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Aspotila Esperanto

Aspotila Esperanto

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====E s pe ra n t o
INTRODU\u00c7\u00c3O
Idioma criado pelo Humanista Polon\u00eas \u2013 L\u00e1zaro Luiz Zamenhof
INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 ESCRITA E PRON\u00daNCIA

1 \u2013 SEMELHAN\u00c7A \u2013 Como a maioria das letras (inclusive as vogais) soa como em portugu\u00eas, podemos pronunciar o Esperanto como se fosse o nosso pr\u00f3prio Portugu\u00eas, observando-se naturalmente, por\u00e9m, algumas diferen\u00e7as, como veremos depois. Uma dessas diferen\u00e7as \u00e9 a exist\u00eancia, em Esperanto, de algumas \u201cconsoantes acentuadas\u201d (com acento circunflexo), as quais, por\u00e9m, n\u00e3o oferecem maiores dificuldades, servindo, de um modo geral, para evitar o uso de \u201c d\u00edgrafos \u201d, como \u00e9 o caso do \u201c\u015c\u201d (s acentuado), que eq\u00fcivale ao nosso \u201cch\u201d. Ex: \u015cIPO (chipo) \u2013 navio.

2 \u2013 REGRAS GERAIS \u2013 A Escrita do Esperanto \u00e9 \u201cfon\u00e9tica\u201d, ou seja, cadale tra tem, sempre, apenas um \u00fanico som ou valor. Isso significa, por exemplo, que o \u201cS\u201d, em Esperanto tem sempre apenas o seu som \u201cpr\u00f3prio\u201d de \u201cS\u201d, ou seja, como \u201css\u201d ou \u201c\u00e7\u201d), e nunca o som de \u201cZ\u201d, mesmo entre vogais.

Ex: SESA (s\u00eassa) \u2013 sexto. E a s\u00edlaba t\u00f4nica (isto \u00e9, a s\u00edlaba mais forte das palavras) \u00e9 sempre a
pen\u00faltima . Ex.: MATEMATIKO (matemat\u00edko) matem\u00e1tica.
3 \u2013 SEMIVOGAIS \u2013 Como, em Esperanto, as vogais ( A, E, I, O, U) s\u00f3 fazem hiatos entre si, usam-
se, nos ditongos, as semivogais \u201cJ\u201d e \u201c\u016c\u201d (U com braquia), que soam, respectivamente como \u201c\u00ef\u201d e \u201cu\u201d.

Ex.:PAJLO (pai-lo) \u2013 palha; FRA\u016cLO (Frau-lo) \u2013 solteiro. Assim, se essas palavras fossem escritas (erradamente) com \u201ci\u201d e \u00fc\u201d comuns, ter\u00edamos hiatos, e n\u00e3o ditongos, ou seja: \u201cPAILO\u201d (pa-\u00ed-lo) e \u201cFRAULO\u201d (fra-\u00fa-lo).

CHAVE DA PRON\u00daNCIA
1 \u2013 A, B, D, F, I, K, L, M, N, P, T, U, V, Z, - Soam como em Portugu\u00eas
2 \u2013 As demais exigem explica\u00e7\u00f5es.

C = \u201cts\u201d LECIONO (letsi\u00f4no) \u2013 li\u00e7\u00e3o.
\u0108 = \u201ctch\u201d \u0108EVALO (tchev\u00e1lo) \u2013 cavalo.
E = \u201c\u00ea\u201d (sempre fechado); BETO (b\u00eato) \u2013 beterraba
G = \u201cg\u201d (sempre \u201cduro\u201d como gu\u00ea) GEOLOGO (gueol\u00f4go) \u2013 ge\u00f3logo.
\u011c = \u201cdj\u201d GENTILA (djent\u00edla) \u2013 gentil
H = \u201ch\u201d aspirado; HELPI (h\u00ealpi) ajudar.
\u0124 = \u201ch\u201d mais fortemente aspirado; E\u0124O (\u00eaho) \u2013 eco.
J = \u201cj\u201d(em ditongos) PAJLO (pai-lo) \u2013 palha.
\u0134 = \u201cj\u201d portugu\u00eas; \u0134URNALO (jurnalo) \u2013 jornal.
O = \u201c\u00f4\u201d (sempre \u201cfechado\u201d) LOKO (l\u00f4ko) \u2013 lugar.
R = \u201cr\u201d (sempre fraco); RIVERO (riv\u00earo) \u2013 rio.
S = \u201cs\u201d (sempre como \u201css\u201d) SESA (s\u00eassa) \u2013 sexto.
\u015c = \u201cCH\u201d \u015cipo (CHIPO) - NAVIO
\u016c = \u201cU\u201d (em ditongos); FRA\u016cLO (fraulo) \u2013 solteiro.

M, N \u2013 n\u00e3o devem nazalizar demasiado a vogal precedente. Exs: AMO (\u00e1-mo) \u2013 amor; KANTO (k\u00e1nto) \u2013
canto, can\u00e7\u00e3o.
OBS: - Veja notas adicionais (pg. 42) e \u201cinstru\u00e7\u00f5es ao Aluno\u201d (p\u00e1g. 45)

CONHE\u00c7A O SOM DAS LETRAS EM ESPERANTO
A (a) B (b\u00f4) C (ts\u00f4) C (tch\u00f4) D (d\u00f4) E (\u00ea) F (f\u00f4) G (g\u00f4) G (dj\u00f4) H (hr\u00f4) H (r\u00f4r) I (i) J (i\u00f4) J (j\u00f4) K (k\u00f4) L (l\u00f4)
M (m\u00f4) N (n\u00f4) O (o) P (p\u00f4) R (ro) S (s\u00f4) S (sh\u00f4) T (t\u00f4) U (u) U (u\u00f4) V (v\u00f4) Z (z\u00f4)
Aurelio T. Pinto
Esperanto
M\u00e9todo: Professor Jair Sales
1\u2013a Leciono
LENO KAJ LILA

Leno estas juna.
Anka\u016d Lila estas juna.
Nun ili parolas en Esperanto.

LENO: - Saluton!
LILA: - Saluton!
LENO: - Kiel vi fartas?
LILA: - Bone! Dankon! Kaj vi?
LENO: - Bone! Dankon!
LILA: - Mi nomi\u011das Lila... Kaj vi?
LENO: - Mi nomi\u011das Leno.
LILA: - Plezuron!
LENO: - Plezuron!
RESPONDU
(*) Studu por respondi sem konsulto al la teksto.
1. \u0108u Leno estas juna?
-Jes, li estas.
2. \u0108u Lila estas juna?
-Jes, li estas.
3. Kiel li nomi\u011das?
-Li nomi\u011das Leno.
4. Kiel \u015di momi\u011das?
-\u015ci nomi\u011das Lila.
5. Kaj vi? Kiel vi nomi\u011das?
-Mi nomi\u011das___________.
(*)Estude para responder sem consulta ao texto.
VORTARETO / Vocabul\u00e1rio

1-a [un\u00faa] \u2013 primeiro / a
LECIONO [letsi\u00f4no] \u2013 li\u00e7\u00e3o
LENO \u2013 Leno
KAJ \u2013 [kai] \u2013 e

LILA \u2013 Lila
ESTAS [\u00eastas] \u2013 sou, \u00e9, etc.

JUNA [i\u00fana] \u2013 jovem
ANKA\u016c [\u00e1nkau] \u2013 tamb\u00e9m
NUN \u2013 agore
ILI \u2013 eles (ou elas)
PAROLAS \u2013 eles falam
EN \u2013 em
ESPERANTO \u2013 Esperanto
SALUTON! [sal\u00faton] ol\u00e1! (ou oi!; salve)
KIEL [kiel] \u2013 como
VI \u2013 voc\u00ea (ou: voc\u00eas)
FARTAS \u2013 vou, vai, etc. (quanto a sa\u00fade)

VI FARTAS \u2013 voc\u00ea vai
KIEL VI FARTAS \u2013 Como vai voc\u00ea?

BONE! [b\u00f4ne] \u2013 Bem!
DANKON! [d\u00e1nkon] \u2013 Obrigado!; ou: Obrigada!
KAJ VI? \u2013 E voc\u00ea?
MI \u2013 Eu
NOMI\u011cAS [nom\u00eddjas] \u2013 chamo-me, chama-se, etc.
PLEZURON! [plez\u00faron] \u2013 prazer!
RESPONDU [resp\u00f3ndu] com o (r) de Maria \u2013 responda
\u0108U [tchu] \u2013 por acaso? Ou: acaso. (part\u00edcula interrogativa
que, em geral, n\u00e3o se traduz para o portugu\u00eas)
JES [i\u00eas] \u2013 sim
LI \u2013 ele; \u015cI [chi] \u2013 ela
KIEL LI MOMI\u011cAS? - Como voc\u00ea se chama?

SALUTON! [sal\u00faton] \u2013 Ol\u00e1! (ou: Oi!; Salve!]
BONAN TAGON! [b\u00f4nan t\u00e1gon] \u2013 bom dia!

(Usa-se tamb\u00e9m como boa tarde)
BONAN VESPERON! [b\u00f4nan vesp\u00earon] \u2013 Boa noite! (ao
chegar)
BONAN NOKTON! [b\u00f4nan n\u00f4kton] \u2013 Boa noite! (ao sair)
\u011cIS REVIDO! [djis revido] \u2013 At\u00e9 a vista!
\u011cIS! \u2013 At\u00e9! Ou: Tchau!

NOTAS GRAMATICAIS
1 \u2013 SUBSTANTIVOS \u2013 Em Esperanto, todos os substantivos t\u00eam a termina\u00e7\u00e3o \u201cO\u201d Exs: FRATO \u2013 irm\u00e3o; LIBRO \u2013 livro; etc.
2 \u2013 FEMININO \u2013 Fornam-se todos os femininos (de pessoas e animais) com a termina\u00e7\u00e3o \u201cINO\u201d Exs: FRATO \u2013 irm\u00e3o FRATINO \u2013
irm\u00e3; \u0108EVALO \u2013 cavalo; \u0108EVALINO \u2013 \u00e9gua etc.
3 \u2013 ADJETIVOS \u2013 Todos os adjetivos(\u201cqualificativos\u201d) tem a termina\u00e7\u00e3o \u201cA\u201d sem distin\u00e7\u00e3o de g\u00eanero ou sexo, devendo ser colocados,
de prefer\u00eancia antes dos substantivos a que se referem. Ex.: BONA \u2013 bom ou boa; BONA FRATO \u2013 bom irm\u00e3o; etc.
4 \u2013 PLURAL \u2013 Forman-se todos os plurais com \u201cj\u201d. Exs.: BONAJ FRATOJ \u2013 bons irm\u00e3os (pronuncie \u201cbonai fratoi\u201d) etc.
5 \u2013 ADV\u00c9RBIOS DERIVADOS \u2013 Todos os adv\u00e9rbios derivados tem a termina\u00e7\u00e3o \u201cE\u201d. Exs: RAPIDA \u2013 r\u00e1pido (a); RAPIDE \u2013
rapidamente; BONA \u2013 bom ou boa; BONE \u2013 bem;etc.

6 \u2013 ARTIGO \u2013 O Artigo Definido \u00e9 \u201cLA\u201d (= o, a, os, as) Exs: LA FRATO \u2013 o irm\u00e3o; LA FRATINO \u2013 a irm\u00e3; LA FRATOJ \u2013 os irm\u00e3os; LA FRATINOJ \u2013 as irm\u00e3s; etc. Em Esperanto, por\u00e9m, n\u00e3o h\u00e1 Artigo indefinido um, uma uns, umas, Assim a frase Karlo estas nova lernantino pode-se traduzir por \u201cCarlos \u00e9 um novo aluno\u201d. Embora o artigo indefinido n\u00e3o conste no original.

Exerc\u00edcios:
Obs.: O \u201cN\u201d final em algumas express\u00f5es especiais, como \u201cBonan tagon!\u201d(= Bom dia!) ser\u00e1 explicado na 3\u00ba li\u00e7\u00e3o.
CHAVE TESTE
Leno e Lila

Leno \u00e9 jovem
Lila tamb\u00e9m \u00e9 jovem
Agora eles falam em Esperanto

Leno \u2013 Ol\u00e1!
Lila \u2013 Ol\u00e1!

Leno \u2013 Como vai voc\u00ea?
Lila \u2013 Bem! Obrigada! E voc\u00ea?
Leno \u2013 Bem! Obrigado!
Lila \u2013 Eu me chamo Lila... e voc\u00ea?
Leno \u2013 Eu me chamo Leno...

Lila \u2013 Prazer!
Leno \u2013 Prazer!
RESPONDA:
1) Leno \u00e9 jovem?
Sim, Leno \u00e9 jovem.
2) Lila \u00e9 jovem?
Sim, Lila \u00e9.
3) Como ele se chama?
Ele se chama Leno.
4) Como ela se chama?
Ela se chama Lila.
5) E voc\u00ea? Como se chama?
Eu me chamo____________________________
Nombroj: 1, (unu); 2, (du); 3 (tri); 4, (kvar); 5, (kvin); 6, (ses); 7, (sep); 8, (ok); 9, (nau); 10, (dek).
Obs: com \u201ca\u201d formam-se os respectivos ordinais. Ex.: Unua = primeiro/a; Dua = segundo/\u00aa
Em la kurso \u2013 no curso

Libro \u2013 livro
Kajero \u2013 caderno
Papero \u2013 papel
Krajono \u2013 l\u00e1pis
Plumo \u2013 pena \u2013 caneta
Fonto-plumo \u2013 caneta tinteiro
Glob-krajono \u2013 esferogr\u00e1fica
Peniko \u2013 pincel

Gumo \u2013 borracha
Tabulo \u2013 quadro
Kreto \u2013 giz
Vi\u015dilo \u2013 apagador
Pupitro \u2013 carteira
Tablo \u2013 mesa
Se\u011do - cadeira

N\u00ba 1 \u2013 Demando kaj respondo
1 \u2013 \u0108u karlo kantas?
- Jes, li kantas.
2 \u2013 Kiel li kantas?
-Li kantas bone.
3 \u2013 \u0108u li kantas nun?
-Ne, li ne kantas nun.
4 \u2013 \u0108u karlo estas bona lernanto?
-Jes, li estas.
5 \u2013 \u0108u anka\u016d Maria estas bona lernantino?
- Jes, anka\u016d \u015di estas.

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