por Isabelle Beaudry, terapeuta ocupacional y directora de la Clnica de Terapia Ocupacional Peditrica Beaudry-Bellefeuille, de Oviedo (Espaa). Lda. en Terapia Ocupacional por la Universidad McGill (Montreal, Canad), certificada en integracin sensorial por USC-WPS. Organizado por Clinica Rehabilitec. Abierto a terapeutas ocupacionales, logopedas y estudiantes de 3.

Impartido

por Isabelle Beaudry Bellefeuille, Lda. en Terapia Ocupacional por la Universidad McGill (Montreal, Canad), autora del libro Problemas de aprendizaje en la infancia La descoordinacin motriz, la hiperactividad y las dicultades acadmicas desde el enfoque de la teora de la integracin sensorial (Ediciones Nobel, Oviedo, 2003).

INTRODUCCIN
Beber y comer son actividades necesarias para el crecimiento, el desarrollo y el mantenimiento de toda persona. Ms all de la obligacin natural de comer, habitualmente la ingesta de alimentos constituye una fuente de placer. Cada da dedicamos gran parte de nuestro tiempo a alimentarnos. Cuando todo va bien, comer es un placer; pero para las familias con un nio que sufre problemas de alimentacin, las comidas constituyen frecuentemente una fuente de tensin. La intervencin teraputica en este rea debe efectuarse con especial respeto y delicadeza. El presente curso permite a terapeutas ocupacionales y logopedas familiarizarse con la teora y las tcnicas especficas relativas a la rehabilitacin de nios con problemas de alimentacin.

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OBJETIVOS
1. Reconocer y comprender los problemas de alimentacin en los nios. 2. Conocer y saber aplicar mtodos bsicos de evaluacin relativos a los problemas de alimentacin en los nios. 3. Conocer y saber aplicar mtodos bsicos de tratamiento relativos a los problemas de alimentacin en los nios

REQUISITOS
Curso dirigido a: Diplomados Universitarios en Terapia Ocupacional. Diplomados Universitarios en Logopedia. Alumnos de tercer curso de estas diplomaturas.

OBSERVACIONES
De cara a las sesiones de casos prcticos se recomienda traer material videogrfico con ejemplos de pacientes a valorar. (DVD)

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PROGRAMA
DA 1: 10/12/2011
09:30-11:30 Revisin de las estructuras anatmicas de la regin oral y de los rganos de la deglu cin. Los nervios motores y sensitivos implica dos en el proceso de la deglucin. 11:30-11:45 Descanso 11:45- 13:45 Los principios neurofisiolgicos de la deglucin: -Fase preparatoria y oral. -Fase faringea. -Fase esofgica 13:45-15:00 Almuerzo 15:00-17:00 El desarrollo normal de la deglucin. Modificaciones del proceso de deglucin segn la edad. 17:00-17:30 Descanso 17:30-19:30 Introduccin a la evaluacin en el proceso de deglucin.

DA 2: 11/12/2011
09:30-11:30 Tcnicas especficas segn los trastornos de la deglucin: -Trastornos de la funcin motora oral. -Trastornos de las funciones sensoriales. 11:30-12:00 Descanso 12:00-14:00 Tcnicas especficas segn los trastornos de la deglucin: -Estado de alerta/ambiente. -Posicionamiento. -Tcnicas de alimentacin. -Progresin de texturas. -Higiene oral. -Material teraputico. -Control de la saliva. -Defensa sensorial.

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DOCUMENTACIN NECESARIA
Nombre, direccin postal, telfono, DNI. Copia del ttulo de terapeuta ocupacional o logopeda, o de la matrcula universitaria. Hoja de inscripcin. Justificante de pago.

INSCRIPCIN
110. ( Coffe break y comidas incluidas). Mediante ingreso bancario. La Caixa: 21005926130200028832 TITULAR; Clnica de Rehabilitacin Rehabilitex S.L. *No se devolver la inscripcin integra del curso 15 das antes de que este se inicie. **Plazas limitadas por riguroso orden de inscripcin.

LUGAR
Clnica de Rehabilitacin REHABILITEC

FECHA
10 y 11 de Diciembre de 2011.

+ INFORMACIN
+34 922 749 649 info@clinicarehabilitec.com

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CURSOS DE FORMACIN

2011