SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIACOORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO
CAMBIOS Y CONTINUIDADES EN LOS PROGRAMAS DEESTUDIO 2011 DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS
CICLO ESCOLAR 2011-2012
BIENVENIDOS
PROPOSITOS DE ESTUDIO DE
EDUCACION BASICA
2009
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Una forma de pensamiento queles permita interpretar ycomunicar matemáticamentesituaciones que se presentan endiversos entornossocioculturales.
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Técnicas adecuadas parareconocer, plantear y resolverproblemas.
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Unaactitud positivahacia elestudio de esta disciplina y decolaboración y crítica, tanto enel ámbito social y cultural enque se desempeñen como enotros diferentes.
2011
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Desarrollen formas de pensarque les permitan formularconjeturas y procedimientospara resolver problemas, así como elaborar explicacionespara ciertos hechos numéricoso geométricos.
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Utilicen diferentestécnicas orecursospara hacer máseficientes los procedimientosde resolución.
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Muestrendisposición hacia elestudiode la matemática, así como al trabajo autónomo ycolaborativo.
ENFOQUE
2009
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Consiste en llevar a las aulasactividades de estudio quedespierten el interés de losalumnos y los inviten areflexionar, a encontrardiferentes formas deresolver los problemas y aformular argumentos quevaliden los resultados.
2011
Consiste enutilizar secuenciasde situaciones problemáticasque despierten el interés delos alumnos y los inviten areflexionar, a encontrardiferentes formas de resolverlos problemas y a formularargumentos que validen losresultados. Al mismo tiempo,las situaciones planteadasdeberán implicar justamentelos conocimientos yhabilidades que se quierendesarrollar.
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