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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIA
Departamento de Matem\u00b4atica y Ciencia de la Computaci\u00b4on
C\u00b4
ALCULO
Segunda Versi\u00b4on
Integraci\u00b4on y Series
Tomo II
Gladys Bobadilla A. y Rafael Labarca B.
Santiago de Chile
2004
Prefacio
El cero es el silencio antes del n\u00b4
umero
El n\u00b4
umero es el verbo matem\u00b4atico
Lo matem\u00b4atico es el c\u00b4alculo de la realidad
La realidad es lo \u00b4

unico incre\u00b4\u0131ble
Lo incre\u00b4\u0131ble es lo que no podemos
Y lo que no podemos es lo que queremos.

Patricio Manns.
Este texto es producto - en elaboraci\u00b4on a\u00b4
un - del proyecto de desarrollo de la docencia
Texto de c\u00b4alculo anual para ingenier\u00b4\u0131a civil, \ufb01nanciado por la Vicerrector\u00b4\u0131a de Do-
cencia y Extensi\u00b4on de la Universidad de Santiago de Chile.
Gran parte de los contenidos de los cap\u00b4\u0131tulos 1 y 2 est\u00b4an sacados del antiguo texto de
C\u00b4alculo I escrito por Gladys Bobadilla y Jorge Billeke (Q.E.P.D.).
La idea motriz de los autores para emprender esta tarea es el profundo convencimiento
que \u00b4esta es una forma de contribuir a una cultura nacional independiente.

Aunque los temas tratados - generados en Europa entre los siglos 17 y 19 - forman parte del patrimonio universal y existe una amplia y variada literatura, no es una raz\u00b4on su\ufb01ciente para que la universidad renuncie a crear su propio material docente. Esta labor es tan importante como la creaci\u00b4on de nuevos conocimientos y necesita, como esta \u00b4

ultima,
de una tradici\u00b4on para la cual se debe recorrer un largo camino de errores y recti\ufb01caciones.

Adem\u00b4as, queremos compartir con los j\u00b4ovenes estudiantes que usar\u00b4an este libro, la re\ufb02exi\u00b4on del \ufb01l\u00b4osofo Gast\u00b4on Bachelard (1884 - 1962) sobre lo que signi\ufb01ca enfrentarse al conocimiento cient\u00b4\u0131\ufb01co: \u201dFrente al misterio de lo real el alma no puede, por decreto, tornarse ingenua. Es entonces imposible hacer, de golpe, tabla rasa de los conocimientos usuales. Frente a lo real, lo que cree saberse claramente ofusca lo que debiera saberse. Cuando se presenta ante la cultura cient\u00b4\u0131\ufb01ca, el esp\u00b4\u0131ritu jam\u00b4as es joven. Hasta es muy

i

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