vecesinirnaginables,enqueambosemprendieronestetrabajo.Porotraparte,estosfragmentosnoconcluyenlalistadeloselementosquehayqueseguirrecogiendoparapoderanalizarenmejorescondicionesestarelaci6nconlascienciasdelanaturaleza.SiguenfaltandolasobrascientfficasanotadasysubrayadasporMarxyEngels;unciertonurnerodefichas
[Exzerpte]
redactadasporellosapartirdesuslecturas:lascartasdesuscorres-oonsales
[A.Il-Briefe];
unapartedesaparecidadesucorres-pondencia(porejernplo,lacorrespondenciaEngels-Schor-
lernrner).
Finalmcnte
(y
sobretodo),peseasurigurosodesarro-llocronol6gico,nopuedenocuparellugar,queen
10
esencialsiguevacfo,deunanalisisdelarelacionhisto-ricadelmarxismoconlahistoriadelascienciasdelana-turaleza:puedensimplementeserdeutilidadaquienesernprendanestetrabajo.Unavezhechasestasadvertencias,ellectorencontra-
ni
aquiporvezprimeraunconjunto'delasinterven-ciones,opinioneseinvestigacionesde
Marx
sobreestostemas,quecontradicenlatesisbastanteextendidaqueoponedeunaparteaunmaestro-Marxobligadoporsustrabajos.Josacontecimientosysusaludadesinteresarsedelcstudiodelascienciasdelanaturaleza,yporlaotraaunanimosoobrero-Engels,obligadoamoverseporsucuentaenestcterrene,
y
aquiennumerososmarxologosburguesesatribuyentodaslasperversionesp6stumas
y
pre-postumasde
10
queconsideranel«rnarxismoauten-
tico».
Lacorrespondencianosolomuestraque
tambien
Marxseocupadeestosproblemas,sinoqueentablaeldialogo
COIl
Engelsyconotrossobreellos.Muestratantocstedialogocomola
evolucion
yel
contenido
desuinfor-macioncientificadurantelostreintaafiosquevandeme-diadosdelsiglo
XIX
a1880,eneltranscursodeloscuales
SI!
irnpone,especialmenteenbiologia,zoologia,geolofia,
8
paleontologia,etc.,elconceptodeevolucion,enquenaee
Iaqufmicaorganlea.elernentodccfldvo
dela
concepcioncientificadeIaunidadmaterialdelmundo,enqueelde-sarrollodelasfuerzasproductivasmashabitualesescadavezmasdirectamentesolidariodeldelascienciasdelanaturaleza(agroqufmica,quimicaIarmaceutlca,aplicacio-nesindustrialesdelaeleclricidad,etc.),enqueseasistealamatematizaci6nprogresivadellenguaje
y
delosme-todoscientificos,etc.LoquecaracterizalaactituddeMarxyEngelsduran-teestosanosenqueseocupanfundamentalmentedelasluchasvlostrabajospoliticos,essuatenci6nextremahaciat~do
10
nuevo
queapareceenlascienciasdelanatu-raleza.Esteinterescomienzaensus«principios»(diser-taciondoctoraldeMarx,articulodeEngelsen
vorwdrts
[Adelante]del31deagostode1844,capitulo'(Ide~
SagradaFamilia,
numerososfragmentosde
La
ideologicalemana,
etc.)perolosproblemasdelascienciasdelanaturalezaestanpercibidosahlesencialmentedesdeelpuntodevistadelaideologia,atravesdelconflictoentreelidealismo
y
elmaterialismofilosoficos.Pareeequeenaquellaepocasuslecturascientificaseranmuyescasas,pornodecirnulas.Enlos
afios
1850-60es
sobretodoMarx
quienseocupadelascienciasdelanaturaleza:la
Hsica,
lacosrnologia,lageologia,lafisiologia.Estoesposiblededucirloen.partedelacorrespondencia,yenpartedelasnotasd~lectura(quesiguensinpublicar)ydelosrt:~tosde:subi-
blioteca,
Estudia:CharlesLyell,
ThegeologicalevidencesoftheantiquityofMan
[Laspruebasgeo!ogicasdelaantiguedaddelhombre],1863;CarlFraa~,
Klima
::-l1d
PflanzenweltinderZeit,eineGeschichie
be.zder
.[EIchma
V
lafloraeneltiempo,contribuci6nasuhistoria]:Theo-
dOl'
Schwan,
Microscopicalresearches...
[Investigacionesmicrosc6picas...];Darwin,Huxley,BUchner,etc.Duranteesteperiodo,Engelssededicapreferentemen-tealasmatematicas,
y
esconrelacionaeliasqueleelas9