Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
SILABUS
 Nama Sekolah: SMA Negeri 7 TangerangMata Pelajaran: KesenianKelas/Semester: XI Semester 2Standar Kompetensi: 10 Mengekspresikan diri Melalui Karya Seni Kriya No.Kompetensi DasarMateri PokokPengalaman BelajarIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/AlatMembuat karya senikriya denganmemanfaatkanteknik dan cara dimancanegaraHasil kreasiseni kriya-Menyiapkanalat dan bahansesuai kebutuhan-Merancang polagambar sesuaikeinginan siswaTes penugasankelompok  4 x 45- Buku paket senirupa- Kain pewarna- Contoh-contohgambar motif -Menggamba pola pada bahanyang sebenarnyaMembuat sketsa(desain)-Mengikat bahansesuai dengan polaMelakukan pengikatan bahan-Membuat pewarna (denganmerebus)-Mencelup bahanyang sudah rapih-Menjemuditempat teduhMengringkan bahan-MembukaikatanMerapihkan hasiliaktan-Merapihkan.
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran: Seni BudayaKelas/Semester: XI/2Pertemuan Ke: 4Alokasi Waktu: 4 x 45 menitStandar Kompetensi:Mengekspresikan diri melalui karya seni kriyaKompetensi Dasar:Membuat Karya Seni Kriya dengan memanfaatkan teknik dancorak di mancanegaraIndikator:- Membuat desain karya seni kriya- Melakukan pengikatan bahan- Mengerjakan bahan- Merapihkan bahan.I. Tujuan Pembelajaran : Agar peserta didik memiliki kemampuan mengembangkan pengetahuan dan membuat karya kreatif yang berguna bagikehidupanII. Materi Ajar (Materi okok): Hasil kreasi seni kriyaIII. Metode Pembelajaran :Penugasan dan DemonstrasiIV. Langkah-langkahPembelajaran No.KegiatanAlokasi Waktu
 
1.Kegiatan awal:Pendahuluan b.Apresiasi-guru bertanya apakah siswa pernah melihat danmembuat karya seni kriya-siapa yang masih ingat pelajaran di kelas tentangseni kriac. Motivasi :- guru mengajak siswa untuk mempersiapkan- pembagian kelompok kerja 1 kelompok terdiri dari 4siswa- gruru bertanya pernahkan siswa melihat karya senikariya ”Jumputan”5 menit5 menit5 menit2.Kegiatan Inti:a. - Guru mengarahkan siswa untuk pembentukankelompok kerja (1 kelompok terdiri dari 4 orang) b. - Seluruh siswa mengamati dan mendiskusikan contohseni kria yang dibawa guruc. - Guru mulai dengan menjelaskan secara garis besar tentang langkah-langkah pembuatan jumputan.d. - Secara berkelompok mengamati, mendiskusikan mulaimembuat rancangan pola (desian) pada kertas sesuaidengan bentuk motif yang di ajukan5 menit 5 menit5 menit10 menit
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • More From This User

    Notes
    Load more