High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
Edisi Oktober
T
U
T
W
U
R
I
H
A
N
D
A
Y
A
N
I
Direktorat Sekolah Menengah PertamaDirektorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2006
KATA PENGANTAR
Sejalan dengan dilaksanakannya Kurikulum Tahun 2004 yangmengacu pada standard kompetensi, maka diperlukan berbagai pedoman pendukung yang dapat menunjang pelaksanaan Kurikulumtersebut di lapangan.Buku Pedoman ini ditujukan kepada para guru, kepala sekolah, pengawas dan pengelola pendidikan lainnya untuk melaksanakanaktifitas pembelajaran di sekolah sebagaimana tuntutan Kurikulum2004. Pedoman tersebut dapat dikembangkan sesuai dengankemampuan, kebutuhan dan potensi daerah.Buku pedoman ini merupakan salah satu referensi, untuk memberikan pemahaman yang sama dalam melaksanakan kurikulum2004, yang pada dasarnya sekolah diberi keleluasaan dalammengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran sebagaimanadiatur dalam undang-undang, semangat otonomi pendidikan, dankebijakan School Based Management (Pengembangan MutuPendidikan Berbasis Sekolah).Terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telahterlibat di dalam penyusunan pedoman ini, baik para akademisi dari berbagai perguruan tinggi maupun para guru mata pelajaran dari berbagai daerah dan sekolah.Semoga buku pedoman ini dapat bermanfaat bagi guru dan pihak- pihak yang membutuhkannya.
Jakarta, Oktober 2006Direktur Sekolah Menengah Pertama,Hamid Muhammad, Ph.D NIP. 31291766
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................iiiDAFTAR ISI...............................................................................................vI.PENDAHULUAN........................................................................... 1II.PEMILIHAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARANBERBASIS KOMPETENSI............................................................ 2
III.
PENGERTIAN BAHAN AJAR (MATERI PEMBELAJARAN)...4
IV.
PRINSIP-PRINSIP PENYUSUNAN BAHAN AJAR ...................6
V.
LANGKAH-LANGKAH PEMILIHAN BAHAN AJAR................7
A.
Identifikasi standar kompetensi dan kompetensi dasar 8
B.
Identifikasi jenis-jenis bahan ajar .............................. 8
C.
Memilih jenis materi yang sesuai dengan standar kompetensi................................................................................ 9D.Memilih sumber bahan............................................... 12
VI.
PENENTUAN CAKUPAN DAN URUTAN BAHAN AJAR ...... 12
A.
Penentuan cakupan bahan ajar ................................... 13
B.
Penentuan urutan bahan ajar....................................... 15
VII.
PENENTUAN SUMBER BAHAN AJAR .................................... 16
VIII.
Langkah-Langkah Pemanfaatan Bahan Ajar .................................. 19
A.
Strategi Penyampaian Bahan Ajar oleh Guru............. 19
B.
Strategi mempelajari bahan ajar oleh siswa................27
Pedoman Memilih dan Meyusun Bahan Ajar
iv
Add a Comment
julian arifleft a comment
Nisrina Canceleft a comment
This document has made it onto the Rising list!