3.

0 OB1EKTIF KA1IAN/SOALAN KA1IAN

3.1 Pengenalan

Bahagian ini keseluruhannya akan menjelaskan berkenaan objektiI kajian
secara umum. Kedua dua objektiI yang dinyatakan perlulah berkaitan
dengan isu atau permasalahan hasil reIleksi pengajaran. ObjektiI umum
merupakan gambaran awal objektiI khusus. ObjektiI tersebut kemudiannya
akan diterjemah menjadi soalan kajian dan kesemua soalan kajian tersebut
akan terjawab setelah kajian ini selesai dijalankan.

3.2 Objektif Umum

Tujuan kajian ini adalah untuk meningkatkan tahap kemahiran murid cerebral palsy
mengenal huruI J,Q,V,Y`.

3.3 Objektif Khusus

1. embantu murid cerebral palsy mengenal huruI J menggunakan
Pendekatan Analisis Tugasan.
2. embantu murid cerebral palsy mengenal huruI Q menggunakan
Pendekatan Analisis Tugasan.

. embantu murid cerebral palsy mengenal huruI V menggunakan

Pendekatan Analisis Tugasan.
4. embantu murid cerebral palsy mengenal huruI Y menggunakan
Pendekatan Analisis Tugasan.

3.4 Soalan Kajian

1. apatkah Pendekatan Analisis Tugasan dapat membantu murid
cerebral palsy mengenal huruI J?
2. apatkah Pendekatan Analisis Tugasan dapat membantu murid
cerebral palsy mengenal huruI Q?
. apatkah Pendekatan Analisis Tugasan dapat membantu murid
cerebral palsy mengenal huruI V?
4. apatkah Pendekatan Analisis Tugasan dapat membantu murid
cerebral palsy mengenal huruI Y?

3.5 Rumusan

Penulisan objektiI ini dapat menjelaskan tujuan lanjut berkenaan penyelidikan
tindakan yang dijalankan. apat disimpulkan bahawa penyelidikan ini mempunyai
objektiI tersendiri dan bersesuaian dengan keadaan murid. Setelah dijalankan
tinjauan objektiI ini dirasakan bersesuaian dengan keadaan murid.