PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
MANAJEMEN KESISWAAN (PESERTA DIDIK)
KERJA SAMA ANTARA:DIREKTORAT TENAGA KEPENDIDIKANDIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DANTENAGA KEPENDIDIKANDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALDENGAN
KEPALA SEKOLAHPENDIDIKAN MENENGAHKOMPETENSI MANAJERIAL
i
PENGANTAR
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah telah ditetapkan bahwaada 5 (lima) dimensi kompetensi yaitu: Kepribadian, Manajerial,Kewirausahaan, Supervisi dan Sosial. Dalam rangka pembinaankompetensi calon kepala sekolah dan kepala sekolah untukmenguasai lima dimensi kompetensi tersebut, Direktorat TenagaKependidikan telah berupaya menyusun naskah materi diklatpembinaan kompetensi untuk calon kepala sekolah dan kepalasekolah.Naskah materi diklat pembinaan kompetensi ini disusunbertujuan untuk memberikan acuan bagi stakeholder di daerah dalammelaksanakan pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/kepalasekolah agar dapat dihasilkan standar lulusan diklat yang sama disetiap daerah.Kami mengucapkan terimakasih kepada tim penyusun materidiklat pembinaan kompetensi calon kepala sekolah/kepala sekolah iniatas dedikasi dan kerja kerasnya sehingga naskah ini dapatdiselesaikan.Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi upaya-upaya kitadalam meningkatkan mutu tenaga kependidikan.Jakarta, November 2007Direktur Tenaga KependidikanSurya Dharma, MPA, Ph.DNIP. 130 783 511
ii
DAFTAR ISIPENGANTAR
.................................................................................. i
DAFTAR ISI
.................................................................................... ii
DAFTAR TABEL
............................................................................. iv
DAFTAR GAMBAR
......................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN
................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................. 1B. Dimensi Kompetensi ..................................................... 2C. Kompetensi yang Diharapkan Dicapai .......................... 3D. Indikator Pencapaian Hasil ........................................... 3E. Skenario ....................................................................... 3
BAB II KONSEP DASAR, PERENCANAAN DANPENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU ........................ 5
A. Konsep Dasar Manajemen Peserta Didik ..................... 5B. Perencanaan Peserta Didik .......................................... 14C. Penerimaan Peserta Didik ............................................ 27
DAFTAR PUSTAKA
....................................................................... 70
BAB III PENGATURAN ORIENTASI, KEHADIRAN DANKEDISIPLINAN PESERTA DIDIK
.................................. 72
A. Pengaturan Orientasi Peserta Didik ............................. 72B. Pengaturan Kehadiran Peserta Didik ........................... 80C. Pengaturan Kedisiplinan Peserta Didik ........................ 93
DAFTAR PUSTAKA
....................................................................... 124
BAB IV PENGATURAN PENGELOMPOKAN, SISTEMTINGKAT, DAN ORGANISASI PESERTA DIDIK
.......... 126
A. Pengaturan Pengelompokan Peserta Didik .................. 126
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Format 2.1. Buku Induk Sekolah for MANAJEMEN KESISWAAN
MANAJEMEN KESISWAAN
11.8K
Reads
41
Readcasts
29
Embed Views
Get Scribd Mobile
To get Scribd mobile enter your number and we'll send you a link to the Scribd app for iPhone & Android.We've sent a link to the Scribd app. If you didn't receive it, try again.
We'll never share your phone number.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
