INTRODUCCIN AL CONOCIMIENTO CIENTFICO Bsqueda del Conocimiento

Licda. Yleana Gmez

Bsqueda del Conocimiento

PARADIGMA CIENTFICO
POSITIVISTA

PERSPECTIVA O ENFOQUE
CUANTITATIVO (Hermenutica de lo objetivo)

MATRZ EPISTMICA
POSITIVISTA

FIN LTIMO
EXPLICACIN CONTROL

Caractersticas Resaltantes:
Tangible, fragmentable, escisin entre sujeto y objeto, busca la objetividad, anlisis cuantitativo, estructurado, prefijado, muestra representativa, validez interna y externa (universalizacin de los hallazgos).

Mtodos:
Experimentales: Experimento puro y Cuasiexperimental No Experimentales: Transeccional y Longitudinal
Fuente: Leal 2010, Daz 2011

Bsqueda del Conocimiento

PARADIGMA CIENTFICO
POSTPOSITIVISTA

PERSPECTIVA O ENFOQUE
CUALITATIVO (Hermenutica de lo Subjetivo)

MATRZ EPISTMICA
FENOMENOLGICA

FIN LTIMO

COMPRENSIN

Caractersticas Resaltantes:
Interpretativo, holstico, cualitativo, humanista, etnogrfico, credibilidad y transferibilidad, uso de la triangulacin, diseo abierto, flexible, emergente, muestra intencionada.

Mtodos:
Documental Hermenutico, Fenomenologa Hermenutica, Etnografa, Interaccionismo Simblico, Estudios de Casos, Historia de Vida.
Fuente: Leal 2010, Daz 2011

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PARADIGMA CIENTFICO
POSTPOSITIVISTA

PERSPECTIVA O ENFOQUE
CUALITATIVO (Hermenutica de lo Subjetivo)

MATRZ EPISTMICA
CRTICO DIALECTICA

FIN LTIMO

TRANSFORMACIN

Caractersticas Resaltantes:
Proceso de reflexin - Accin reflexin, busca emancipar, conocer y comprender la realidad como praxis, relacin dialctica, validez consensuada, busca cambiar la realidad no describirla, muestra voluntaria.

Mtodo:
Investigacin Accin Participativa.
Fuente: Leal 2010, Daz 2011

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PARADIGMA CIENTFICO
COMPLEJIDAD

PERSPECTIVA O ENFOQUE
LGICO CONFIGURACIONAL (Hermenutica de lo global)

MATRZ EPISTMICA
COMPLEJIDAD

FIN LTIMO

CONSTRUCCIN

Caractersticas Resaltantes:
Concibe la realidad de forma indeterminada, el investigador reconoce lo inacabado e incompleto del conocimiento. Lo cualitativo, lo cuantitativo y lo dialctico se complementan, , el investigador no solo es un seguidor de reglas, sino un sujeto activo que debe enfrentar un conjunto de opciones, no representa procesos ordenados con secuencia lineal, se apoya en los procesos constructivos del investigador, se manifiestan en la investigacin diversos estilos de pensamiento.
Fuente: Leal 2010, Daz 2011

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PARADIGMA CIENTFICO
POSITIVISTA

PERSPECTIVA O ENFOQUE
CUANTITATIVO (Hermenutica de lo objetivo)

MATRZ EPISTMICA
POSITIVISTA

CIENCIA

FIN LTIMO
EXPLICACIN CONTROL

CIENCIA POSITIVISTA

FENOMENOLGICA POSTPOSITIVISTA CUALITATIVO (Hermenutica de lo Subjetivo) CRTICO DIALECTICA

INTERPRETATIVA

COMPRENSIN

CRTICA

TRANSFORMACIN

COMPLEJIDAD

LGICO CONFIGURACIONAL (Hermenutica de lo global)

COMPLEJIDAD

DE LA COMPLEJIDAD

CONSTRUCCIN

Fuente: Leal 2010, Daz 2011

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MATRZ EPISTMICA ACTITUD

RELACIN SUJETO OBJETO

OBJETIVIDAD

METODO

TCNICA

LENGUAJE O DISCURSO
IMPERSONAL 3era PERSONA

POSITIVISTA

ESCICIN

MTODO CIENTFICO

INSTRUMENTOS DE MEDICIN

FENOMENOLGICA

EPOJ

SUBJETIVIDAD

ETNOGRFICO, FENOMENOLGICO, INTERACCIONISMO SIMBLICO, HISTORIA DE VIDA, ESTUDIO DE CASOS, TEORA FUNDAMENTADA. INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA

ENTREVISTA A PROFUNDIDAD, OBSERVACIN PARTICIPANTE DISCUCIN GRUPAL, OBSERVACIN PARTICIPANTE DE ACUERDO A LAS CIRCUNSTANCIAS

1era PERSONA

CRTICO DIALECTICA

DIALCTICA CONSENSO

INTERSUBJETIVIDAD

1era PERSONA PLURAL

COMPLEJIDAD

ABIERTA

DIALGICA INTERSUBJETIVA

AMTODO

NO RIGUROSO

Fuente: Leal 2010, Daz 2011

Con la civilizacin hemos pasado del problema del hombre de las cavernas al problema de las cavernas del hombre.

Edgar Morin