Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
PANDUAN PENGEMBANGAN SILABUS
MATA PELAJARAN
Bahasa Inggris
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL
MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
JAKARTA, 2006

KATA PENGANTAR. ....................................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................................
1. PENDAHULUAN... ...................................................................................
1
Latar Belakang... ...............................................................................
1
Karakteristik Mata Pelajaran. ...........................................................
2
Karakteristik Peserta Didik... ............................................................
6
2. PENGERTIAN, PRINSIP, DAN TAHAP-TAHAP PENGEMBANGAN SILABUS. ................................................................................................
8
A. Pengertian Silabus.. ...........................................................................
8
B. Pengembang Silabus....................................................................
9
C. Prinsip Pengembangan Silabus... .....................................................
9
D. Tahap-tahap Pengembangan Silabus... ............................................
10
3. KOMPONEN DAN LANGKAH PENGEMBANGAN SILABUS....... ... ... ...
11
A. Komponen Silabus.. ..........................................................................
11
B. Langkah-langkah Pengembangan Silabus. ....................................... 13
4. PENUTUP.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................
20
LAMPIRAN I GLOSARIUM.........................................................................
21
LAMPIRAN II CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL... ... ... ... ... ... ... ... ... .
24
LAMPIRAN III SILABUS............................................................................... 25
11. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab IV Pasal 10 menyatakan bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah berhak mengarahkan, membimbing, dan mengawasi penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Selanjutnya, Pasal 11 Ayat (1) juga menyatakan bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi. Dengan lahirnya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, wewenang Pemerintah Daerah dalam penyelenggaraan pendidikan di daerah menjadi semakin besar. Lahirnya kedua undang-undang tersebut menandai sistem baru dalam penyelenggaraan pendidikan dari sistem yang cenderung sentralistik menjadi lebih desentralistik.

Kurikulum sebagai salah satu substansi pendidikan perlu didesentralisasikan terutama dalam pengembangan silabus dan pelaksanaannya yang disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan siswa, keadaan sekolah, dan kondisi sekolah atau daerah. Dengan demikian, sekolah atau daerah memiliki cukup kewenangan untuk merancang dan menentukan materi pokok/pembelajaran, kegiatan pem belajaran, dan penilaian hasil pembelajaran.

Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • More From This User

    Notes
    Load more