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Histoire Des Faits Et Idees Economiques Notes 2008

Histoire Des Faits Et Idees Economiques Notes 2008

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Histoire des faits et des idées économiquesFabrice MAZEROLLE
Notes de coursDernière mise à jour le vendredi 5 décembre 2008
 
3
Résumé du cours
Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui vade la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par larévolution industrielle.Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique)en relation avec les grands courants et, au sein de chaque courant, rattachéesautant que possible à des auteurs. On étudie ainsi :
Les faits économiques du néolithique à l’antiquité, puis les idéeséconomiques dans l’antiquité et au Moyen-âge à travers PLATON,ARISTOTE et d’AQUIN.
La période de la Renaissance avec les mercantilistes, les physiocrates et lesprécurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolutiondes faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle.
Un chapitre consacré à la Révolution industrielle, en prélude à l’étude del’économie politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyseéconomique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS enparticulier.
La naissance de l’école néo-classique ainsi que les courants socialistes sontégalement étudiés.
Puis la crise de 1929 est étudiée en prélude à l’analyse keynésienne et plusgénéralement la pensée économique dans l’entre-deux guerres.
Les grands courants de l’analyse macroéconomique de la fin du 20ème sièclesont enfin brièvement présentés conjointement au cadrage sommaire del’évolution économique des grandes puissances et celle de la mondialisation àl’aube du 21
ème
siècle.
 
Toute remarque relative à ce contenu est la bienvenue : fabrice@mazerolle.fr . La totalité des images utilisées dans ces notes de cours, quand celles-ci n’ont pasété créées par l’auteur, provient de Wikipédia et est donc libre de droits,généralement parce que les copyrights ont expiré.Ce cours n’a qu’une vocation strictement pédagogique.

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