Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kata Pengantarrenstra Daftar Isi Ver 7Nov 06

Kata Pengantarrenstra Daftar Isi Ver 7Nov 06

Ratings: (0)|Views: 2,221|Likes:
Published by api-3830148

More info:

Published by: api-3830148 on Oct 18, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/18/2014

pdf

text

original

KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur serta berkat rakhmat Tuhan Yang Maha Kuasa, akhirnya Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005- 2009, Menuju Pembangunan Pendidikan Nasional Jangka Panjang 2025, dapat diwujudkan. Insya Allah, berkat kerja keras semua pihak, Renstra ini akan dapat mengantarkan hasrat Bangsa Indonesia menjadi Insan Indonesia yang Cerdas dan Kompetitif pada Tahun 2025.

Hasrat mulia tersebut, direkomendasikan untuk ditempuh dalam empat tahapan, dengan periode lima tahunan. Periode 2005-2010 diarahkan dalam rangka peningkatan kapasitas dan modernitas sistem pendidikan. Periode 2010- 1015 adalah peningkatan dan penguatan pelayanan pendidikan pada tingkat nasional. Periode 1015-1020 adalah penguatan daya saing pada tingkat regional. Sedangkan periode 2020-2025 adalah penguatan daya saing pada tingkat internasional.

Renstra Departemen Pendidikan Nasional

Tahun 2005-2009 ini merupakan bagian dari upaya untuk mewujudkan hasrat mulia tersebut. Rencana program serta sumber daya yang tersedia pada periode ini difokuskan kepada: 1) Pemerataan dan perluasan akses pendidikan; 2) Peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing; serta yang tidak kalah pentingnya adalah 3) Penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan citra publik seluruh jajaran pendidikan di pusat dan daerah.

Upaya mewujudkan hal tersebut di atas merupakan suatu pekerjaan yang sangat berat. Oleh karena itu, diperlukan tekad yang kuat disertai dengan tindakan yang sungguh-sungguh, mulai dari tingkat pemerintah pusat, pemerintahan propinsi, pemerintahan kabupaten/kota, satuan pendidikan, dan unsur masyarakat lainnya.

Akhirnya, kami jajaran Departemen Pendidikan Nasional mengharapkan kritik, saran, dan masukan dari semua pihak, demi suksesnya pelaksanaan seluruh kegiatan yang telah diprogramkan dalam Renstra ini. Semoga upaya bangsa Indonesia yang mulia ini mendapat ridho Tuhan Yang Maha Kuasa. Amin.

Jakarta, Desember 2005
Menteri Pendidikan Nasional
Prof. Dr. Bambang Sudibyo, MBA
i
ii
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
Halaman

Kata Pengantar.................................................................................. i Daftar Isi............................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii Peta Navigasi Renstra.......................................................................... vii Daftar Istilah dan Singkatan (Glossary)........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

..................................................................................................viii
Daftar Grafik.............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..................................................................................................xix
Daftar Tabel.......................................................................................
xxi
BAB I PENDAHULUAN
A.Latar Belakang.......................................................................... . . . . . 1
B.Pengaitan Program dengan Kegiatan Pokok............................................. 2
BAB II DASAR KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL

A.Amanat UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 2003, dan RPJMN 2004-2009.............. 5 B.Visi Departemen Pendidikan Nasional................................................... 7 C.Misi Departemen Pendidikan Nasional.................................................... 10 D.Tata Nilai Departemen Pendidikan Nasional............................................. 11

BAB III ANALISIS SITUASI

A.Perspektif Pembangunan Pendidikan Jangka Menengah.............................. 15
1.Perspektif Makro Pembangunan Pendidikan Nasional............................. 16
2.Pendidikan dan Komitmen Global......................................... . . . . . . . . . . 18
B.Akses Pendidikan............................................................................. 20
C.Mutu Pendidikan.............................................................................. 26
D.Tata Kelola Departemen Pendidikan Nasional........................................... 40

BAB IV KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL

A.Pemerataan dan Perluasan Akses......................................... . . . . . . . . . . . . . . . . 43 B.Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 C.Penguatan Tata Kelola (Governance), Akuntabilitas, dan Pencitraan Publik. . . . . . 55

BAB V RENCANA PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL JANGKA PANJANG
A.Periode 2005-2010 : Peningkatan Kapasitas dan Modernisasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
iii

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Shanty Riham liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->