Instituto la paz A.C. Licenciatura en educacin preescolar. El sujeto y su formacin profesional como docente.

Ana Cecilia Unzueta del Llano. 14 de Noviembre del 2011

Principios Pilares de la Educacin

En relacin al tema de la Educacin Encierra un Tesoro, Delors, Jacques. (1996) afirma que: Aprender a hacer a fin de adquirir no slo una calificacin profesional sino, ms generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran nmero de situaciones y a trabajar en equipo. Pero, tambin, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jvenes y adolescentes, bien espontneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseanza por alternancia. (Pg. 34) Es uno de los cuatro pilares y por tanto el complemento de ellos, aprender hacer, es ser competente en todo lo que se hace, con la habilidad de resolver problemas, con el fin de poder estar bien consigo mismo y con los dems. Esto se logra gracias a que las instituciones sociales evolucionan, lo que produce ciertos cambios que tienen como fin la mejora social. Aprender a vivir juntos desarrollando la comprensin del otro y la percepcin de las formas de interdependencia -realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos- respetando los valores de pluralismo, comprensin mutua y paz. (Delors, 1996: 34). Aprender a vivir, nos permite convivir y llevarnos bien, para ello se requiere que exista respeto mutuo, en toda la extensin de la palabra. No olvidando las normas que nos rigen como sociedad, siempre manteniendo una actitud positiva y de cooperacin. Para lograr el mismo fin que el anterior.

Referencia Bibliogrfica. Delors, Jacques y ot. (1996) Informe a la UNESCO de la Comisin Internacional sobre Educacin para el siglo XXI: la educacin encierra un tesoro. Recuperacin en el disco del Club de Estudio e Investigacin. (2011). Antologas de texto. El Sujeto y su formacin profesional como docente.