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Presentacion Lisboa II

Presentacion Lisboa II

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El dise\u00f1o de espacios publicos como oportunidad para la potenciaci\u00f3n de comunidades.

Los procesos contempor\u00e1neos de creaci\u00f3n de ciudad han situado el espacio p\u00fablico en el centro de las estrategias deseables de regeneraci\u00f3n urbana. Entendido como instrumento integral de gesti\u00f3n urban\u00edstica para contrarrestar las din\u00e1micas disgregadoras de la ciudad postindustrial.

En psicolog\u00eda social esta categor\u00eda ha sido abordada con \u00e9nfasis distintos, a partir de la relaci\u00f3n sujeto entorno, en los desarrollos te\u00f3ricos tanto de la Psicolog\u00eda Comunitaria como de la Psicolog\u00eda Ambiental, categor\u00edas como Sentido de Comunidad, Empoderamiento, Apego al lugar, Identidad urbana, apropiaci\u00f3n espacial, son algunos conceptos psicosociomabientales que nos permiten analizar te\u00f3ricamente este objeto. Sin embargo, la creciente incorporaci\u00f3n de la participaci\u00f3n ciudadana en procesos de transformaci\u00f3n del espacio p\u00fablico en la gesti\u00f3n de las ciudades, como forma de construcci\u00f3n de urbes y ciudadan\u00eda, ha planteado un desafi\u00f3 que va m\u00e1s all\u00e1 de la reflexi\u00f3n te\u00f3rica monodisciplinar. Se ha generado un campo de intervenci\u00f3n complejo que requiere una integraci\u00f3n de saberes; comunidades, administraci\u00f3n y profesionales deben trabajar conjuntamente.

En esta comunicaci\u00f3n queremos compartir en voz alta una reflexi\u00f3n te\u00f3rica, que venimos desarrollando algunos miembros del colectivo de psicolog\u00eda ambiental de la universidad de Barcelona, a prop\u00f3sito de nuestra participaci\u00f3n en diversos proyectos participativos de regeneraci\u00f3n urbana en algunos barrios de la ciudad.

En primer lugar discutiremos la categor\u00eda espacio publico y su relaci\u00f3n con la idea de comunidad, luego se\u00f1alaremos los \u00e9nfasis disciplinares, la articulaci\u00f3n de la participaci\u00f3n en estos \u00e9nfasis y los desaf\u00edos para la intervenci\u00f3n e incorporaci\u00f3n de la psicolog\u00eda comunitaria.

Espacio P\u00fablico

Diferentes autores y disciplinas emplean el termino Espacio Publico de maneras distintas, como se\u00f1ala Goodsell (2003) en un extremo est\u00e1n quienes se refieren a \u00e9l como el \u00e1mbito social del discurso sobre los asuntos de inter\u00e9s p\u00fablico, y en el otro, aquellos que lo conciben como un lugar p\u00fablico de car\u00e1cter f\u00edsico . Es decir, por un lado, la abstracci\u00f3n de los intercambios comunicativos, y por otro, la materialidad f\u00edsica del dise\u00f1o urbano. Como sintetiza Borja, \u201cEl espacio p\u00fablico es un concepto propio del urbanismo (...) que

tambi\u00e9n es utilizado en filosof\u00eda pol\u00edtica como lugar de representaci\u00f3n y de expresi\u00f3n colectiva de la
sociedad\u201d (Borja y Mux\u00ed, 2003 p. 21).

A pesar de esta aparente polaridad, tanto desde el urbanismo como desde la filosof\u00eda pol\u00edtica, se plantea que el libre acceso es su caracter\u00edstica central, que es un valor fundamental para la vida democr\u00e1tica, y que en las condiciones de la modernidad su degeneraci\u00f3n a sido progresiva.(Arendt,1993; Habermas, 1994;

Deutsche, 2001; Sennet, 2002; Davis, 2003; Jacob, 1973; Low 2000, 2005).
La noci\u00f3n de espacio p\u00fablico es una dimensi\u00f3n fundamental para situar espacialmente las pr\u00e1cticas
comunitarias y fundamentar los procesos de acci\u00f3n-tranformaci\u00f3n que en su entorno tienen lugar.

El espacio p\u00fablico de barrio se diferencia de los espacios p\u00fablicos de centralidad, en que en \u00e9l se desarrolla parte fundamental de las relaciones sociales, como son los flujos, intercambios y expresiones de la vivencia comunitaria. Es el lugar de la circulaci\u00f3n y el comercio -de todos los comercios, no s\u00f3lo econ\u00f3micos-, un terreno primordial de la comunicaci\u00f3n y los significados, de la expresi\u00f3n y el desarrollo de las simbolog\u00edas comunitarias. Es por tanto un territorio cuya accesibilidad y vivencias son indispensables para la concreci\u00f3n de toda construcci\u00f3n social; su lectura, identificaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n, facilita los procesos colectivos, como tambi\u00e9n favorece el sentido de pertenencia de los habitantes a un lugar, a un suelo, a una comunidad y a su cultura.

Abordajes disciplinares
El estudio de este \u00e1mbito ha sido abordado fundamentalmente por tres campos de conocimiento: La
Psicolog\u00eda Comunitaria, la Psicolog\u00eda Ambienta, y el Dise\u00f1o Urbano.
La Psicolog\u00eda Comunitaria: La Psicolog\u00eda Comunitaria, ha estado tradicionalmente ligada a la facilitar

procesos colectivos para mejorar las condiciones de vida de los sujetos que viven en comunidades territoriales delimitadas (barrio). Una l\u00ednea de trabajo importante en esta disciplina y que confluye con nuestro objeto es la generaci\u00f3n de din\u00e1micas de empoderamiento (Rapaport,) -en distinto nivel- a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n colectiva en la soluci\u00f3n de los propios problemas y la generaci\u00f3n de sentido de comunidad (Sarason, ).

La Psicolog\u00eda Ambiental: La psicolog\u00eda Ambiental, se ha centrado principalmente en el estudio de la relaci\u00f3n

individuo ambiente, dentro de la cual una linea de trabajo es la vinculaci\u00f3n del sujeto con el espacio construido. apropiaci\u00f3n del espacio (Garc\u00eda-Ramon, Ortiz y Prats, 2004; Korosec-Serfaty, 1976; Pol, 1994/1996; Vidal, 2002/2006;), privacidad y territorialidad (Altman, 1975; Gifford, 1987), identidad de lugar (Proshansky, Fabian y Kaminoff, 1983), identidad urbana (Lalli, 1988), identidad social urbana (Valera y Pol, 1994), apego al lugar (Altman y Low, 1992; Hidalgo, 1998; Knez, 2005), espacio urbano simb\u00f3lico (Valera, 1996) o simbolismo \u2018a priori\u2019 y \u2018a posteriori\u2019 (Pol, 1987/1997). Son los diversos planeteamientos conceptuales, donde est\u00e1 contenida la idea, en mayor o menor medida, de que el espacio es un recurso estructurador de y estructurado por la experiencia psicol\u00f3gica y la interacci\u00f3n social, fundamentando una aproximaci\u00f3n transaccionalista al estudio de la relaci\u00f3n coimplicativa persona-entorno (Stokols y Shumaker, 1981)

El dise\u00f1o Urbano: Se encuentra entre dos disciplinas: el planeamiento urbano y la arquitectura, de la primera
es objeto de profundizaci\u00f3n y de la segunda es antecedente (Lopez, 1999). El dise\u00f1o urbano est\u00e1 orientado a
interpretar la forma y el espacio p\u00fablico con criterios f\u00edsico-est\u00e9tico-funcionales, buscando satisfacer las

necesidades de las comunidades o sociedades urbanas, dentro de una consideraci\u00f3n del beneficio colectivo en un \u00e1rea urbana existente o futura, hasta llegar a la conclusi\u00f3n de una estructura urbana a seguir. En este objetivo existen diversas tradiciones de trabajo, una de ellas es la planificaci\u00f3n participativa o el dise\u00f1o comunitario.

Tabla s\u00edntesis
Psicolog\u00eda Comunitaria
Dise\u00f1o Urbano
Psicolog\u00eda Ambiental
Bienestar
Si
Si
Si
Poder
Si
Perif\u00e9rico
no
objeto
Social
Ambiental
mixto
Espacio P\u00fablico
E\u00ba comunicativo
E\u00ba Urbano
E\u00ba Urbano
Conceptos
relacionados

Sentido de comunidad,
Empoderamiento,
identidad comunitaria

Dise\u00f1o comunitario,
planificaci\u00f3n participativa,
Arquitectura social,
Arquitectura comunitaria.

Apego al lugar, apego
comunitario, Identidad
Urbana, Apropiaci\u00f3n
Espacial

La Participaci\u00f3n como Eje Articulador

Podemos encontrar dos sentidos complementarios apuntados por Pol (2000) sobre la participaci\u00f3n: un sentido din\u00e1mico, que remite a la pol\u00edtica, a la gesti\u00f3n colectiva y a la idea de modificar, transformar o cambiar la realidad, y otro est\u00e1tico, que hace referencia a la implicaci\u00f3n con el entorno, al hecho de sentirse parte del grupo, de la comunidad, de la sociedad.

La relaci\u00f3n entre participaci\u00f3n y empoderamiento:A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n las personas pueden lograr el

control sobre sus circunstancias y su propio desarrollo psicosocial. La participaci\u00f3n es un medio por el cual acceder y controlar los recursos, es una presa de conciencia colectiva (social) a la vez que un compromiso individual de las personas (individual). Adem\u00e1s, como algunos estudios han mostrado, el contacto con instituciones, asociaciones, grupos de autoayuda, etc., influyen en crear sentimientos de pertenencia a la comunidad y un efecto positivo sobre la salud. Como apuntan Chavis y Wandersman (1990), el m\u00e1s destacable de estos es el sentido psicol\u00f3gico de comunidad que act\u00faa como a catalizador de la participaci\u00f3n para tranformar la comunidad. Y las razones de este argumento son qu\u00e9 el sentido de comunidad influye en la percepci\u00f3n del entorno, en las relaciones sociales y en la percepci\u00f3n de control y de empoderamiento de la propia comunidad. Entonces la manera como sentimos y vivimos la comunidad (sentido de comunidad) incide en como percibimos este entorno, en como nos relacionamos con los otras (confianza, vecindad, ayuda, soport social, respeto...) y en la conciencia del grado de control compartido que tenemos sobre este entorno.

La Relaci\u00f3n entre Participaci\u00f3n y Apropiaci\u00f3n Espacial: Cuando se habla de comunidad se est\u00e1 haciendo
referencia a tres elementos principales: el lugar, las relaciones y el poder colectivo (Chavis y Wandersman,

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