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Plan de Area Educacion Fisica

Plan de Area Educacion Fisica

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PLAN DEÁREA
 
 
INTRODUCCIÓN
El área de educación física, recreación y deporte pretende el desarrollo físicoatlético, intelectual y competitividad del estudiante, además las teorías le permitenconocer las diferentes disciplinas que se pueden practicar en nuestro medio,permitiéndole con ello llevar una mejor vida.Además de esta área irá acompañada de los proyectos de medio ambiente yeducación sexual lo cual permitirá al estudiante conocer la importancia de unambiente y una vida sana.Esta área pretende solucionar problemas de salud, la necesidad de cuidar nuestrocuerpo y forma un alumno con responsabilidad, sentido de pertenencia con suentorno y ponerlo en práctica en donde se encuentre.
 
 
JUSTIFICACIÓN
El área de educación física, recreación y deporte se está transformando deacuerdo con las exigencias que la sociedad hace a la educación, las orientacionesde la ley 115 y sus normas reglamentarias.Las finalidades de esta área se centran en el desarrollo humano y social, en unproyecto educativo que privilegia la dignidad humana, la calidad de vida, eldesarrollo de la cultura, el conocimiento, la capacidad de acción y la participacióndemocrática.Se reconoce la educación física, recreación y deporte como un práctica social delcultivo de la persona como totalidad en todas sus dimensiones (cognitiva,comunicativa ética, estética, corporal, lúdica), y no solo en una de ellas. Es poreso que se debe propender por la construcción de una nueva cultura de lacorporalidad que reconozca al cuerpo como fuente de vida, de pensamiento y demovimiento, que requiere cuidados para si y de un ambiente adecuado para surealización individual y social.El reto inicial de esta área es cómo pensar, hacer y enseñar una educación físicaque dé respuesta a los factores que intervienen en su realización, en donde serelacionan e interactúan el saber disciplinar, el contexto sociocultural y el sujeto, através de prácticas pedagógicas orientadas a la formación personal y socialafirmada en una reflexión sobre lo que ha sido, un análisis de la situación actual yuna exploración de perspectivas y compromisos hacia el deber ser de esta áreaeducativa fundamental.

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