Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TEKNIK ULANGKAJI PINTAR

TEKNIK ULANGKAJI PINTAR

Ratings: (0)|Views: 1,569|Likes:
Published by Aimer Niaga
teknik ulangkaji pintar spm kimia,
teknik ulangkaji pintar spm kimia,

More info:

Published by: Aimer Niaga on Nov 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/25/2013

pdf

text

original

 
http://inovasipintar.blogspot.com/ 
 
SIJILPELAJARANMALAYSIAKIMIATENIKULANGKAJIPINTARCHAPTERFOCUSA+PANITIAKIMIA
ZAIFUL ZAKARIA2011
 
http://inovasipintar.blogspot.com/ 
KATA ALUAN
Bismillahirrahmanirrahim.Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.Setinggi tinggi kesyukuran kepada ALLAH Subhana wata ala di atas limpah kurniaan ilmu, rahmat, rezeki dan nikmat yang tidakterhingga. Salawatke atas nabi junjungan Muhammad sallallahu alaihiwassalam.Saya ingin berkongsi idea kepada rakan rakan guru dan pelajar berkenaan teknik ulangkaji. Idea ini mungkin boleh digunakan terus ataudisesuaikan dengan keperluan guru atau pelajar.Teknik ulangkaji ini diharap dapat memudahkan pelajar mengulangkaji dengan efisien dansistematik.Teknik ini adalah 4 dalam 1iaitu memberi penekanan kepada penguasaan fakta bagi sesuatu tajuk dalam bab/chaptertertentu, kemahiranmenyusun fakta jawapan mengikut kehendak skema pemarkahan, pemantauan peningkatan penguasaan pelajar bagi setiap bab/chapter danmeningkatkan keyakinan diri pelajar untuk menghadapi peperiksaan.Teras teknik ini ialah pengumpulan soalan soalan berkualiti dengan skema pemarkahan terutamanya dari peperiksaan percubaan negeri-negeridan SBP. Seterusnya soalan soalan itu akan disusun mengikut bab/chapter. Jawapan mengikut skema pemarkahan sebenar di sediakan selepassetiap soalan. Perlu pastikan setiap soalan popular bagi bab tersebut telah dimasukkan supaya fakta penting berkenaan tajuk dalam bab/chaptertersebut dapat didedahkan kepada pelajar. Setelah lengkap semua soalan dan jawapan, ia dibukukan.Panduan lain yang bergunakepada pelajarialah :1.Teknik Rahsia Cemerlang Straight A’s(KLIK, download)2.Motivasi Modal Insan Juara.(KLIK, download)Panduan ini adalah percuma untuk manfaat semua yang memerlukan.Semoga sedikit usaha ini mendapat keberkatan dan keredaan dari ALLAH subhanawataala di dunia dan di akhirat.Aminnn..ya Hayyu ya Qayyum Ya ZalJalaliwalikram..Wassalam. Wabillahi taufiq walhidayah.
http://www.4shared.com/dir/htwhkNNX/PROGRAM_PINTAR_FACEBOOK.htmlCikgu Zaifulhttp://www.facebook.com/membinakejayaan
 
http://inovasipintar.blogspot.com/ 
PENGENALAN.
STRATEGI
1.Membuat Latihan Berfokus menggunakan CHAPTER FOCUS A+ Mengikut Bab Dengan Skema Jawapan/Pemarkahan Format SPM.2.Jadual Ulangkaji Mingguan Dengan Senarai Semak Peratus Peningkatan Penguasaan Setiap Bab yang telah dipelajari.3.Membuat Jadual Analisa Soalan Percubaan SPM Tahun semasa dariSBP, MRSM dan semua negeri dan latihan intensif berfokuskananalisa soalan tersebut.
OBJEKTIF
1.Meningkatkan bilangan pelajar yang mencapai gred A-, A dan A+ sehingga 40% daripada bilangan calontahun semasa.2.Meningkatkan bilangan pelajar yang mencapai sekurang-kurangnya gred B sehingga 80% daripada bilangan calon tahun semasa.
RASIONAL
1.Bentuk soalan yang disoal setiap tahun bagi sesuatu bab/chapter hampir sama setiap tahun bagi sesuatu topik. Dalam strategi ChapterFocus A+ ini, menyediakanhampir 99% berbagai soalan berkualiti yang sering disoal untuk sesuatu topik dalam bab/chapter tertentu.2.Setiap kali peperiksaan percubaan SPM dan peperiksaan SPM sebenar, bentuk soalan untuk topik berkaitan adalah hampir sama setiaptahun. Sedikit perubahan seperti jenis bahan kimia yang digunakan, jenis faktor yang mempengaruhidan lain-lain disesuaikan dengansoalan tersebut.3.Pelajar perlu dilatih untuk mahir menjawab setiap bentuk soalanbagi setiap topic dari setiap bab/chapter dengan menjawab mengikutkehendak skema pemarkahan SPM.4.Analisa soalan percubaan SPM dari SBP, MRSM dan negeri-negeri lain akan memberikan gambaran berkenaan topic yang akan disoalpada tahun semasa.Kebanyakan pembuat soalan dinegeri-negeri kemungkinan juga adalah penggubal soalan di Lembaga Peperiksaan.Inimembantu pelajar memberikan fokus kepada tajuk tertentu untuk memantapkan fakta dan kefahaman mereka.5.Menyediakan kaedah ulang kaji yang sistematik adalah antara faktor penting untuk membantu pelajar berjaya dengan cemerlang.
PELAKSANAAN
1.Pelajar perlu fokus mengulangkaji mengikut strategi yang telah ditetapkan. Tentukan jadual mengulangkaji dan mengulangkaji mengikut jadual.2.Catatkan peningkatan peratus penguasaan soalan-soalan setiap kali selepas ulangkajidalam
 
JADUAL TARIKH DAN PERATUSPENGUASAAN SOALAN SETIAP CHAPTER
,hingga peratus penguasaan soalan mencapai 100%.3.Guru subjek membuat pemantauan dengan merujuk kepada
JADUAL TARIKH DAN PERATUS PENGUASAAN SOALAN SETIAPCHAPTER.
4.Pemantauan dari ibubapa/penjaga dengan menandatangani buku
CHAPTER FOCUS A+
anak masing-masing.5.Guru subjek sentiasa bersedia membantu meningkatkan kefahaman dan peratus penguasaan pelajar. Guru subjek menyediakan
FORMULA KHAS
untuk memahami dan mengingati fakta sukar yang sering disoal dalam peperiksaan.6.Bantuan dari rakan pelajar yang bijak dalam subjek Kimia disediakan untuk meningkatkan peratus penguasaan soalan melaui program
RAKAN PINTAR KIMIA.
7.Latihan soalan objektif Kertas 1 dijalankan dari masa ke semasa untuk memantapkan penguasaan fakta dan kefahaman pelajar.Strategi ini diharapkan dapat meningkatkan penguasaan fakta Kimia dan keyakinan pelajar sepanjang persediaan menghadapi peperiksaan SPM.Kerjasama semua pihak mampu mencapai objektif yang dinyatakan. Selamat Maju Jaya. Terima Kasih.

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Wong Chai Yen liked this
79032808 liked this
Afifat Ahmad liked this
Ali Ahmad liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->