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Plan de Trabajo Unidad 1.2

Plan de Trabajo Unidad 1.2

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Universidad Nacional de Río NegroSede AndinaProf. Lic. Soledad Fernández
HISTORIA SOCIAL DE LA POLÍTICA EDUCATIVA
2do. cuatrimestre de 2011
PLAN DE TRABAJO DE LA UNIDAD 1.2
 
Unidad 1. 2
“Período
“mediados de SXIX –
 
principios de SXX”:
La organización de los sistemas educativos.Las luchas por el control ideológico de la escuela. El positivismo pedagógico. Influencias
norteamericanas y europeas sobre la escuela, la infancia y la docencia.”
 Bibliografía utilizada:
 
Puiggrós, A. (1996) Cap. 2 y 3 en Historia Argentina de la Educación. Sujetos, disciplinay currículum. Tomo 1. Bs. As., Galerna.
 
De Luca, A. (1991) “Consejos Escolares de Distrito: Subordinación o participación popular” en Historia Argentina de la Educación. Sociedad Civil y Estado. Tomo 2” Bs.
As. Galerna.
 
Carli, S. (2005) “La invención de la infancia moderna. Domingo Faustino Sarmiento y laescuela pública” en Carli, S. “Niñez, pedagogía y política” Bs. As., Miño y Dávila.
 
Consignas para trabajar la unidad en clase:
1.
 
R
econstruir el período “mediados de SXIX –
 
principios de SXX”
en relación al proceso deconformación del sistema educativo argentino tomando los siguientes ejes de análisis:a.
 
Contexto social, político, económico y cultural de la Argentina.b.
 
Características centrales del sistema educativo argentino.c.
 
Luchas ideológicas en relación al mandato fundacional de la “Escuela Argentina”.
 d.
 
Construcción del sujeto pedagógico.e.
 
Identificar los propósitos sarmientinos.2.
 
Puesta en común.3.
 
Analizar los siguientes relatos de la época a la luz de los ejes trabajados en el punto 1:a.
 
LA OBEDIENCIA (1893)Horacio Arditi
1
 
El primer deber del niño es la obediencia. El niño que se acostumbra a ser obediente con quien debe serlo, tiene adelantado mucho para ser bueno y para cumplir con facilidad sus deberes, lo mismo de niño que de hombre.
1
En 1893, a los 10 años, era alumno de 3° grado de la escuela Superior de Varones del 8° Distrito de la ciudad deBs. As. Composición seleccionada por el Consejo Nacional de Educación para ser presentada en la sección trabajosescolares de la Exposición Internacional celebr
ada en Chicago. Extraído de: Pineau, P. “Relatos de Escuela” Bs. As.:
Paidos. Pags. 29 y 30.

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