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La Cesura Del Debate

La Cesura Del Debate

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Published by Lucía Montenegro
Artículo de Eduardo A. Bertoni, publicado en el libro "La determinación judicial de la pena", AAVV, Ed. del Puerto, 1993.
Artículo de Eduardo A. Bertoni, publicado en el libro "La determinación judicial de la pena", AAVV, Ed. del Puerto, 1993.

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Published by: Lucía Montenegro on Nov 08, 2011
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09/14/2013

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LACESURADELJUICIOPENAL
EduardoAndresBertoni
I.
UNHIPOTETICOCASO
ImaginemosunasaladejuiciodealgUnpuebloenelinteriordel
pais.
Imaginemos,tambien,queenesasalaseestallevandoadelanteun
debate/en
elcualresultaacusadodeviolaci6nseguidademuerteunjovenquehaciapocotiempohabrallegadoaaquelsitio,cansadodebuscar
y
noencontrartrabajoenlasgrandesciudades.
Es
muyposiblequeestehechohayaconmocionadoatodoelpueblo,por
10
quelasala
esta
completa
y,
aun
mas,
eldiariolocal
se
proponecubrirdetalladamenteelacontecimiento.Imaginernosquetodoelprocesoseencuentrareguladopornormas
parecidasalas
delCodigoProcesalFederal,
y
queelfondadelacues-tionesregidopornuestroCodigoPenal.Siendoelloasi,
imagtnemos
unfiscalmuypreocupadoporquelacondenaalcanceelmaximolegalposible,porlocuaI,recordando
10
queprescribeeIart.41delCodigoPenal,sehaencargadodetraerinnumerablecantidaddetestigosquedancuentadelaescasaeducaci6ndeljoven,desuscostumbresy,ademas,exponeantelasala
y
aportatestimoniosdeunasentenciaque
10
habfacondenadoensuspensoporhabersidoencontradocul-pabledeun$lelitomenor.Imaginemosqueencambio,eldefensorsehapreocupadoendestruircadaunadelaspruebasqueinvolucrabanaljovenenelhecho,por
10
queseencuentraantelacontradicci6ninternadetenerqueexponertambienalgunascuestionesque,encasodeunacondena(hipoteticaeimprobabledeacuerdoconsupensa-miento),seantenidasencuentaparaaminorarlapena.Imaginemosahoraquelasentencia
10
declarainocente.
La
justiciadelfalloescompartidaporlatotalidaddelacomunidad,porcuantoha
11~
 
resultadoevidentequeel
dia
delaberranteactocriminal,eljovenseencontrabaenunpueblovecino.Noobstante,lostrabajos
esporadi-
cosquevenfarealizandoenelpueblo
le
sonnegados
despues
delfallo,
por
razonestalescomosueducaci6n,costumbres,
0
aetasdevidaanterioresque,denohabersidoporeljuicioimaginado,nadiehubieraconocido.Imaginernos,finalrnente,queeljovendebeabandonarelpueblo
por
noencontrartareasqueIeperrnitansostenersedignarnente;mientrassealejasumentetratadecomprenderporque,sisiemprefueinocen-te,eneljuiciosellev6acaboantetodoelpueblounaradiograffadesuvida
y
supasado,queelmismoestabaqueriendoolvidar.
II.INlRODUCCIONALlEMA
Creo
haberpuestodemanifiesto,conelrelatodeun
hipotetico
caso,
la
importancia
y
1a
trascendenciaquetiene,en
losprocesos
penales,
la
introducci6ndereglasbiendefinidasqueperrnitanllevaradelanteinvestigacionessobreelautor
reciendespuesde
quese
10
hayaencon-tradoculpabledelhechoqueseIereprocha."Porotraparte,desdelaperspectivadelosprincipiosbasicosgarantis-tasdelproceso,comosonlapresunciondeinocencia
y
queestecause,paresomismo,elmenordaiioposiblealprocesado
0
imputado,natu-ralmenteadelantaralmomentodelaindagaci6ndelhecho
0
detenni-naciondelinjusto,lacuestiondeladeterminaciondelapena,afectariagravementeelprincipiodeinocencia
y
de
la
minimalesividaddelpro-ceso.Enefecto,comohemosvisto,ladeterminaciondelapenaobligaainmiscuirseconlavidadelimputado,conlassituacionessocialesque
10
rodean,consusproblemasdepersonalidad
0
enfrentamientodesituaciones,etc.Ella,evidentemente,nopuededecidirseantesdehaberconstatadolaexistenciadeundelito
0
injusto'".Adernas,resultaobvioquetodo
10
referidoalaindlvidualizaciondelapenapresuponequelaconductaimputadaaunapersonayahayasidocorroborada,almenoscomotfpicayantijurfdica,por
10
que,ade-masderazonesderespetoaladignidaddelapersona,existenrazo-nesdeeconomfaprocesalqueimpulsanalaelecci6ndesistemaspro-cesalesquecontenganreglasqueperrnitanladivisiondeljuicio.
I
Cf.BustosRamirez,
J"
Medici61ldelapella
y
proccsopenal,
enHaciaunanuevajusticiapenal,PresidenciadelaNacion,BuenosAires,
1989,
t.
I,
pp.
329-330.
114
 
Enestoconsistepues,precisamente.Ioqueladoctrinahadadoenlla-marlacesuradeljuiciopenal:unapartedelprocesodestinada
ala
averiguadondelaculpabilidaddelimputado,
y
otraposteriorqueseocupade
reunir
todosaquelloselementospermitidosparadetermi-narconcretamente
cuales
la
sancion
correspondiente.Noesobjetodelpresentetrabajoincursionarenaquelloqueserefierealoscriteriosposiblesparaladetenninaci6n
de
lapena.Se
dapor
sentadoqueeltemaescomplejoyqueporcierto,noexistencriterios
,
.
urucos,
Lo
relevanteesque,enrigor,seponeenjuegoladignidadde
1a
per-sona,por
10
cual,
10
quesirvadebaseparala
imposicion
de
]a
penadebe
ser
transparente,
y
mereceuntratamientoquepermitaalpena-docontarconlasmismasgarantiasquecuentaparadefendersedelos
hechos
que
Ie
sonimputados.Nodebeolvidarseque
10
"queendefi-nitivavaaafectardirecta
y
concretamentealciudadanoes
Iapena
quese
Ie
vaaaplicar
y,
JX>rtanto,necesariamentedentrodelprocesotienequedarselelasignificaci6neimportanciaquemerece'",
III.LADIVISIONDELDEBATEALALUZDELASTEORIASDELAPENA
ParececlaroquesipartieramosdeunateoriaabsoJutadelapenalacesuradeljuicionotendriamuchosentido.Si
la
penaesconcebidacomounamera
expiacion
porelhechocome-tido,
°
comounactodevenganza"controlado"porelestado(ensucaracterdepuraretribucion),yanadaimportaindagarsobrecuestio-nesinherentesalautor.Historicamente,puedeadvertirsequecanelnacimientodelprocedi-miento
inquisitivo
refonnado,los
resabios
de
las
doctrinas
retributi-vas
eran
tan
importantesqueelC6digoPenalfrancesde
1791
conte-
nia
penas
fijas,nodandose
lugaraningunaindividualizaci6nporpartedelosjueces';ellademuestralapocaimportanciadadaaladeterminaciondelapenacuandosepartedeunateoriacomo1asefia-1ada.Encambio,siseprocedealaobservaciondeltemaconelprismadelasteoriasrelativas,lasconc1usionessonmuydiferentes.
Es
facil
presuJX>ner
que,
si
elfin
ultimo
delapenaeslaresocializaci6n
2
Cf.BustosRamirez,
J.,
op.
ciJl,
p.
329.
3
Cf.Maier,
J.
B.
J.,
La
cesurn
del
juicio
penal,
enDoctrinaPenal,Depalma,
BuenosAires,1984,
p.
241.
115

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