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C o n te n ts
I
S tu d e n ts w i t h o n e o r m o r e y e a rs o f E n g lis h
m eS tu d e n ts w it h t w o o r m o re y e a rs o f E n g lis h
e e e
S tu d e n ts w ith th re e o r m o re y e a rs o f E n g lis h
P a g e
T itle
A c tiv ity
L a n g u a g e
L e v e l
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4
C h r is tm a s L is t
P ic tu re c o m p re h e n s io n
P h ra s a l v e rb s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5
D o c to r, D o c to r
G a p -fill
P h ra s a l v e rb s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
T h e E le p h a n t J o k e
G a p -fill
P h ra s a l v e rb s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7
P ic tu re C o n n e c tio n s
P a irin g p ic tu re s t o fo r m
Com pound nouns
n e w w o rd s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
8
W h o 's W h o ?
M a tc h in g p e o p le t o
Id io m s
th e ir d e s c rip tio n s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
M in d M a tc h in g1
Team gam e:
P h ra s a l v e rb s a n d id io m s
c o m p le tin g s e n te n c e s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1 0&
1 1
A ll a ts e a
-
~
-
-
1 2
S ig n s
F in d in g t h e d iffe re n c e s
Id io m s
b e tw e e n t w o p ic tu re s
-
-
-
-
-
-
-
G a p - fill, m a tc h in g s ig n s
P h ra s a l v e rb s
t o p la c e s
-
-
-
-
-
-
-
-
1 3
S u rfin g th e W e b
W o rd s e a rc h g a p - fill,
P h ra s a l v e rb s
re-ordering sentences
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- - -
-
1 4&
1 5
C a rla g o e s o n H o lid a y
M a tc h in g p ic tu re s t o
P h ra s a l v e rb s
sentences, re-ordering a
s e q u e n c e
G ro u p b o a rd g a m e
- -
P h ra s a l v e rb s a n d id io m s
-
-
-
-
-
-
1 8
F r u it S a la d
P a ir in g p ic tu r e s t o m a k e
C om pound nouns
e m
w o rd s a n d p h ra s e s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
1 9
S p o rts Q u iz
G a p -fill
P h ra s a l v e rb s a n d n o u n s
e m
th a t use p re p o s itio n s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 0& 2 1
T h e T r a v e lle r
P a ire d In te rv ie w
P h ra s a l v e rb s
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 2& 23
P ic tu re In te rv ie w s
P a ire d p ic tu re c o m p re h e n s io n
P h ra s a l v e rb s
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 4& 2 5
'F h e L a d d e r
P u n c h -lin e g a p - fill
Id io m s
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 6& 27
A ctI t O ut
M im in g g a m e
P h ra s a l v e rb s
e m
-
C
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2 8& 2 9
H o te l M a g n ific o
G a p -fill le tte rs
P h ra s a l v e rb s
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3 0& 3 1
A s k a S illy Q u e s tio n
M a tc h in g d e fin itio n s
Id io m s w ith fo r
e m
a n d p u n c h - lin e s
c o m p a ris o n u s in g lik e
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
3 2
G e t M a tc h in g
M a tc h in g s e n te n c e s
Phrasalverbs w ith get
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
33
T h e H e a lth M a z e
G a p -fill m aze
P h ra s a l v e rb s
e m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3 4
D o m in o G a m e w i t h c o m e
M a tc h in g g a m e
Phrasalverbs w ith come
m e
T IM E S A V E R
P H R A S A L V E R B S A N D ID IO M S
O
M A R Y G L A S G O W M A G A Z IN E S . A N IM P R IN T O F S C H O L A S T IC IN C
P a g e
T itle
A c tiv ity
L a n g u a g e
L e v e l
-
-
-
--
35
D o m in o G am e w ith tu rn
M a t c h ~ n g g a m e
Phrasal verbs w ith
tu rn
a m
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3 6
€43 7
W h a t's th e D iffe re n c e ?
F in d in g t h e d iffe re n c e s
Id io m s
I
@
@
b e tw e e n t w o p ic tu re s
-
-
-
--
3 8
W h a t's t h e P u n c h - lin e ?
M a tc h in g d e fin itio n s
P h ra s a l v e rb s
•a
a n d p u n c h - lin e s
-
-
-
3 9
Body Language
C h o o s ln g t h e c o r r e c t
Id io m s c o n n e c te d w it h
m a
d e fin itio n
th e b o d y
P
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4 0& 4 1
B o a rd G a m e2
G ro u p b o a rd g a m e
P h ra s a l v e rb s a n d id io m s
a m
P
-
-
-
-
42
A n im a l B e h a v io u r
P ic tu re g a p - fill
Id io m s c o n n e c te d w it h
@ a
a n im a ls
-
-
-
-
-
4 3
D in n e r T im e
P ic tu re g a p - fill
Id io m s c o n n e c te d w it h
@ a
fo o d a n d d rin k
-
-
-
-
-
-
4 4
F a c t o r F ic tio n ?
T ru e o r fa ls e q u iz
P h ra s a l v e rb s a n d
@ @ a
com pound nouns
-
-
-
-
45
T h e C r im in a l Q u iz
M a tc h in g p ic tu re s t o
P h ra s a l v e rb s
@ a @
q u e s tio n s
-
-
-
4 6
€44 7
T ru e S to rie s ?
T ru e o r fa ls e q u iz
P h ra s a l v e rb s
@ @ a
-
-
-
-
-
-
-
-
4 8
€44 9
T h e P e rfe c t J o b
P e r s o n a lityq u e s tio n n a ir e
Id io m s
@ @ a
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5 0& 5 1
S u p e r G r id : u p
G a p -fill g r ~ d
P h ra s a l v e rb s w it h 'u p '
am @
-
-
-
-
-
-
-
P
A
-
52, 53
S u p e r G r id : d o w n
G a p - fill g rid , m a k in g
P h ra s a l v e rb s w it h 'd o w n '
@ @ a
&5 4
&D o -it-y o u rs e lf G rid
sentences w ith phrasalverbs
-
-
5 5
Id io m C ro s s w o rd
C ro s s w o rd
Id io m s c o n n e c te d t o
a@ @
g e o g ra p h y a n d th e w e a th e r
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5 6
€45 7
C lo w n s In te rn a tio n a l
G a p - fill, r o le p la y
P h ra s a l v e rb s
a@ @
-
-
-
A
-
-
5 8 ,5 9
P o c a h o n ta s
G a p - fill, d is c u s s io n s
P h ra s a l v e rb s w i t h 's e t'
a@@
&6 0
a n d g e n e ra l p h ra s a l v e rb s
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6 1
C o lo u r C o d e s
G a p -fill m a ze
Id io m s w it h c o lo u rs
@ @ a
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
6 2& 6 3
R e la tio n s h ip Q u e s tio n n a ir e
P e r s o n a lity q u iz
Id io m s
@ @ a
-
-
-
P
-
-
-
-
-
-
-
6 4
M in d M a tc h in g2
Team game:
P h ra s a l v e rb s a n d id io m s
@ @ a
c o m p le tin g s e n te n c e s
-
-
-
-
-
-
-
-
4
P
65
A ro u n d th e H o u s e
P ic tu re g a p - fill
Id io m s c o n n e c te d t o
a @ @
the house
-
-
-
-
-
-
-
66, 67,
W ar o f th e R oses
P a ire d g a p - fill,
6 8&6 9
re -o rd e rin g p a ra g ra p h s
Id io m s a n d p h ra s a l v e rb s
@ @ a
-
-
7 0& 7 1
A P o p S ta r's D ia r y
W o rd circle g a p -fill
Id io m s f o r c o m p a ris o n :
,
@ a @
a s
....a s
-
-
-
-
P
-
-
-
-
-
7 2& 7 3
B o a rd G a m e3
G ro u p b o a rd g a m e
P h ra s a l v e rb s a n d id io m s
@ @ a
-
-
-
-
-
7
-
7 4& 7 5
B o a rd G a m e te m p la te
'B o a r d ' n e e d e d f o r b o a r d
gam es 1,2 and 3.
(T IM E S A V E R
P H R A S A L V E R B S A N D ID IO M 5
O
M A R Y G L A S G O W M A G A Z IN E S , A N
IM P R IN T O F S C H O L A S T IC IN C
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