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De La Gramática Del Texto Al Análisis Del Discurso

De La Gramática Del Texto Al Análisis Del Discurso

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van Dijk, paso de la gramática del texto al análisis del discurso
van Dijk, paso de la gramática del texto al análisis del discurso

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De la Gram\u00e1tica del Texto
al An\u00e1lisis Cr\u00edtico del Discurso
Una breve autobiograf\u00eda acad\u00e9mica

Versi\u00f3n 2.0. Diciembre de 2006
Teun A. van Dijk
Universidad Pompeu Fabra, Barcelona

En esta breve \u201cautobiograf\u00eda acad\u00e9mica\u201d explicoalgunos de los desarrollos de mi
trabajo desde la \u201cgram\u00e1tica del texto\u201d a comienzos de los a\u00f1os 70, hasta mis actuales
estudios en\u201cAn\u00e1lisis Cr\u00edtico del Discurso\u201d (ACD), y otros temas de investigaci\u00f3n sobre

ideolog\u00eda, conocimientoy contexto. El punto central de esta autobiograf\u00eda se centra en
lo\u201cacad\u00e9mico\u201d. Mi historia personal ser\u00e1 contada en otra parte.
Gram\u00e1tica del Texto

Para entender mi inter\u00e9s por la gram\u00e1tica del texto debe recordarse que mi
primer amor acad\u00e9micofue la Teor\u00eda Literaria. Despu\u00e9s de unprimer t\u00edtuloen Lengua y
Literatura Francesas con\u00e9nfasis enla poes\u00eda surrealista, enla Universidad Libre de
\u00c1msterdam, estudi\u00e9 Teor\u00eda Literaria enla Universidad [Municipal] de \u00c1msterdam. En
ese momento me centr\u00e9 especialmente enla lengua literaria, yquer\u00eda saber si se pod\u00eda
caracterizar la literatura espec\u00edficamente por su uso particular de la lengua. Bajo la
influencia de la gram\u00e1tica Transformacional-Generativa de Chomsky, a fines de los
a\u00f1os 60, expres\u00e9 dicha pregunta en t\u00e9rminos de un sistema de reglas especiales que
\u2018generar\u00edan\u2019 (es decir, que describir\u00edan estructuralmente) los textos literarios. Sin
embargo, la Gram\u00e1tica que servir\u00eda para explicar las estructuras del texto(GT) nunca se
llev\u00f3a cabo y as\u00ed mi objetivo de desarrollar una \u201cpo\u00e9tica generativa\u201d, que se ve
reflejadoen una de mis primeras publicaciones enholand\u00e9s (vanDijk, 1971a, 1971b \u2013
algunas de ellas ser\u00edan traducidas al alem\u00e1n e italianoa\u00f1os despu\u00e9s. M\u00e1s abajoaparecen

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detalladas las referencias), prontofue substituido por un objetivo m\u00e1s importante, el de
centrarme en una \u201cgram\u00e1tica generativa del texto\u201d. \u00c9ste se convertir\u00eda en el tema de
disertaci\u00f3n de mi doctorado(vanDijk, 1972).

El prop\u00f3sitofundamental de tal gram\u00e1tica del textoera el de intentar
proporcionar una descripci\u00f3n expl\u00edcita de las estructuras (gramaticales) de los textos. La
tarea m\u00e1s obvia de tal descripci\u00f3n era explicar las relaciones (sem\u00e1nticas) de la
coherencia entre las oraciones, y otros aspectos fundamentales del discurso. As\u00ed como la
gram\u00e1tica de la oraci\u00f3nnecesita hacer expl\u00edcita la forma enla que las cl\u00e1usulas de
oraciones complejas se relacionan sem\u00e1nticamente, deber\u00eda haber una investigaci\u00f3n
seria, que noexist\u00eda entonces, que permitiera extender el estudio de la sem\u00e1ntica a una
sem\u00e1ntica lineal (secuencial) del discurso.

Inicialmente, bajo la influencia de la sem\u00e1ntica estructural francesa (Greimas),
asum\u00ed que las relaciones de significadoentre las oraciones ten\u00edanque definirse en
t\u00e9rminos de la identidadde los lexemas o\u201csemas\u201d de las palabras que conformaban
tales oraciones. Con el tiempo, este supuesto result\u00f3 ser err\u00f3neo, aunque continu\u00f3
siendo popular dentro la sem\u00e1ntica estructural francesa durante a\u00f1os. La idea central es
que las relaciones entre oraciones no sonlas \u00fanicas que definenla coherencia, sino m\u00e1s
bien, las relacionesreferenciales, es decir, las relaciones entre las \u201ccosas\u201d que las
oraciones denotan en un texto, tal como veremos m\u00e1s abajo.

Lo nuevoe interesante en esta teor\u00eda emergente de la gram\u00e1tica del textofue la
introducci\u00f3n de las \u201cmacroestructuras\u201d, una noci\u00f3n desconocida en cualquier gram\u00e1tica
de la oraci\u00f3n. Lo fundamental de las macroestructuras es que los textos no s\u00f3lo tienen
relaciones locales o microestructurales entre las oraciones subsecuentes, sinoque
tambi\u00e9n tienen estructuras generales que definen su coherencia y organizaci\u00f3n globales.
En mi trabajo previo, tales macroestructuras eran de dos tipos diferentes, es decir,
estructuras globales delsignificado, y estructuras globales de laforma. Para evitar la
confusi\u00f3n entre estas clases diferentes de estructuras, introduje posteriormente la noci\u00f3n
de \u201csuperestructura\u201d. Con ella me refer\u00eda a las \u00faltimas estructuras, es decir, al esquema,
a las estructuras esquem\u00e1ticas que organizanlaforma oelformato total del texto, tal
como lo conocemos desde la teor\u00eda de la narrativa o de la teor\u00eda de la argumentaci\u00f3n
(VanDijk, 1980).

Despu\u00e9s de m\u00e1s de 30a\u00f1os vale la pena preguntarse si esta gram\u00e1tica del texto
era err\u00f3nea o correcta. Tal como lo veoahora, dir\u00eda que losprincipios b\u00e1sicos de la
gram\u00e1tica del texto se mantienen a\u00fan en granparte del trabajoque todav\u00eda se hace en

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algunos tipos de gram\u00e1ticas del discurso, incluso bastante sofisticadas. En efecto, al
igual que una gram\u00e1tica de la oraci\u00f3n explica por qu\u00e9 las secuencias arbitrarias de
palabras no definenlas oraciones, una gram\u00e1tica del texto necesita explicar por qu\u00e9 las
secuencias arbitrarias de oraciones no definen un texto. Sin embargo, la manera enla
que hicimos la gram\u00e1tica del textofue realmente muyprimitiva, y en granparte
especulativa, imprecisa, y algoequivocada. Lo que se mantuvo, sin embargo, fue la
importante noci\u00f3n de coherencia en cualquier teor\u00eda sem\u00e1ntica del discurso, yla idea
obvia de que los textos tambi\u00e9n est\u00e1n organizados enniveles m\u00e1s globales, m\u00e1s
generales de descripci\u00f3n.

Estudios posteriores, inclusoenpsicolog\u00eda, sobre la coherencia global (textual) y
local (entre frases) resultaron ser m\u00e1s sofisticados. As\u00ed, enmi libroTexto yContexto
(VanDijk, 1977), enfatic\u00e9 en el hecho de que la coherencia local entre las oraciones se
debe basar enrelaciones referenciales entre \u201clos hechos de unmundo posible\u201d, usando
as\u00ed la noci\u00f3npopular de entonces \u201cel mundo posible\u201d, proveniente de la sem\u00e1ntica yde
la filosof\u00eda formales. Es decir, dos proposiciones subsecuentes P1 yP2son coherentes si
denotan dos hechos F1 y el F2 que est\u00e1nrelacionados dentro de un\u201cmundo posible\u201d
(por ejemplo de modo condicional o causal), oa un cierto modeloque representa una
situaci\u00f3n de un\u201cmundo posible\u201d. Hasta hoy, esta es la definici\u00f3n sem\u00e1ntica est\u00e1ndar
(formal) de la coherencia del discurso \u2013aunque ser\u00eda necesarioagregar los par\u00e1metros
pragm\u00e1ticos ycognitivos. Obviamente los discursos no son coherentes abstractamente,
o sea sin contexto, sinoque son\u201cdiscursos coherentes para los participantes de una
situaci\u00f3n comunicativa\u201d. En mi trabajo posterior conWalter Kintsch sobre la psicolog\u00eda
del procesamiento del texto, esta relaci\u00f3nreferencial no se defini\u00f3 en t\u00e9rminos de
\u201calg\u00fanmundo posible\u201d, sinoen t\u00e9rminos de modelosmentales (v\u00e9ase m\u00e1s abajo).

Se demostr\u00f3, sin embargo, otra dimensi\u00f3n de la coherencia local. Las oraciones
(o sus significados: proposiciones) no son s\u00f3lo coherentes debidoa las relaciones entre
los hechos que denotan, sino, m\u00e1s bien, a las relaciones de sus significados entre s\u00ed. Es
decir, la coherencia era no solamente \u201cextensional\u201d sino, tambi\u00e9n\u201cintensional\u201d. Sin
embargo, esta relaci\u00f3n del significado no se defini\u00f3 en t\u00e9rminos de los significados de
palabras aisladas (a la manera de la sem\u00e1ntica estructuralista), sinoen t\u00e9rminos de las
relacionesentre proposiciones enteras.. Por ejemplo, dos proposiciones P1 yP2son
\u201cintensionalmente\u201d coherentes si P2 es una Generalizaci\u00f3n, una Especificaci\u00f3n, una
Explicaci\u00f3n o unEjemplo de P1. En otras palabras, estas nociones definen una relaci\u00f3n

funcionalentre proposiciones subsecuentes: P2 tiene la funci\u00f3n de ser una

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