Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MODULUL I

MODULUL I

Ratings: (0)|Views: 313|Likes:
Published by Vancea Mihaela

More info:

Published by: Vancea Mihaela on Nov 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/13/2011

pdf

text

original

 
MODULUL I
Obiective cadru
1. Dezvoltarea abilitaţilor de utilizare a informaţiilor în procesul deinvitare2. Dobândirea abilitaţilor de explorare si planificare a carierei3. Exersarea abilitaţilor de management al unui stil de viata decalitate
 
MODULUL I
Obiective de referinţa si exemple de activitati de învăţare
1.Dezvoltarea abilitaţilor de utilizare a informaţiilor în procesul de învăţare.a)Managementul informaţiilor si al învatarii 
Obiective de referinţaExemple de activitati de învăţare
 La sfâitul modului 0 cursanţii vor fi capabili:Pe parcursul modulului 0 se recomandaurmătoarele activitati:
1. sa foloseasca eficient timpul, ca resursa, pentrua obţine succes în învăţare- fise de lucru individual sau pe echipe, realizareaunui plan individual de lucru pe zile/ săptămânalsau semestrial, pentru diferite tipuri de activitati;2. sa evalueze si dezvolte abilitatile de căutare siutilizare a informaţiilor.- discuţii de grup privind avantajele si limiteleutilizării TIC, pentru informarea cu privire ladiverse domenii de activitate.- selectarea informaţiilor utile accesând diverse portaluri (www.edu.ro, www.google.com) 3. sa identifice si utilizeze diferite modalităţieficiente de optimizare a invatarii.- fise de lucru pentru identificarea propriului stilde invatare.- exerciţii concrete de aplicarea a unor strategii deinvatare.
2.
Dobândirea abilitaţilor de explorare si planificare a carierei.
b)Planificarea carierei 
Obiective de referinţ
 
aExemple de activitati de învăţare
 La sfâitul modului 0 cursanţii vor fi capabili:Pe parcursul modulului 0 se recomandaurmătoarele activitati:
1. sa identifice valorile si interesele personale precum si ocupaţiile care corespund acestora.- utilizarea unor fise de lucru individuale sichestionare- utilizarea profilelor ocupationale.2. sa analizeze paşii necesari in luarea de deciziiin cariera- fise de lucru individuale si de grup; discuţii degrup; chestionare;3. sa dobândească abilitatile necesare promovării personale atât a componentei instrumentale cat sia celei atitudinale.- fise de lucru cu CV-ul personal; scrisoarea deintenţie; cartea de vizita, portofoliul personal- exerciţii de pregătire in vederea interviului deselecţie.4. sa identifice locuri si resurse pentru căutareaunui loc de munca.- fise de lucru-utilizarea resurselor audio-vizuale, site-urile deInternet, ziare locale- discuţii de grup.- activiţi dirijate de explorare a site-uluiwww.go.ise.ro;5. sa evalueze impactul factorilor sociali,culturali, economici si de mediu asupra propriilor - dezbateri, problematizări, studii de caz pe temainfluentelor factorilor sociali, culturali, economici2
 
opţiuni profesionale si asupra evoluţiei în carierasi de mediu asupra evoluţiei în cariera;
3.Exersarea abilitaţilor de management al unui stil de viata de calitate.
c)Calitatea stilului de viata
Obiective de referinţaExemple de activitati de învăţare
 La sfâitul modului 0 cursanţii vor fi capabili:Pe parcursul modulului 0 se recomandaurmătoarele activităţi:
1. îelegerea complexităţii stării de tate- utilizarea unor fise de lucru si chestionare; prezentarea unor filme de scurt metraj sau spoturi pe problematica comportamentelor de risc pentrusănătate.- discuţii de grup.2. sa identifice alternativa optima de soluţionarea unei probleme personale, pornind de laresursele si interesele proprii.- exerciţii individuale si de grup de selectare aalternativelor de soluţionare a unei probleme personale.3. sa analizeze mecanismele eficiente de adaptareîn situaţii de stres sau de criza.- discii de grup cu tema: „Cum facem fatastresului?”- exerciţii de identificare a modaliţilor deadaptare în diverse situaţii potenţial stresante- proiect de grup de promovare a sprijinuluisocial, în situaţii de criza (catastrofe naturale,violenta, accidente etc.).3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->