Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Sugarul

Sugarul

Ratings: (0)|Views: 284|Likes:
Published by Marin Gh Ciobanu
SUGARUL

PARTEA 3a

De la sfârşitul primei luni de viaţă şi până la un an, copilul parcurge perioada de sugar. În acest interval de timp copilul învaţă să-şi antreneze corpul pentru a sta în şezut, a sta în picioare şi a merge. Învaţă să-şi folosească mâinile pentru a prinde, arunca şi manevra obiectele. Se ataşează de cei apropiaţi (părinţi, fraţi, rude, etc.), învaţă să aibă încredere în părinţi când are nevoie de ajutor, înţelege persistenţa lucrurilor ( „Când tata trece în altă cameră, el
SUGARUL

PARTEA 3a

De la sfârşitul primei luni de viaţă şi până la un an, copilul parcurge perioada de sugar. În acest interval de timp copilul învaţă să-şi antreneze corpul pentru a sta în şezut, a sta în picioare şi a merge. Învaţă să-şi folosească mâinile pentru a prinde, arunca şi manevra obiectele. Se ataşează de cei apropiaţi (părinţi, fraţi, rude, etc.), învaţă să aibă încredere în părinţi când are nevoie de ajutor, înţelege persistenţa lucrurilor ( „Când tata trece în altă cameră, el

More info:

Published by: Marin Gh Ciobanu on Nov 17, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/14/2014

pdf

text

original

 
PARTEA 3
a
SUGARUL
 
ASPECTE GENERALE
De la sfârşitul primei luni de viaţă şi până laun an, copilul parcurge perioada de sugar. Înacest interval de timp copilul învaţă să-şi antre-neze corpul pentru a sta în şezut, a sta în pi-cioare şi a merge. Învaţă să-şi folosească mâinilepentru a prinde, arunca şi manevra obiectele. Seataşează de cei apropiaţi (părinţi, fraţi, rude,etc.), învaţă să aibă încredere în părinţi când arenevoie de ajutor, înţelege persistenţa lucrurilor („Când tata trece în altă cameră, el este acolo,chiar dacă nu-l văd”).Acum copilul îşi dezvoltămintea (rezolvând probleme cum ar fi căţăra-tul), înţelege prima sută de cuvinte, poate să lerepete, combinând mişcările limbii, a buzelor şia laringelui; poate să descopere ce-i place şi cenu.În acelaşi timp părinţii învaţă că:- sugarul trebuie îngrijit zilnic;- e bine să se adapteze la nevoile emoţionaleşi la temperamentul lui, fără a-l răsfăţa;- trebuie să-i stabilească un program şi să-lrespecte;- trebuie să ia măsuri de siguranţă pentru apreveni accidentele datorită mobilităţii cres-cânde şi curiozităţii sugarului;- introducerea alimentelor semisolide se facetreptat;- e de preferat să folosească tonul negativ şiprivirea ca mod de disciplinare în loc de pedep-sirea fizică;- trebuie să-i arate mai multă atenţie când su-garul se comportă bine, decât atunci cândplânge;- poate să-l lase şi în grija altor persoane de încredere, dar să evite, atunci când e posibil, pe-rioadele lungi de separare.
DEZVOLTAREA SUGARULUI ÎN LUNAA DOUA DE VIAŢĂ
În luna a doua copilul se conectează vizual.Începe să zâmbească, să facă mai mult zgomot, întinde mâinile spre oameni, o recunoaşte pemamă, modul ei de a-l alimenta, a-l schimba, a-l ţine în braţe, iar mai târziu figura ei, mirosulcorpului, tonul vocii şi mângâierile ei. În curândo va deosebi de tată şi apoi de alte persoane.Familiarizează-te cu etapele de dezvoltareale sugarului şi aminteşte-ţi că are nevoi şi preo-cupări diferite la fiecare etapă.
Dezvoltarea fizică
Extremităţile încep să se relaxeze, dar rămân îndoite când sugarul stă pe spate. La două lunisugarul poate să-şi ţină capul puţin, se poaterăsuci pe o parte, stă pe burtă, poate să ridicepieptul sprijinindu-se de braţe pentru câtevamomente, picioarele sunt îndepărtate faţă deşolduri şi uneori pedalează alternativ.Mişcările reflexe, abrupte, de la naştere sunt încă prezente, dar devin mai controlate. Refle-xul de prindere aproape a dispărut, iar mânaeste acum mai deschisă. Îşi suge degetele saupumnul dacă îl poate aduce la gură şi se cal-mează astfel. Începe să bată în obiecte. Capătătot mai mult control asupra corpului. Muşchiigâtului sunt mai puternici, îşi ţine capul şi pri-veşte înainte. E bine totuşi să fie susţinut pentrua evita accidentele. Când copilul este treaz, po-ziţia pe burtă îl ajută la întărirea muşchilor piep-tului, umerilor, gâtului, spatelui şi, mai târziu,la statul în picioare. Poziţia lui trebuie schim- bată des, pentru a-i mări activitatea fizică.Creşterea în greutate şi lungime este accele-rată. În luna a doua creşte în greutate cu 750-900g (175-225 g pe săptămână), iar în lungime 3-4cm.Fiecare copil îşi are ritmul său de creştere:unii se dezvoltă mai devreme, alţii mai târziu.Medicul urmăreşte creşterea copilului în timp şio sfătuieşte pe mamă ce trebuie să facă atuncicând curba dezvoltării sale nu este ascendentă.Greutatea şi înălţimea viitoare a copiluluisunt programate în parte din momentul conce-371
 Aspecte generale
 A.C. :Ridicarea capului la 2 luni

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Mihaela Gavril liked this
Irina Dumitru liked this
Alyas Ps liked this
biencutza2080 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->