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Electric Id Ad y Circuitos - ESO

Electric Id Ad y Circuitos - ESO

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Teoria basica de electricidad y circuitos electricos que se imparte en los estudios de ESO
Teoria basica de electricidad y circuitos electricos que se imparte en los estudios de ESO

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Tecnolog\u00eda 3\u00ba ESO @ F.Villanueva
TEMA 2: ELECTRICIDAD. CIRCUITOS EL\u00c9CTRICOS. CORRIENTE CONT\u00cdNUA
Y CORRIENTE ALTERNA
1.- Origen de los fen\u00f3menos el\u00e9ctricos.

Los \u00e1tomos est\u00e1n formados por un n\u00facleo central donde se encuentran los protones (+) y los neutrones (sin carga) y una \u00f3rbitas alrededor de \u00e9ste donde se sit\u00faan los electrones ( - ) que giran.

Cargas del mismo signo se repelen y cargas de distinto signo se atraen:

Como la materia es neutra, debe haber el mismo n\u00famero de protones que de electrones en un \u00e1tomo pero como los protones est\u00e1n muy ligados al n\u00facleo es muy dif\u00edcil que lo abandonen. Sin embargo, los electrones necesitan solo un peque\u00f1o \u201cempuj\u00f3n\u201d aporte de energ\u00eda para escapar del \u00e1tomo.

Al escapar un electr\u00f3n, conseguimos una carga negativa (el electr\u00f3n e- ) y una carga
positiva (el resto del \u00e1tomo )
cati\u00f3n
electr\u00f3n
+ energ\u00eda =
+
De aqu\u00ed se desprende una consecuencia. La carga negativa existe por s\u00ed misma,
mientras que la carga positiva es el resultado de la ausencia de la negativa.
2.- Concepto de cantidad de carga.

Cantidad de carga de un cuerpo es el n\u00famero de e- que tiene en exceso o en defecto. Pero la carga del e- es muy peque\u00f1a, por eso se usa una unidad mayor que defini\u00f3 el franc\u00e9s Charles de Coulomb.

1 Culombio = 6,3 . 1018 e-
3.- Concepto de corriente el\u00e9ctrica.

Cuando se ponen en contacto dos cuerpos cargados con signos opuestos, uno con exceso
y otro con defecto de e- , hay un flujo de electrones destinado a volver a los dos cuerpos al
estado neutro.

Aunque lo que se mueven los electrones, se considera a efectos de c\u00e1lculo que hay un
flujo de cargas + del cuerpo que tiene exceso de cargas+ al que tiene falta de cargas+.
1/25
++
+
+
-
-
+
-
-
Tecnolog\u00eda 3\u00ba ESO @ F.Villanueva
El s\u00edmil hidr\u00e1ulico es el siguiente:
Exceso de
Cargas +
corriente
Falta de
Cargas +
El paso de agua finalizar\u00e1 cuando se igualen los dos dep\u00f3sitos. Al chorro de agua
(chorro de cargas positivas )se le llama corriente el\u00e9ctrica.
3.1.- Efectos de la corriente el\u00e9ctrica.
Cuando un cuerpo es atravesado por la corriente el\u00e9ctrica se producen 3 efectos:
a)Efecto calor\u00edfico : al atravesar la corriente el\u00e9ctrica un cuerpo, \u00e9ste se calienta. Es el
efecto Joule.
b)Efecto qu\u00edmico : la corriente el\u00e9ctrica es capaz de descomponer ciertas sustancias.
(electr\u00f3lisis).
c)Efecto magn\u00e9tico : siempre que hay corriente el\u00e9ctrica se produce un campo
el\u00e9ctrico que sirve para mover elementos mec\u00e1nicos. Es el principio de
funcionamiento de los motores.
3.2.- Intensidad de la corriente el\u00e9ctrica.
Es la cantidad de carga Q (se mide en Culombios ) que atraviesan la secci\u00f3n de un
conductor en la unidad de tiempo.
I: Amperios ; Q: Culombios ; t: segundos ;
1A= 1C/ 1s
3.3 Corriente cont\u00ednua y corriente alterna.
a) Corriente continua.

Abreviadamente puede escribirsecomo CC o DC (del ingles Direct Current). La corriente cont\u00ednua es el desplazamiento de las cargas por el circuito circulando siempre en el mismo sentido y con la misma intensidad (mismo cantidad de cargas por unidad de tiempo). Es la que generan las pilas, las bater\u00edas y las dinamos. En el \u00e1mbito dom\u00e9stico su uso se restringe a algunos aparatos electr\u00f3nicos. Durante este curso s\u00f3lo resolveremos problemas en circuitos alimentados por corriente cont\u00ednua..

Si representamos gr\u00e1ficamente en unos ejes ordenados el valor de la corriente en funci\u00f3n del
tiempo transcurrido, el resultado ser\u00e1:
I
.t
2/25
I= Q/t
Tecnolog\u00eda 3\u00ba ESO @ F.Villanueva
b) Corriente alterna.

La corriente alterna es el desplazamiento de electrones a lo largo de un circuito cambiando de
sentido y de intensidad. Es m\u00e1s empleada porque resulta m\u00e1s f\u00e1cil de producir y de transportar.
Es la que se utiliza en nuestras casas por ejemplo. La generan en las centrales el\u00e9ctricas unas
m\u00e1quinas denominadas alternadores. Abreviadamente puede escribirse como CA o AC (Altern
Current).
Gr\u00e1ficamente se puede representar:

I
t
Cuando comunmente se habla del corriente alterna, nos referimos a corriente alterna peri\u00f3dica,
es decir, que es c\u00edclica (se repite la forma de onda con el tiempo de manera regular).
Las corrientes alternas peri\u00f3dicas m\u00e1s importantes son las siguientes:
4.- Concepto de potencial el\u00e9ctrico.
Se llama potencial al \u201cnivel\u201d el\u00e9ctrico de un cuerpo. Siguiendo con la analog\u00eda hidr\u00e1ulica,
ser\u00eda la altura que alcanza el agua en el dep\u00f3sito. Para medirlo habr\u00e1 que tomar un nivel de referencia.
Si fijamos el nivel 0 en el potencial de los cuerpos neutros habr\u00e1 potenciales positivos y
negativos seg\u00fan el cuerpo est\u00e9 cargado positiva o negativamente.
Potencial
+
Nivel
0
Potencial
--
corriente
El potencial se mide enVoltio s (V)
Lo que se mide son diferencia de potencial (ddp) entre cuerpos y se miden con elvolt\u00ed metro.
Para que haya corriente el\u00e9ctrica tiene que haber diferencia de potencial (diferencia de alturas
entre los dep\u00f3sitos).
3/25

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