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InterpretaÇÃo de Textos

InterpretaÇÃo de Textos

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interpretação, português
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Resumo:Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos \u2013 porDesconhecido
Resumo de L\u00edngua Portuguesa
Assunto:
INTERPRETA\u00c7\u00c3O DE TEXTOS
Autor:
DESCONHECIDO
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www.ResumosConcursos.hpg.com.br
Resumo:Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos \u2013 porDesconhecido
INTERPRETA\u00c7\u00c3O DE TEXTOS
A Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos e os Modernos Vestibulares
Interpretar exige racioc\u00ednio, discernimento e compreens\u00e3o do mundo

A interpreta\u00e7\u00e3o de textos \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia para o vestibulando. Voc\u00ea j\u00e1 se perguntou por qu\u00ea? H\u00e1 alguns anos, as provas de Portugu\u00eas, nos principais vestibulares do pa\u00eds, traziam uma frase, e dela faziam-se as quest\u00f5es. Eram enunciados soltos, sem conex\u00e3o, t\u00e3o rid\u00edculos que lembravam muito aquelas frases das antigas cartilhas: "Ivo viu a uva". Os tempos s\u00e3o outros, e, dentro das modernas tend\u00eancias do ensino de l\u00ednguas, fica cada vez mais claro que o objetivo de ensinar as regras da gram\u00e1tica normativa \u00e9 simplesmente o texto. Aprendem-se as regras do portugu\u00eas culto, erudito, a fim de melhorar a qualidade do texto, seja oral, seja escrito.

Nesse sentido, todas as quest\u00f5es s\u00e3o extra\u00eddas de textos, escolhidos criteriosamente pelas bancas, em fun\u00e7\u00e3o da mensagem/conte\u00fado, em fun\u00e7\u00e3o da estrutura gramatical. Ocorrem casos de provas contextualizadas, em que todos os textos abordam o mesmo assunto, ou seja, provas monotem\u00e1ticas - exemplo adotado pela PUC/RS. Por sua vez, a Unisinos prefere o tema \u00fanico nas 50 quest\u00f5es de humanas (Portugu\u00eas, L\u00edngua Estrangeira, Geografia e Hist\u00f3ria ).

Dessa maneira, fica clara a import\u00e2ncia do texto como objetivo \u00faltimo do aprendizado de
l\u00edngua.
Quais s\u00e3o os textos escolhidos?

Textos retirados de revistas e de jornais de circula\u00e7\u00e3o nacional t\u00eam a prefer\u00eancia. Portanto, o romance, a poesia e o conto s\u00e3o quase que exclusividade das provas de Literatura (que tamb\u00e9m trabalham interpreta\u00e7\u00e3o, por evidente). Assim, seria interessante observar as caracter\u00edsticas fundamentais desses produtos da imprensa.

Os Artigos

S\u00e3o os preferidos das bancas. Esses textos autorais trazem identificado o autor. Essas opini\u00f5es s\u00e3o de expressa responsabilidade de quem as escreveu - chamado aqui de articulista - e tratam de assunto da realidade objetiva, pautada pela imprensa. Vejamos um exemplo: um dado conflito eclode em algum ponto do planeta (a todo o instante surge algum), e o professor D\u00e9cio Freitas, historiador, abordar\u00e1, em seu artigo em ZH, os aspectos hist\u00f3ricos do embate. Portanto, os temas s\u00e3o, quase sempre, bem atuais.

Trata-se, em verdade, de texto argumentativo, no qual o autor/emissor ter\u00e1 como objetivo convencer o leitor/receptor. Nessa medida, \u00e9 id\u00eantico \u00e0 reda\u00e7\u00e3o escolar, tendo a mesma estrutura: introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e conclus\u00e3o.

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Resumo:Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos \u2013 porDesconhecido
Exemplo de Artigo

\u201cOs nomes de quase todas as cidades que chegam ao fim deste mil\u00eanio como centros culturais importantes seriam familiares \u00e0s pessoas que viveram durante o final do s\u00e9culo passado. O peso relativo de cada uma delas pode ter variado, mas as metr\u00f3poles que contam ainda s\u00e3o basicamente as mesmas: Paris, Nova Iorque, Berlim, Roma, Madri, S\u00e3o Petesburgo.\u201d

(Nelson Archer - caderno Cidades, Folha de S. Paulo, 02/05/99)
Os Editoriais

Novamente , s\u00e3o opinativos, argumentativos e possuem aquela mesma estrutura. Todos os jornais e revistas t\u00eam esses editoriais. Os principais di\u00e1rios do pa\u00eds produzem tr\u00eas textos desse g\u00eanero. Geralmente um deles tratar\u00e1 de pol\u00edtica; outro, de economia; um outro, de temas internacionais. A diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao artigo \u00e9 que o autor, o editorialista, n\u00e3o expressa sua opini\u00e3o, apenas serve de intermedi\u00e1rio para revelar o ponto de vista da institui\u00e7\u00e3o, da empresa, do \u00f3rg\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o. Muitas vezes, esses editoriais s\u00e3o produzidos por mais de um profissional. O editorialista \u00e9, quase sempre, antigo na casa e, obviamente, da confian\u00e7a do dono da empresa de comunica\u00e7\u00e3o. Os temas, por evidente, s\u00e3o a pauta do momento, os assuntos da semana.

As Not\u00edcias

Aqui temos outro g\u00eanero, bem diverso. As not\u00edcias s\u00e3o autorais, isto \u00e9, produzidas por um jornalista claramente identificado na mat\u00e9ria. Possuem uma estrutura bem fechada, na qual, no primeiro par\u00e1grafo (tamb\u00e9m chamado de lide), o autor deve responder \u00e0s cinco perguntinhas b\u00e1sicas do jornalismo: Quem? Quando? Onde? Como? E por qu\u00ea?

Essa maneira de fazer texto atende a uma regra do jornalismo moderno: facilitar a leitura. Se o leitor/receptor desejar mais informa\u00e7\u00f5es sobre a not\u00edcia, que v\u00e1 adiante no texto. Fato \u00e9 que, lendo apenas o par\u00e1grafo inicial, ter\u00e1 as informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas do assunto. A grande diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao artigo e ao editorial est\u00e1 no objetivo. O autor quer apenas "passar" a informa\u00e7\u00e3o, quer dizer, n\u00e3o busca convencer o leitor/receptor de nada. \u00c9 aquele texto que os jornalistas chamam de objetivo ou isento, despido de subjetividade e de intencionalidade.

Exemplo de Not\u00edcia

\u201cO juiz aposentado Nicolau dos Santos Neto, ex-presidente do Tribunal Regional do Trabalho de S\u00e3o Paulo, negou-se a responder ontem \u00e0 CPI do judici\u00e1rio todas as perguntas sobre sua evolu\u00e7\u00e3o patrimonial. Ele invocou a Constitui\u00e7\u00e3o para permanecer calado sempre que era questionado sobre seus bens ou sobre contas no exterior.\u201d

(Folha de S. Paulo, 05/05/99)
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