Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Laporan Kegiatan-workshop Ls

Laporan Kegiatan-workshop Ls

Ratings: (0)|Views: 179 |Likes:
Published by Endik Deni Nugroho

More info:

Published by: Endik Deni Nugroho on Nov 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2012

pdf

text

original

 
LAPORAN KEGIATANSOSIALISASI DAN WORKSHOP LESSON STUDYUNTUK DOSEN MIPA
Ibrahim, S.Pd., M.Pd
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS BORNEO TARAKANJL. AMAL LAMA NO.1 TARAKAN2011
 
1.Pendahuluan
Secara internasional, mutu pendidikan di Indonesia masih rendah, sebagai contohdalam bidang MIPA,
the Trends in International Mathematics and Science Study
(TIMSS,2003) melaporkan bahwa di antara 45 negara peserta TIMSS, peserta didik SMP kelas 2Indonesia berada pada urutan ke-36 untuk IPA dan ke-34 untuk Matematika. Siswa-siswaIndonesia hanya dapat menjawab soal-soal hafalan tetapi tidak dapat menjawab soal-soalyang memerlukan nalar atau keterampilan proses. Proses pembelajaran yang baik seharusnyamenghasilkan nilai tes yang baik. Paradigma yang hanya mementingkan hasil tes harussegera diubah menjadi memperhatikan proses pembelajaran, sementara hasil tes merupakandampak dari proses pembelajaran yang benar.Di tingkat Perguruan Tinggi khususnya LPTK harus lebih kooperatif dan bertanggung jawab dalam memecahkan permasalahan pendidikan. Untuk mengawali dalam upayamemecahkan permasalahan tersebut tentunya proses pembelajaran dalam ruang kuliah haruskita inventarisir kelemahan dan kekurangannya, yang kemudian kita akan mencari strategidan metoda untuk meningkatkan proses perkuliahan tersebut.Umumnya pembelajaran dilakukan dalam bentuk satu arah, dosen lebih banyak ceramah dihadapan mahasiswa sementara mahasiswa mendengarkan. Dosen beranggapantugasnya hanya mentransfer pengetahuan yang dimiliki kepada mahasiswa dengan targettersampaikannya topik-topik yang tertulis dalam dokumen kurikulum kepada mahasiswa.Pada umumnya dosen tidak memberi inspirasi kepada mahasiswa untuk berkreasi dan tidak melatih mahasiswa untuk hidup mandiri.Materi perkuliahan yang disajikan dosen kurang menantang mahasiswa untuk  berpikir. Akibatnya mahasiswa tidak berminat mengikuti materi perkuliahan dengansungguh-sungguh. Proses pembelajaran yang terjadi di dalam ruang kuliah berlangsunghanya satu arah yaitu dosen sebagai pemegang kendali penuh. Sebagian besar perguruantinggi tidak melakukan pengawasan proses perkuliahan di dalam ruang kuliah tetapi hanyamemintaan kelengkapan administrasi pengajaran dosen yang berupa dokumen satuan acara perkuliahan (SAP).Akibatnya dosen tidak tertantang untuk melakukan persiapan mengajar dengan baik,memikirkan metode mengajar yang bervariasi (tidak inovatif), mempersiapkan bahan untuk  percobaan IPA di laboratorium (tidak kreatif). Ditambah lagi jika dosen memiliki ego yangtinggi, merasa super dan tidak mudah menerima masukan untuk perbaikan perkuliahan.Melalui kegiatan Sosialisasi dan Workshop Lesson Study diharapkan memberikanwawasan baru kepada para peserta workshop yang dalam hal ini adalah dosen – dosen di
 
lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu pengetahuan dalam meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar di dalam kelas sehingga harapan terciptanya generasi yang mampu bersaingdi dunia Internasional bisa tercapai.
2.Kepanitiaan
Kegiatan Sosialisasi dan Workshop Lesson Study merupakan rangkaian kegiatan program Lesson Study yang dilaksanakan pada tahap I (Tahun 2011). Kegiatan inidilaksanakan pada tanggal 21 dan 22 Februari 2011 dengan susunan panitia sebagai berikut :Ketua Panitia: Ibrahim, M.PdSekretaris: Listiani, S.SiBendahara: Ermawaty Maradhy, M.SiSie Perlengkapan dan Dokumentasi : Jero Budi Darmayasa, M.Pd.Si, Anang Sulistyo S.P,Zulfadli,S.PdSie Kesekretariatan: Firima Zona Tanjung, S.S., Darius Rupa, S.Pd., SilfiaIlma, S.Pd., Endik Nugroho, S.PdSie Konsumsi: Nofvia de Vega, S.Pd, Setia Widya Rahayu, S.Pd.,Anita Selviani, S.Pd., Eka Widyawati, S.PdSie Acara: Uli Agustina Gultom, S.Pd., Alfian Muchti, S.Pd.,Feryansyah, S.Pd
3.Hasil Kegiatan
Kegiatan yang telah dilaksanakan di Universitas Borneo Tarakan pada tanggal 21 dan 22Februari tersebut berupa presentasi pemaparan dan penjelasan tentang kegiatan
 Lesson Study
oleh ketua penerima hibah kegiatan
 Lesson Study
dan pendamping kegiatan
 Lesson Study
dariUniversitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada hari pertama. Sementara hari ke dua berupa workshop penyusunan pelaksanaan kegiatan
 Lesson Study
oleh dosen model dengandidampingi oleh pendamping kegiatan
 Lesson Study
yang ditunjuk oleh Dikti yaitu dariUniversitas Negeri Yogyakarta. Produk dari kegiatan workshop adalah rancangan pelaksanaan kegiatan yang terdiri dari Perencanaan (
 Plan
), Pelaksanaan (
 Do
), dan Refleksi(
See
) (Produk terlampir).
4.Penutup
Kegiatan Sosialisasi dan Workshop
 Lesson Study
dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan para pengajar khususnya dosen- dosen dilingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Borneo Tarakan sehingga

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->