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brinquedos_artesanais

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05/09/2014

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Voc\u00ea mesmo
constr\u00f3i essas
divertidas
engenhocas
O
s brinquedos dizem muito sobre o tempo,
a cultura e as caracter\u00edsticas de um povo.
Uma coisa, no entanto, n\u00e3o muda. O encanto que

causam nas crian\u00e7as. Com objetos simples, elas se
entret\u00eam e viajam para um mundo de imagina\u00e7\u00e3o \u2013 se
transformam em cavaleiros e equilibristas, voam pelos
c\u00e9us... Para incrementar ainda mais esses momentos de
divers\u00e3o, convide os pequenos para uma oficina.

Eles v\u00e3o dar mais valor aos tradicionais cavalos de pau,
p\u00e9s de lata e bambol\u00eas se ajudarem voc\u00ea a produzi-los.
BRINQUEDOS ARTESANAIS

MATERIAIS SIMPLES OU SUCATAS PODEM
VIRAR UM BRINQUEDO NAS M\u00c3OS DE UMA CRIAN\u00c7A.
PARA ISSO, BASTA QUE ELE FA\u00c7A PENSAR, INTRIGUE
OU SIMPLESMENTE DIVIRTA. QUER VER S\u00d3?
ENTREGUE A ELA UM CAVALINHO DE PAU E OBSERVE
SE ELA N\u00c3O SAI CAVALGANDO PELA ESCOLA

TEXTO:CRISTIANE MARANGON
ILUSTRA\u00c7\u00c3O: MARCELO CIPIS
CONSULTORIA: ALEXANDRE MORAES DE MELLO, DIRETOR DA ESCOLA DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E

DESPORTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; CI\u00c7A SUGUIYAMA, PROFESSORA DE EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL DA ESCOLA M\u00d3BILE, EM S\u00c3O PAULO; E FRANCISCO MARQUES (CHICO DOS BONECOS), PROFESSOR, POETA E DESENROLADOR DE BRINCADEIRAS, DE S\u00c3O PAULO

JOGOS E BRINCADEIRASq ESCOLA25
24ESCOLAq JOGOS E BRINCADEIRAS
CAVALO DE PAU
Cada um monta em seu \u201canimal\u201d e sai cavalgando pela escola.
Outra boa pedida \u00e9 a garotada apostar uma corrida

xIDADEA partir de 4 anos.
xO QUE DESENVOLVE Coordena\u00e7\u00e3o motora e exerc\u00edcio de pernas e p\u00e9s.
xCOMO FAZER Desenhe a cabe\u00e7a do cavalo em um peda\u00e7o

de EVA e recorte. \u00c9 poss\u00edvel substituir esse material por
papel cart\u00e3o. Dobre ao meio, desenhe o olho e fa\u00e7a v\u00e1rios
furos, alinhados, a um dedo de dist\u00e2ncia da borda. Deixe
um espa\u00e7o sem furar na parte de baixo. Corte peda\u00e7os de
50 cent\u00edmetros de l\u00e3 e passe pelos furos. Amarre-os para
fechar a cabe\u00e7a do cavalo e compor a crina. Fa\u00e7a tamb\u00e9m
um ou dois furinhos para formar o focinho do animal.
Encaixe a cabe\u00e7a em um cabo de vassoura.

xCOMO BRINCAR A crian\u00e7a monta no brinquedo e \u201ccavalga\u201d

pela escola. Voc\u00ea pode organizar uma corrida. Trace no
ch\u00e3o uma linha de partida e outra de chegada e d\u00ea o sinal de largada.
Outra sugest\u00e3o \u00e9 usar os cavalos nos teatrinhos. Todo pr\u00edncipe monta um belo animal.

ENROLA-BOLA
Um pulo e uma gingadinha para a direita. Outro pulo e outra gingadinha...
Em dupla, as crian\u00e7as brincam at\u00e9 enrolar a bola no cord\u00e3o

xIDADE A partir de 4 anos.
xO QUE DESENVOLVE Coordena\u00e7\u00e3o motora, integra\u00e7\u00e3o com o parceiro e ritmo.
xCOMO FAZER No centro de um peda\u00e7o de cord\u00e3o de algod\u00e3o grosso de 1,5 metro de

comprimento, pendure uma corda fina de 40 cent\u00edmetros. Na ponta dela, prenda uma bola de meia de n\u00e1ilon, recheada com retalhos de tecido ou fios de l\u00e3. Em cada ponta do cord\u00e3o principal amarre um peda\u00e7o de 1 metro de corda fina.

xCOMO BRINCAR A brincadeira \u00e9 feita em dupla. Cada um amarra um peda\u00e7o da corda em sua

cintura. O objetivo \u00e9 enrolar a bola no cord\u00e3o. Para isso, as duas crian\u00e7as
t\u00eam de gingar e pular de maneira coordenada. Quando
conseguirem, proponha \u00e0 dupla repetir a
brincadeira s\u00f3 que posicionada de lado e,
depois, de costas. Sugira tamb\u00e9m uma
corrida. Na ida, os parceiros enrolam a bola
e, na volta, desenrolam.

26
25
27P\u00c9 DE LATA
As crian\u00e7as andam para l\u00e1 e para c\u00e1 em cima das latas.
Quando j\u00e1 tiverem pr\u00e1tica, elas podem apostar uma corrida

xIDADE A partir de 5 anos.
xO QUE DESENVOLVE Equil\u00edbrio e coordena\u00e7\u00e3o motora.
xCOMO FAZER Fa\u00e7a dois furos diametralmente opostos no fundo de uma lata

de achocolatado ou leite em p\u00f3. Passe uma corda de n\u00e1ilon de 1,2 metro pelos furos
da lata e una as extremidades com um n\u00f3 bem forte dentro do recipiente. Coloque a
tampa e decore com retalhos de pl\u00e1stico adesivo ou tinta. Fa\u00e7a o mesmo com outra lata.

xCOMO BRINCAR Os alunos sobem nas latas e tentam se equilibrar segurando nas
cordas. Al\u00e9m de andar pela escola com os p\u00e9s de lata, eles v\u00e3o se divertir apostando
uma corrida, andando para tr\u00e1s ou vencendo um percurso com obst\u00e1culos.
BOT\u00c3O*
Estica e solta, estica e solta... assim a crian\u00e7ada faz as tampinhas desse brinquedo
girarem, produzindo um barulhinho m\u00e1gico

xIDADEA partir de 4 anos.
xO QUE DESENVOLVECoordena\u00e7\u00e3o motora e ritmo.
xCOMO FAZERO modelo tradicional \u00e9 feito com um peda\u00e7o de fio que passa pelos

dois furos de um bot\u00e3o grande amarrado com um n\u00f3 nas pontas. Para esta varia\u00e7\u00e3o,
que produz som, separe quatro tampinhas de garrafa PET; um peda\u00e7o de fio de n\u00e1ilon
torcido ou barbante fino de 1 metro de comprimento; tr\u00eas pedrinhas ou mi\u00e7angas; e fita
adesiva. Esquente a ponta de um prego pequeno e fa\u00e7a dois furos em cada tampinha de
forma que eles fiquem centralizados. Passe-as pelo cord\u00e3o de maneira alternada: uma
de boca para baixo e outra de boca para cima. D\u00ea um n\u00f3 unindo as pontas da linha.
Dentro de uma das tampas centrais, coloque as pedrinhas ou mi\u00e7angas e tampe com a
outra. Una-as com fita adesiva. Cuidado para que as linhas n\u00e3o fiquem torcidas dentro
das tampinhas. Deixe-as esticadas, com um orif\u00edcio bem na dire\u00e7\u00e3o do outro.

xCOMO BRINCARAs duas tampinhas que ficam nas extremidades servem para segurar

o brinquedo. Mantenha uma em cada m\u00e3o e, com o cord\u00e3o frouxo, d\u00ea um impulso para
a frente para enrolar bem o cord\u00e3o. Estique em seguida. As tampinhas do meio giram em
grande velocidade produzindo um barulhinho. Depois, \u00e9 s\u00f3 esticar e afrouxar o cord\u00e3o.

*O brinquedo tamb\u00e9m \u00e9 conhecido por corrupio ou currupicho.
24
BRINQUEDOS ARTESANAIS
No site
www.
novaescola.
com.br
Chico dos
Bonecos

mostra como
construir o
bot\u00e3o e se

divertir
com ele

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