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DIDACTICA INVESTIGATIVA[1]

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Did\u00e1ctica Investigativa y Estrategias de Aprendizaje

Autores:
Oscar Gonz\u00e1lez
Magaly Figuera

Colectivo de Revisi\u00f3n y Acompa\u00f1amiento

Aismin Manaure, Antonio Giardina, Carlos Gonz\u00e1lez, Carlos Guedez, Carlos Rodr\u00edguez, Enrique
Arrieta, Enrique Valles, Eseario Sosa, Elim Sosa, Eve Zambrano, Henry Parucho, Herlinda
Colmenares, Ingerzon Freites, Kiramara Reyes, Luis Ortega, Magali Figuera, Mari\u00e1n Alvarado, Mayi
Cumare, Oscar Gonz\u00e1lez, Rogelio L\u00f3pez, Samuel Vargas, Sim\u00f3n Sosa, Sorocaima Silva, William
Escalona, Yamileth Romero, Yecuana \u00c1lvarez, Zaida Su\u00e1rez.

Abril 2005
1
PRESENTACI\u00d3N

Venezuela vive momentos estelares. La victoria de agosto de 2004 y la \u201cDefinici\u00f3n del Nuevo Mapa Estrat\u00e9gico\u201d los d\u00edas 12 y 13 de noviembre de 2004, en el taller de Alto Nivel, dirigido por la Presidencia de la Rep\u00fablica, constituyen el salto adelante para continuar en la construcci\u00f3n de un nuevo pa\u00eds.

Dentro de los diez grandes objetivos estrat\u00e9gicos definidos, el tercero
plantea:

Avanzar Aceleradamente en la Construcci\u00f3n del Nuevo Modelo Democr\u00e1tico de Participaci\u00f3n Popular, para lo cual se definen como herramientas las siguientes:

\u2022Programas de formaci\u00f3n sociopol\u00edtica dirigidos a facilitadores y
participantes de todas las misiones.
\u2022Programas conjuntos de Formaci\u00f3n Sociopol\u00edtica a los funcionarios
p\u00fablicos y l\u00edderes comunitarios.

El prop\u00f3sito del componente de Formaci\u00f3n Sociopol\u00edtica de la Misi\u00f3n Vuelvan Caras, est\u00e1 inscrito en la b\u00fasqueda de las definiciones necesarias para consolidar la Revoluci\u00f3n Bolivariana en funci\u00f3n de una sociedad libre, cooperativa, democr\u00e1tica, participativa, autodeterminada, consciente, que rompa con las relaciones de dominaci\u00f3n propias del modelo capitalista imperante en esta sociedad.

Se trata de una educaci\u00f3n liberadora que contribuye a la construcci\u00f3n del poder popular y a la emancipaci\u00f3n social e individual. Es una Formaci\u00f3n para guiar nuestras acciones y nuestras ideas hacia la afectaci\u00f3n de las relaciones de producci\u00f3n capitalista: de Propiedad, Mercantiles y la Divisi\u00f3n Social del Trabajo. Es un m\u00e9todo para un nuevo ciudadano que act\u00fae con otra manera de organizarse, de comunicarse,

2

educarse y de abordar la realidad para transformarla en funci\u00f3n del inter\u00e9s emancipador, y se conoce como m\u00e9todoINVEDECOR, siendo una articulaci\u00f3n de 4 estrategias:INVestigar, EDucar,Comunicar y

ORganizar, origin\u00e1ndose su denominaci\u00f3n a partir de la uni\u00f3n de las
letras iniciales de cada una de ellas.

Los N\u00facleos de Desarrollo End\u00f3geno de la Misi\u00f3n Vuelvan Caras, ser\u00e1n uno de los campos de aplicaci\u00f3n del componente de Formaci\u00f3n Sociopol\u00edtica, con sujetos y contextos determinados, enmarcado en el prop\u00f3sito estrat\u00e9gico del cambio del modelo de producci\u00f3n. Por otro lado y bajo la misma l\u00ednea de acci\u00f3n, el componente de Formaci\u00f3n Sociopol\u00edtica se perfila hacia las comunidades organizadas y las instituciones de la administraci\u00f3n p\u00fablica.

El Componente de la Formaci\u00f3n S ociopol\u00edtica est\u00e1 constituido por los
siguientes ejes tem\u00e1ticos:
\u2022 Valores Bolivarianos
\u2022
Democracia Protag\u00f3nica: Nuevas Formas y Escenarios de
Participaci\u00f3n Social
\u2022 Ejes Claves del Modelo de Desarrollo: Econom\u00eda Popular y N\u00facleos de
Desarrollo End\u00f3geno.

\u2022M\u00e9todo INVEDECOR
\u2022 Did\u00e1ctica Investigativa y Estrategias de Aprendizaje
\u2022 Estrategia Comunicativa Integral

\u2022 El Cooperativismo y otras modalidades de Asociaciones Productivas.
La Cogesti\u00f3n y la Autogesti\u00f3n en la Econom\u00eda Popular.

\u2022Elementos Culturales de la Revoluci\u00f3n Bolivariana
\u2022 Enfoque de G\u00e9nero
\u2022Educaci\u00f3n Ambiental
\u2022 M\u00e9todo de Proyecto

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