PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Menampilkan
perilaku yang
sesuai dengan
nilai-nilai
Pancasila
1.1.Menjelaskan
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara

O Menyimpulkan
pengertian
Idiologi
O Menjelaskan
pentingnya
ideologi bagi
suatu bangsa dan
negara
O Menguraikan
proses perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara
O Menjelaskan
pengertian
Pancasila sebagai
satu kesatuan
yang bulat dan
utuh

1.2. Menguraikan
nilai-nilai
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara


O Menunjukkan
nilai-nilai
Pancasila dalam
kehidupan sosial
budaya bangsa
Indonesia yang
hidup dan
berkembang
dalam masyarakat
Indonesia di masa
lalu dan sekarang
O Menguraikan
nilai-nilai yang
terkandung dalam
setiap sila
Pancasila

1.3. Menunjukkan
sikap positiI
O Menjelaskan
pentingnya sikap

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

positiI terhadap
Pancasila
O Menunjukkan
sikap positiI para
pendiri negara
terhadap Pancasila
ketika akan
disyahkan oleh
PPKI menjadi
dasar negara
O Menjelaskan
alasan para
pendiri negara
memilih Pancasila
sebagai dasar
negara bukan
idiologi lain
O Menunjukkan
sikap positiI
terhadap Pancasila
1.4. Menampilkan
sikap positiI
terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
O Memberikan
contoh perilaku
yang sesuai
dengan sila 1 s.d.
sila ke lima dalam
kehidupan
(keluarga, sekolah
dan masyarakat)

2. Memahami
berbagai
konstitusi yang
pernah
digunakan di
Indonesia
2.1.Menjelaskan
berbagai
konstitusi yang
pernah berlaku di
Indonesia

O Menjelaskan
pengertian
konstitusi
O MengindentiIikasi
konstitusi yang
pernah berlaku di
Indonesia
O Menjelaskan
ketata negaraan
menurut UUD
1945
O Menjelaskan
ketata negaraan
menurut Kostitusi
RIS kurun waktu
1949 s.d. 1950

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
O Menjelaskan
ketata negaraan
menurut UUDS
1950 kurun waktu
1950 s.d. 1959
O Menjelaskan
pelaksanaan
ketata negaraan
menurut UUD
1945 kurun waktu
1959 s.d. 1965
O Menjelaskan
sistem
ketatanegaraan
menurut UUD
1945 hasil
Perubahan
2.2.Menganalisis
penyimpangan
Penyimpangan
terhadap
konstitusi yang
berlaku di
Indonesia

O Menjelaskan
Penyimpangan
secara hukum
pada masa
berlakunya UUD
1945 periode
19451949
O MengidentiIikasi
kejadian-kejadian
secara hukum
maupun secara
politik pada masa
berlakunya UUDS
1950
O MengidentiIikasi
penyimpangan
yang terjadi pada
masa berlakunya
UUD 1945 pada
kurun waktu
1959 s.d. 1998

2.3.Menunjukkan
hasil-hasil
Perubahan UUD
1945


O Menjelaskan
alasan terjadinya
O perubahan
terhadap UUD
1945
O Menjelaskan
Sistimatika UUD

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1945 setelah
terjadi perubahan
O MengidentiIikasi
Jenis jenis hasil
perubahan
terhadap UUD
1945
2.4 Menampilkan
sikap positiI
terhadap
pelaksanaan UUD
1945 hasil
amandemen
O mengamti sikap
positiI terhadap
pelaksanaan UUD
1945 hasil
perubahan
O Menampilkan
perilaku positiI
terhadap
pelaksanaan UUD
1945 hasil
perubahan

. Menampilkan
ketaatan terhadap
perundang-
undangan
nasional
3.1 MengidentiIikasi
tata urutan
peraturan
perundang-
undangan
nasional
O Menjelaskan
pengertian
perundang-
undangan Nasional
O Menjelaskan
pentingnya
peraturan
perundang-
undangan
O Menjelaskan Tata
urutan Perundang-
undangan menurut
UUNo. 10. Th
2004
O Menjelaskan
lembaga pembuat
perundang-
undangan Nasional

3.2. Mendeskripsi-
kan proses
pembuatan
peraturan
perundang-
undangan
nasional

O Menguraikan
proses
pembentukan UUD
1945
O Menguraikan
proses perubahan
UUD 1945
O Mendeskripsikan

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
proses
pembentukan
undang-undang
O Menjelaskan
proses pembuatan
pembentukan
Perpu
O Menjelaskan
proses pembuatan
peraturan
pemerintah
O Menjelaskan
Proses pembuatan
keputusan Presiden
O Menjelaskan
Proses pembuatan
Peraturan Daerah
3.3.Mentaati
peraturan
perundang-
undangan nasional

O Menampilkan
Sikap mentaati
perundangan
undangan tentang
pendidikan
O Menampilkan
perilaku mentaati
perundangan
undangan Narkoba
O Menampilkan
perilaku mentaati
perundangan
undangan nasional

3.4. MengidentiIikasi
kasus korupsi dan
upaya
pemberantasan
korupsi di
Indonesia


O Menjelaskan
pengertian korupsi
O MengidentiIikasi
kasus-kasus
korupsi yang
terjadi dalam
masyarakat
O MengidentiIikasi
akibat korupsi bagi
kehidupan
masyarakat
O Memberikan
contoh upaya yang
dilakukan oleh

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
pemerintah dalam
pemberantasan
korupsi
O Memberikan
contoh sikap kritis
terhadap setiap
tindakan korupsi
O Memberikancontoh
dukungan terhadap
pemberantasan
korupsi
3.5. Mendeskripsikan
pengertian anti
korupsi dan
instrumen
(hukum dan
kelembagaan)
anti korupsi di
Indonesia

O Merumuskan
pengertian anti
korupsi
O Menyebutkan
landasan hukum
pemberantasan
korupsi
O Menyebutkan
lembaga-lembaga
pemberantasan
korupsi

:2,


Mengetahui,
Kepala SMP/Mts .......



(__________________________)
NIP :
.......,........ 20 ...
Guru Mapel PKN



(_______________________)
NIP :


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : SMP/Mts ...........
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
4. Memahami
pelaksanaan
demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
4.1Menjelaskan
hakikat demokrasi


O Menyimpulkan
Pengertian
Demokrasi
O Menguraikan
sejarah
perkembangan
demokrasi
O MengidentiIikasi
Prinsip-prinsip
pemerintahan
demokrasi
O Menyebutkan
Macam-macam
demokrasi
O Menjelaskan
pengertian
Demokrasi
Pancasila
O Menyebutkan
Landasan
pelaksanaan
Demokrasi
Indonesia

4.2Menjelaskan
pentingnya
kehidupan
demokratis dalam
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara


O Menjelaskan
pentingnya
kehidupan
demokrasi dalam
kehidupan
bermasyarakat
berbangsa dan
bernegara
O Menunjukkan
kebaikan budaya
demokrasi,
dibanding dengan
sistem

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
pemerintahan non
demokrasi
O Memberikan
contoh
masyarakat yang
emokratis
4.3Menunjukkan sikap
positiI terhadap
pelaksanaan
demokrasi dalam
berbagai kehidupan

O Memberikan
contoh sikap dan
perilaku
demokrasi dalam
kehidupan
keluarga, sekolah,
bangsa dan
negara

. Memahami
kedaulatan
rakyat dalam
sistem
pemerintahan di
Indonesia

5.1. Menjelaskan
makna kedaulatan
rakyat


O Merumuskan
pengertian
kedaulatan
O Menjelaskan
pengertian
kedaulatan rakyat
O Menjelaskan
pengertian
kedaulatan
kedalam dan
keluar
O Menjelaskan
macam-macam
teori kedaulatan
O Menjelaskan
kedaulatan yang
dianut oleh
bangsa Indonesia
dan landasan
hukumnya

5.2.Mendeskripsikan
sistem
pemerintahan
Indonesia dan
peran lembaga
negara sebagai
pelaksana
kedaulatan rakyat

O Menjelaskan
pengertian sistem
pemerintahan
O Menjelaskan
sistem
pemerintahan
presidentil
O Menjelaskan
sistem
pemerintahan

Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
parlementer
O Menjelaskan
sistem
pemerintahan RI
menurut UUD
1945
O Menjelaskan
pembagian
kekuasaan
menurut
Montesque
O Menjelaskan
tugas lembaga-
lembaga
pelaksana
kedaulatan rakyat
5.3.Menunjukkan sikap
positiI terhadap
kedaulatan rakyat
dan sistem
pemerintahan
Indonesia

O Memberikan
contoh sikap
positip
pelaksanaan
kedaulatan rakyat
dalam lngkungan
masyarakat dan
sekolah

:2,


Mengetahui,
Kepala SMP/Mts .......



(__________________________)
NIP :
.......,........ 20 ...
Guru Mapel PKN



(_______________________)
NIP :