ANALISIS/PEMETAAN STANDAR ISI Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kurikulum Standar Kompetensi : : : : SMA Negeri 5 Bukittinggi

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM X / I dan 2 KTSP SMA Negeri 5 Bukittinggi THP Berpikir C3 / A2

Kompetensi Dasar

INDIKATOR Membaca QS. Al-Baqarah: 30, AlMukminun:12-14, Az-zariyat: 56, dan an-Nahl 78 Mengklasifikasi ilmu tajwid yang terdapat QS. Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun:12-14, Azzariyat: 56, dan an-Nahl 78 Menghafal QS. Al-Baqarah: 30, AlMukminun:12-14, Az-zariyat: 56, dan an-Nahl 78 Mengartikan perkata QS. Al-Baqarah: 30, AlMukminun:12-14, Az-zariyat: 56, dan an-Nahl 78 dengan benar

THP Berpikir C3 / A2 C3 / A2

MATERI POKOK QS. AlBaqarah : 30

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

ket

AL-QUR`AN 1.1 Membaca QS. Al-Baqarah: 30, 1 Memaham Al-Mukminun:12-14, Azi ayat-ayat alzariya:56, dan an-Nahl 78 Qr`an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi 1.2 Menyebutkan arti QS. AlBaqarah: 30, Al-Mukminun:1214, Az-zariya:56, dan an-Nahl 78

QS. AlMu`minum: 12- 14

C3 / A2 C3 / A2

QS. AzZariyat 56

C3 / A2

QS. AnNahl 78

Menterjemahkan QS. Al-Baqarah: 30, AlMukminun:12-14, Az-zariyat: 56, dan an-Nahl 78

C3 / A2 C3 / A2 C3 / A2

Menghafal terjemahan QS. Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun:12-14, Az-zariyat: 56, dan an-Nahl 78

1.3 Menampilkan prilaku sebagai khalifah di muka bumi seperti yang terkandung dalam QS. AlBaqarah: 30, Al-Mukminun:1214, Az-zariya:56, dan an-Nahl 78

C3 / A2 Menyebutkan contoh prilaku khalifah seperti yang terkandung dalam QS. Al-Baqarah: 30, AlMukminun:12-14, Az-Zariyat :56, dan An-Nahl 78

Standar Kompetensi 2. Memahami ayat-ayat alQur`an tentang keikhlasan beribadah

Kompetensi Dasar 2.1 Membaca QS. Al-an`am: 162163 dan al-Bayyinah: 5

THP Berpikir C3 / A2

INDIKATOR Membaca QS. Al-An`am 162-163 dan QS. AlBayyinah : 5 Mengemukakan ilmu tajwid yang terdapat dalam QS. Al-An`am 162-163 dan QS. Al-Bayyinah : 5 Menghafal QS. Al-An`am 162-163 dan QS. AlBayyinah : 5 Menentukan arti perkata QS. Al-an`am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5 Menterjemahkan QS. Al-an`am: 162-163 dan alBayyinah: 5 Menghafal terjemahan QS. Al-An`am 162-163 dan QS. Al-Bayyinah : 5 Mengidentifikasi prilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan QS. Al-an`am: 162-163 dan al-Bayyinah: 5 Memberikan contoh prilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan QS. Al-an`am: 162-163 dan al-Bayyinah: 5

THP Berpikir C3 / A2 C3 / A2 C3 / A2 C2 /A2 C3 /A2 C3 / A2 C3 / A3 C3 / A3

MATERI POKOK QS. AlAn`am 162-163

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

QS. AlBayyina h:5

2.2 Menyebutkan arti QS. Alan`am: 162-163 dan alBayyinah: 5

C3 / A2

2.3 Menampilkan prilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang terkandung dalam QS. Alan`am: 162-163 dan alBayyinah:

C3 / A3

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

THP Berpikir C3 / A3

INDIKATOR Menjelaskan pengertian iman kepada Allah Menjelaskan pengertian asmaul husna Menyebutkan beberapa macam asmaul husna Menyebutkan arti sifat Allah Menguraikan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Menjelaskan sikap orang yang beriman terhadap sifat allah dan asmaul husna

THP Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

3. Meningkatkan 3.1 Menyebutkan 10 sifat Allah dalam keimanan Asmaul Husna kepada Allah melalui pemahaman sifaat-aifatNya 3.2 Menjelaskan arti1 0 sifat allah dalam dalam Asmaul Asmaul Husna Husna

C2 / A3

3.3 Menampilkan prilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C3 / A3

C3 / A3 Asmaul Husna 10 Sifat Allah C2 / A3 dalam Asmaul Husna C1 / A2 10 asmaul C2 / A2 Husna dan artinya C2 / A2 prilaku yang mencerminkan C2 / A2 keimanan terhdap 10 asmaul Husna C3 / A3

Standar Kompetensi 4. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar 4.1 Menyebutkan pengertian perilaku husnuzhan 4.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku husnuzhon terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia

THP Berpikir C1 / A2

INDIKATOR

THP Berpikir C1 / A2 C1 / A2 C1 / A2 C1 / A2 C1 / A2 C1 / A2

MATERI POKOK Husnuzhon Pengertin perilaku husnuzhon Contoh-contoh perilaku husnuzhon terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia Perilaku husnuzhon dalam kehidupaan sehari-hari

Menjelaskan pengertian husnuzhon

Menyebutkan macam-macam husnuzhan

RUANG LINGKUP KET 1 2 3 4 5

C1 / A2

Meyebutkan contoh husnuzhan terhadap

Allah

Menyebutkan contoh husnuzhon

terhadap diri sendiri

4.3 Membiasakan prilaku husnuzhon dalam kehidupan sehari-hari

C3 / A5

Menjelaskan contoh husnuzhon terhadap

terhadap sesama manusia Menjelaskan hikmah berlaku husnuzhan dalam kehidupan sehari-hari

Standar Kompetensi 5. Memahami Hukum Islam, hokum takhlifi, dan hikmah beribadah

Kompetensi Dasar 5.1 Menyebutkan pengertian kedudukaan dan fungsi AlQur`an, hadits dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam

THP Berpikir C1 / A3

INDIKATOR

THP Berpikir C1 / A3

MATERI POKOK Sumber hokum Islam Pengertian, kedudukan dan fungsi Al-Qur`an Pengertian, kedudukan dan fungsi Al-hadist Pengertian, kedudukan dan

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

Menjelaskan pengertian Al-Qur`an, AlHadits dan Ijtihad sebagai sumber hokum islam Menyebutkan kedudukan Al-Qur`an, Hadits dan Ijtihad sebagai sumber hokum islam

C1 / A2 C1 / A3

Standar Kompetensi 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat

Kompetensi Dasar 8.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada malaikat

THP Berpikir

INDIKATOR

THP Berpikir C3 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C2 / A3 C2 / A3 C1 / A4

MATERI POKOK Beriman kepada malaikat Tanda-tanda beriman kepada malaikat Contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat Perilaku yang mencerminkan beriman kepada maikat

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

8.2 Menampilkan contohcontoh perilaku beriman kepada malaikat

8.3 Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada malaikat dalam kehidupan seharihari

C3 / A3 Menjelaskan pengertian beriman kepada malaikat Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada malaikat Menyebutkan nama-nama malaikat beserta tugastugasnya Membedakan antara malaikat dan manusia Menyebutkan dalil aqli dan naqli iman kepada malaikat Menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat Menjelaskan ciri-ciri orang beriman kepada malaikat C2 Menampilkan perilaku mulia sebagai cerminan beriman kepada malaikat Membedakan orang yang beriman dan tidak beriman kepada malaikat

Standar Kompetensi 9. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Dasar 9.1 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu

THP Berpikir

INDIKATOR

THP Berpikir

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

Standar Kompetensi 10. Menghindari perilaku tercela

C2 / A3 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian dan C2 / A3 Pengertian berhias Adab dalam C2 / A3 Menjelaskan pengertian adab dalam perjalanan berpakaian C2 / A3 Adab dalam Menjelaskan pengertian adab dalam bertamu dan menerima tamu berhias C2 / A3 Adab dalam Mencari dalil aqli dan dalil naqli adab berpakaian dan berhias perjalanan C2 / A3 Adab dalam Mencari dalil aqli dan dalil naqli adab dalam perjalanan bertamu dan C2 dan naqli adab menerima tamu RUANG Kompetensi Dasar THP Mencari dalil aqliINDIKATOR bertamu dan THP / A4 MATERI POKOK KET menerima tamu Berpikir Berpikir LINGKUP Contoh adab 1 2 3 4 5 9.2 Menampilkan contoh-contoh adab C3 / A4 Mengemukakan contoh adab dalam berpakaian dan C2 / A3 dalam 10.1dalam berpakaian, berhias, Menjelaskan pengertian hasad, C2 / A3 Menjelaskan pengertian hasad , riya, aniaya C2 / A3 Perilaku tercela berhias Berpakaian riya, aniayabertaamu dan dan diskriminasi Pengertian dan diskriminasi perjalanan, C3 / A3 Mengemukakan contoh adab dalam perjalan Berhias C2 /C2 / A3 hasad A3 menerima tamu Mencari dalil aqli dan dalamlarangan dan Menunjukan contoh adab naqli bertamu Perjalanan Pengertian menerima tamu ria, aniaya dan diskriminasi bersikap hasad, riya Bertamu atau C2 / A4 Mempraktikan perilaku yang baik dan benar dalam menerima tamu 10.2 Menyebutkan contoh-contoh C1 / A3 berpakaian dan berhias C2 / A3 Pengertian Menyebutkan contoh perilaku hasad, riya, perilaku hasad, riya, aniaya dan aniaya aniaya dan diskriminasi Praktik adab diskriminasi adab dalam Pengertiaan 9.3 Mempraktikan C3 / A3 Mempraktikan perilaku yang baik dan benar dalam C2 / A3 dalam diskriminasi berpakaian, berhias, perjalanan, perjalanan bertaamu dan menerima tamu C2 / A3 Berpakaian Mampu mempraktikan cara bertamu dan menerima 10.3 Menghindari perilaku hasad, riya, C3 / A4 tamu C2 / A4 Contoh-contoh Berhias dalam kehidupan sehari-hari Menghindari perilaku hasad, riya, aniaya dan aniayadan diskriminasi dalam perilaku tercela Perjalanan diskriminasi kehidupan sehari-hari Hasad Bertamu atau Riya menerima tamu Aniaya Diskriminasi

Menghindari Perilaku tercela Hasad Riya Aniaya Diskriminasi

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

THP Berpikir C2 / A3

INDIKATOR
Menjelaskan pengertian zakat, Menjelaskan macam-macam zakat Membedakan antara zakat, infaq dan

THP Berpikir C2 / A3 C2 / A3 C2 / A3 C1 / A3 C1 / A3 C1 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C2 / A3 C2 / A3 C2 / A3 C1 / A3 C1 / A3 C1 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C3 / A3 C2 / A3 C2 / A3

MATERI POKOK Perundangundangaan tentang pengelolaan: Zakat Haji Wakaf Contoh-contoh pengelolaan Zakat Haji Wakaf Ketentuan perundangundangan tentang pengelolaan: Zakat Haji Wakaf

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

11. Memahami 11.1 Menjelaskan perundang-undangan hukum islam tentang pengelolaan zakat, haji dan tentang zakat, haji wakaf dan wakaf

11.2 Menyebutkan contoh-contoh pengelolaan zakat, haji dan wakaf

C1 / A3

sedekah Menjelaskan syarat wajib zakat Menjelaskan ketentuan-ketentuan dalam zakat fitrah Menjelaskan harta yang wajib dikeluarkan zakatnya beserta nisab Menjelaskan hikmah zakat Menjelaskan pengeloaan zakat di Indonesia Menjelaskan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat
Menjelaskan pengertian haji Menjelaskan perbedaan anatara haji dan

11.3 Menerapkan ketentuaan pengelolaan zakat, haji dan wakaf

C3 / A3

umrah Menjelaskan syarat wajib haji Menjelaskan ketentuan-ketentuan dalam pelaksanaan ibadah haji Menjelaskan hikmah haji Menjelaskan penyelenggaraan haji di Indonesia Menjelaskan perundang-undangan tentang pengelolaan haji
Menjelaskan pengertian wakaf Menyebutkan rukun dan syarat wakaf Menjelaskan tata cara pelaksanaan

wakaf di Indonesia Menjelaskan perundang-undangan tentang pengelolaan wakaf

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

THP Berpikir C3 / A3

INDIKATOR Mampu menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode madinah Mampu menentukan profil dakwah Rasullah pada periode Madinah Menjelaskan strategi dakwah Rasullah SAW periode Madinah Mampu meneladani strategi dakwah Raasullah SAW periode Madinah

THP Berpikir C2 / A3

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5

KET

12. Memahamai 12.1 menceritakan sejaarah dakwah keteladanan Rasulullaah SAW periode Madinah rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah 12.2 Mendeskripsikan Strategi dakwah Raasullah SAW periode Madinah

C3 / A3

Keteladanan Rasulullah SAW Sejarah C3 / A3 Dakwah Rasulullah SAW periode madinah C2 / A3 Strategi dakwah C3 / A4 Rasulullah SW Periode Madinah

Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Bukittinggi

Bukittinggi, Juni 2010 Guru Mata Pelajaran

Drs.Lasmita M.Pd NIP: 19600625 198803 1 009

Desri Fitria, S.Ag NIP: 19790604 200312 2 001