Boletín Informativo · Asociación Mercedes Machado · EQUI-RED II
Octubre 2011
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La participación una vez más se hizo presente para apo-yar este tipo de acciones. Se aprovechó el momento para leeruna carta dirigida al juez Del Olmo, a propósito de la senten-cia que sostiene que llamar “zorra” a la mujer no es un insul-
to, al nal del acto se contó con la voz de Elena, entonando
un verso de Violeta Parra.
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El pasado viernes, 14 de octubre de 2011, se celebró en el Ateneo de la Laguna una Jornada depresentación del libro “SALIR DE LA CRISIS CON MÁS IGUALDAD. XXI TALLER DE PO-LÍTICA FEMINISTA”. En el acto intervinieron Dª Nina Infante Castrillo, Presidenta del Fórumde Política Feminista con la ponencia “Las mujeres en las elecciones locales y autonómicas de2011” e “Impacto de género en la Ley de Dependencia” y Dª Marta Jiménez Jaén, Profesora deSociología de la ULL, con la ponencia “Salir de la Crisis con más igualdad”.La Jornada fue un éxito al abordar temas de actualidad y contar con una alta participación. A
la nalización del mismo se entregó un ejemplar del libro a cada participante y se cerró el evento
con un brindis.
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El pasado sábado 15 de octubre de 2011 tuvo lugar lapresentación del libro “SALIR DE LA CRISIS CON MÁSIGUALDAD XXI TALLER DE POLÍTICA FEMINISTA”en la Librería de Mujeres, ubicada en la calle Sabino Berthe-lot, en Santa Cruz de Tenerife.En la acción intervino Nina Infante Castrillo, Presidentadel Fórum de Política Feminista y Ana Hernández como Pre-sidenta de la Asociación Mercedes Machado, representantedel Fórum en Tenerife.
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Se trata de un servicio públicoy gratuito dirigido a todas aquellasinstituciones, tanto públicas comoprivadas, que trabajen en la red deinmigración. Es una iniciativa quenace de una necesidad de sensibili-zar, informar y asesorar sobre Vio-lencia de Género en todos los entor-nos sociales próximos a las mujeresextranjeras. No debemos olvidar, quela realidad de las mujeres inmigran-tes en el contexto actual de nuestroespacio viene marcada por la triplediscriminación que potencialmentesoportan, por su condición de inmi-grante, trabajadora y mujer.En este sentido, los servicios quese ofrecen a través del proyecto deRigoberta Menchú se centran en ase-soramiento, información, reunionestécnicas, charlas, talleres y présta-mos de exposiciones temáticas sobreViolencia de Género y Mujeres yMigraciones, así como sesiones detrabajo para mejorar habilidades demanera positiva en la convivenciadesde la interculturalidad.
“S.I.A.M.U.V.”
Desde mediados de octubre de esteaño se ha activado la segunda edición delProyecto S.I.A.M.U.V, “Servicio de Infor-mación y Asesoramiento para Mujeres enCondición de Vulnerabilidad de Género”,gestionado por la Asociación Mercedes Ma-
chado y conanciado por el Servicio Cana
-rio de Empleo del Gobierno de Canarias. Su
nalidad es intervenir de manera integral
en la mejora directa de las competenciaspersonales, profesionales y sociales de lasmujeres.El SIAMUV II está conformado porun equipo multidisciplinar que ofrece unaatención especializada en diferentes áreas:social, laboral, jurídica y psicológica a todasaquellas mujeres de la isla de Tenerife quelo soliciten, trabajando además en coordina-ción con la red de recursos para garantizarla calidad de las atenciones prestadas.Las acciones que comprende este pro-yecto son las siguientes:Información y orientación sobre recur-sos sociales, ayudas y servicios públicos,Orientación laboral, Asesoramiento psico-lógico individual y grupal, Información yasesoramiento jurídico y realización de di-versos talleres formativos.
“DEMETER”
Con este proyecto, denominadoDeméter “Educación de Jóvenes parala Igualdad de Género”, se pretendedesarrollar acciones educativas diri-gidas a la población juvenil escola-rizada en Institutos de Secundaria uotro tipo de institicuciones educativas,para concienciar y sensibilizar en los
siguientes temas: La identicación de
roles y estereotipos sexistas, la pro-moción de actitudes no sexistas, lapromoción de relaciones juveniles enigualdad, la visibilización y revalori-zación de las aportaciones de las mu- jeres a la sociedad y de sus derechoshumanos, la promoción de una ciuda-danía igualitaria, etc.El trabajo se hace mediante talle-res, charlas y préstamo de exposicio-nes y organizado en cooperación conlos Centros de Secundaria. Se cuentacon monitores y monitoras especiali-zados en los temas y se trabaja en gru-pos segregados por sexos, para que loschicos tengan modelos de masculini-dad más sensibles, respetuosos e igua-litarios y las chicas modelos de mujermás indendientes y asertivos.
Proyecto Proyecto Proyecto
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