Queja cognitiva
Queja cognitiva
Abordaje inicial
Abordaje inicial
Objetivos
Objetivos
Discutir estrategias de
Discutir estrategias de abordaje inicial
abordaje inicialde
de
la queja cognitiva (centrada en
la queja cognitiva (centrada en perdida de
perdida de
la memoria
la memoria).
).
Reconocer los principales
Reconocer los principalesdiagn\u00f3sticos
diagn\u00f3sticos
diferenciales
diferenciales a tener en cuenta ante una
a tener en cuenta ante una
queja cognitiva.
queja cognitiva.
Reconocer algunos de los
Reconocer algunos de lostest
test de uso
de uso
habitual en la valoraci\u00f3n del paciente con
habitual en la valoraci\u00f3n del paciente con
queja cognitiva.
queja cognitiva.
Cognici\u00f3n
Cognici\u00f3n
La
Lacognici\u00f3n
cognici\u00f3n es el proceso por el cual las personas
es el proceso por el cual las personas
adquieren y organizan la informaci\u00f3n del mundo externo e
adquieren y organizan la informaci\u00f3n del mundo externo e
interno y la transforman en conocimiento
interno y la transforman en conocimiento.*
.*
Cuando hablamos de
Cuando hablamos de procesos/dominios cognitivos
procesos/dominios cognitivosnos
nos
referimos a:
referimos a:
- Los Sistemas de
- Los Sistemas deMemoria
Memoria
- A la
- A laA tenci\u00f3n
Atenci\u00f3n
- El
- Ellenguaje
lenguaje
- Funciones
- Funcioneseje cutivas
ejecutivas
- Capacidades
- Capacidadesvisuoconstructivas
visuoconstructivas(Ej: copiar dibujos)
- Capacidades
- Capacidadesvisuoespaciales
visuoespaciales
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