a) este caderno, com a proposta de reda\u00e7\u00e3o e 63 quest\u00f5es objetivas, sem repeti\u00e7\u00e3o ou falha. b) 1 CART\u00c3O-RESPOSTA destinado \u00e0s respostas das quest\u00f5es objetivas formuladas na prova. c) 1 FOLHA DE REDA\u00c7\u00c3O para desenvolvimento da reda\u00e7\u00e3o.

04. No CART\u00c3O-RESPOSTA, a marca\u00e7\u00e3o das letras, correspondentes \u00e0s respostas de sua op\u00e7\u00e3o, deve ser feita preenchendo todo o espa\u00e7o compreendido no c\u00edrculo, a l\u00e1pis preto n\u00ba 2 ou caneta esferogr\u00e1fica de tinta preta, com um tra\u00e7o cont\u00ednuo e denso. A LEITORA \u00d3TICA \u00e9 sens\u00edvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marca\u00e7\u00e3o completamente, sem deixar claros.

06. Tenha muito cuidado com o CART\u00c3O-RESPOSTA e com a FOLHA DE REDA\u00c7\u00c3O, para n\u00e3o DOBRAR, AMASSAR, ou MANCHAR. O CART\u00c3O-RESPOSTA e a FOLHA DE REDA\u00c7\u00c3O SOMENTE poder\u00e3o ser substitu\u00eddos caso estejam danificados na BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA \u00d3TICA.

07. Para cada uma das quest\u00f5es s\u00e3o apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s\u00f3 uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc\u00ea s\u00f3 deve assinalar UMA ALTERNATIVA PARA CADA QUEST\u00c3O: a marca\u00e7\u00e3o em mais de uma alternativa anula a quest\u00e3o, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

Embora os pa\u00edses do Hemisf\u00e9rio Norte possuam apenas um quinto da popula\u00e7\u00e3o do planeta, eles det\u00eam quatro quintos dos rendimentos mundiais e consomem 70% da energia, 75% dos metais e 85% da produ\u00e7\u00e3o de madeira mundial. (...)

Conta-se que Mahatma Gandhi, ao ser perguntado se, depois da independ\u00eancia, a \u00cdndia perseguiria o estilo de
vida brit\u00e2nico, teria respondido: "(...) a Gr\u00e3-Bretanha precisou de metade dos recursos do planeta para alcan\u00e7ar sua
prosperidade; quantos planetas n\u00e3o seriam necess\u00e1rios para que um pa\u00eds como a \u00cdndia alcan\u00e7asse o mesmo
patamar?"

De uma coisa temos certeza: a terra n\u00e3o pertence ao
homem branco; o homem branco \u00e9 que pertence \u00e0 terra.
Disso temos certeza. Todas as coisas est\u00e3o relacionadas
como o sangue que une uma fam\u00edlia. Tudo est\u00e1 associado.

O que fere a terra, fere tamb\u00e9m os filhos da terra. O
homem n\u00e3o tece a teia da vida; \u00e9 antes um de seus fios. O
que quer que fa\u00e7a a essa teia, faz a si pr\u00f3prio.

Trecho de uma das v\u00e1rias vers\u00f5es de carta atribu\u00edda ao chefe Seattle, da tribo Suquamish. A carta teria sido endere\u00e7ada ao presidente norte-americano, Franklin Pierce, em 1854, a prop\u00f3sito de uma oferta de compra do territ\u00f3rio da tribo feita pelo governo dos Estados Unidos.

\u201cSomos os maiores poluidores do mundo, mas se for preciso poluiremos mais para evitar uma recess\u00e3o na economia americana\u201d.

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflex\u00f5es feitas ao longo de sua forma\u00e7\u00e3o. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opini\u00f5es para defender o seu ponto de vista, elaborando propostas para a solu\u00e7\u00e3o do problema discutido em seu texto. Suas propostas devem demonstrar respeito aos direitos humanos.

Conter a destrui\u00e7\u00e3o das florestas se tornou uma prioridade mundial, e n\u00e3o apenas um problema brasileiro. (...) Restam hoje, em todo o planeta, apenas 22% da cobertura florestal original. A Europa Ocidental perdeu 99,7% de suas florestas prim\u00e1rias; a \u00c1sia, 94%; a \u00c1frica, 92%; a Oceania, 78%; a Am\u00e9rica do Norte, 66%; e a Am\u00e9rica do Sul, 54%. Cerca de 45% das florestas tropicais, que cobriam originalmente 14 milh\u00f5es de km quadrados (1,4 bilh\u00e3o de hectares), desapareceram nas \u00faltimas d\u00e9cadas. No caso da Amaz\u00f4nia Brasileira, o desmatamento da regi\u00e3o, que at\u00e9 1970 era de apenas 1%, saltou para quase 15% em 1999. Uma \u00e1rea do tamanho da Fran\u00e7a desmatada em apenas 30 anos. Chega.

O mundo \u00e9 grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar \u00e9 grande e cabe
Na cama e no colch\u00e3o de amar.
O amor \u00e9 grande e cabe
No breve espa\u00e7o de beijar.

Neste poema, o poeta realizou uma op\u00e7\u00e3o estil\u00edstica: a reitera\u00e7\u00e3o de determinadas constru\u00e7\u00f5es e express\u00f5es ling\u00fc\u00edsticas, como o uso da mesma conjun\u00e7\u00e3o para estabelecer a rela\u00e7\u00e3o entre as frases. Essa conjun\u00e7\u00e3o estabelece, entre as id\u00e9ias relacionadas, um sentido de

(A) oposi\u00e7\u00e3o.
(B) compara\u00e7\u00e3o.
(C) conclus\u00e3o.
(D) altern\u00e2ncia.

Um engenheiro, para calcular a \u00e1rea de uma cidade, copiou sua planta numa folha de papel de boa qualidade, recortou e pesou numa balan\u00e7a de precis\u00e3o, obtendo 40 g. Em seguida, recortou, do mesmo desenho, uma pra\u00e7a de dimens\u00f5es reais 100 m x 100m, pesou o recorte na mesma balan\u00e7a e obteve 0,08g. Com esses dados foi poss\u00edvel dizer que a \u00e1rea da cidade, em metros quadrados, \u00e9 de, aproximadamente,

800. (B) 10000. (C) 320000. (D) 400000. (E) 5000000.

Numa rodovia pavimentada, ocorreu o tombamento de um caminh\u00e3o que transportava \u00e1cido sulf\u00farico concentrado. Parte da sua carga fluiu para um curso d'\u00e1gua n\u00e3o polu\u00eddo que deve ter sofrido, como conseq\u00fc\u00eancia,

(A) I e II.
(B) II e III.
(C) II e IV.
(D) I, II e IV.

\u201c... Um oper\u00e1rio desenrola o arame, o outro o endireita, um terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a coloca\u00e7\u00e3o da cabe\u00e7a do alfinete; para fazer a cabe\u00e7a do alfinete requerem- se 3 ou 4 opera\u00e7\u00f5es diferentes; ...\u201d

A respeito do texto e do quadrinho s\u00e3o feitas as seguintes afirma\u00e7\u00f5es:
I. Ambos retratam a intensa divis\u00e3o do trabalho, \u00e0 qual s\u00e3o submetidos os oper\u00e1rios.
II. O texto refere-se \u00e0 produ\u00e7\u00e3o informatizada e o quadrinho, \u00e0 produ\u00e7\u00e3o artesanal.

(A) I est\u00e1 correta.
(B) II est\u00e1 correta.
(C) III est\u00e1 correta.
(D) I e II est\u00e3o corretas.

Cada cart\u00e3o de apostas possui 7 figuras de bolas de futebol e 8 sinais de \u201cX\u201d distribu\u00eddos entre os 15 espa\u00e7os poss\u00edveis, de tal forma que a probabilidade de um cliente ganhar o pr\u00eamio nunca seja igual a zero.

(A) 1/27. (B) 1/36. (C) 1/54. (D) 1/72. (E) 1/108.

Com base na an\u00e1lise dessa figura e considerando o conflito entre \u00e1rabes e israelenses, pode-se afirmar que, para Israel, \u00e9 importante manter ocupada a \u00e1rea litigiosa por tratar-se de uma regi\u00e3o

(A) de plan\u00edcie, prop\u00edcia \u00e0 atividade agropecu\u00e1ria.
(B) estrat\u00e9gica, dado que abrange as duas margens do rio Jord\u00e3o.
(C) habitada, majoritariamente, por col\u00f4nias israelenses.
(D) que garante a hegemonia israelense sobre o mar Mediterr\u00e2neo.

Atualmente, sistemas de purifica\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es poluidoras est\u00e3o sendo exigidos por lei em um n\u00famero cada vez maior de pa\u00edses. O controle das emiss\u00f5es de di\u00f3xido de enxofre gasoso, provenientes da queima de carv\u00e3o que cont\u00e9m enxofre, pode ser feito pela rea\u00e7\u00e3o desse g\u00e1s com uma suspens\u00e3o de hidr\u00f3xido de c\u00e1lcio em \u00e1gua, sendo formado um produto n\u00e3o poluidor do ar.

A queima do enxofre e a rea\u00e7\u00e3o do di\u00f3xido de enxofre com o hidr\u00f3xido de c\u00e1lcio, bem como as massas de algumas das subst\u00e2ncias envolvidas nessas rea\u00e7\u00f5es, podem ser assim representadas:

Dessa forma, para absorver todo o di\u00f3xido de enxofre produzido pela queima de uma tonelada de carv\u00e3o (contendo 1% de enxofre), \u00e9 suficiente a utiliza\u00e7\u00e3o de uma massa de hidr\u00f3xido de c\u00e1lcio de, aproximadamente,

(A) 23 kg. (B) 43 kg. (C) 64 kg. (D) 74 kg. (E) 138 kg.