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Introducción Practica a la Fonetica J. C Catford ( Introducción )

Introducción Practica a la Fonetica J. C Catford ( Introducción )

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Introducciónpráctica
a
la
FONÉTICA
J.
C.Catford
.
.;",
 
1
Introducción
1.Losusos
DELAFONÉTICA
Lafonéticaeselestudiosistemáticodelossonidosdelhablahumana.Ofrecemediosparadescribiryclasificarprácticamentetodoslossonidosquepuedeproducireltractodelavozhumana.
El
temaprincipaldeestelibrosonlosmétodosusadosparallevaracaboesatarea.Antesdecomenzarainvestigarlossonidosdelhablaconvendrádeciralgosobreporquéesinteresanteyútilhacerlo,enpocaspalabras,revisaralgunosdelos
usos
delafonética.Hacemásdeunsiglo,elgranfilólogo,lingüistayfonetistaHenrySweet,(cuyavida sirvióenpartecomomodelodelpersonajedelprofesorHigginsdelaobra
Pigmalión-
estolodeclaraelautormismo,elescritoringlésGeorgeBemardShaw-obraquelagenteconocehoymásenlaversióndecine,lacomediamusical
MyFairLady)
describíalafonéticacomo'...labaseindispensabledetodoestudiodellenguaje,setratedeunestudiopuramenteteóricoodeunopráctico...'(Sweet(1877),v). Estosiguesiendocierto.Todapersonaquetrabajeconellenguajeharábienenposeerporlomenosunconocimientobásicodelafonética.Elprofesordelenguas,porejemplo, incluidoelprofesordeingléscomosegundalengua,debepoderdiagnosticarloserroresdepronunciacióndesusestudiantesydiseñarmétodosparacorregirlos,yestoesimposiblesinunconocimientotantoteóricocomoprácticodelafonética.Lafonéticatambiénlessirveaquienesseocupancondiversidaddeaspectosdesulenguanativa:unprofesordelecturaqueposeaunentrenamientofonéticolograráunamejorcomprensióndelosproblemasdelaortografíaydelarelaciónentrelaescrituraylalenguahablada;enlaenseñanzadetécnicasdeproduccióndelhablalafonéticacumple,claro,unafunciónesencial-losactores,enparticularaquellosquedeseendominarvarios dialectosyacentosextranjeros,deberíanposeerunconocimientocabaldelafonética,aunquelarealidadseaquelosactorescarecenporlocomúndetalconocimiento.Lospatólogosdelhabla,obviamente,tantoparaalcanzarunacomprensióngeneraldelfuncionamientodelaparatodelavozcomoparadiagnosticarytratardefectos articulatoriosmenores,necesitandelafonéticayadmitensindificultadsudeudaconella.Losingenierosdecomunicacionesydecomputadoresyotros'científicosdelhabla'quetrabajanenlaoptimizacióndesistemasdetransmisióndeseñalesdehabla,enlasíntesisdelhabla,yenelreconocimientoautomáticodeseñalesdehablatambiénposeenunconocimientonotabledelafonética.OtradelasaplicacionesimportantesdelafonéticaesaloqueSweetdenominala'filoloacienfica'-oaloqueahorasedenomina'lingüísticahistóricacomparativa'. Segúnél,'sinunconocimientodelasleyesdecambiosfonéticos,lañlologfacientífica...esimposible,ysinlateoríafonéticasuestudiodegeneraenunasimpleenumeraciónmecánicadecambiosdeletras'
(v),
y
claroestá,lafonéticaesabsolutamenteesencialparaelestudiantedelingüística.Esvirtualmenteimposiblellevaracabotrabajoserioenlingüísticasinunconocimiento adecuadodelafonética.Esevidentequesinlafotica,el
trabajo
decampo,queesla fuentemásimportantededatoslingüísticos,resultaimposible,ylasreglasfonológicasse convierten(comolasleyesfonéticasarrribamencionadas)enfórmulasparala

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